江阳路北校区学院介绍课件.ppt
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1、江阳路北校区学院介绍扬州大学图书馆业务培训扬州大学图书馆业务培训陈春霞信 息 工 程 学 院 本科专业学生人数、学位点情况本科专业学生人数、学位点情况 重点学科、实验室及专业情况重点学科、实验室及专业情况 专业教师情况专业教师情况 专业基础课、专业课程情况专业基础课、专业课程情况 毕业设计形式及文献需求情况毕业设计形式及文献需求情况 专业培养方向、就业方向专业培养方向、就业方向 信 息 工 程 学 院信息工程学院信息工程学院20092009年上半年各专业年级人数(年上半年各专业年级人数(13261326人):人):年级年级通信通信电信电信自动自动计算机计算机信息信息软件软件合计合计0505级级
2、5151838365651031037676-3783780606级级87875151616177773434-3103100707级级5454767663636868191922223023020808级级434377775757727237375050336336信 息 工 程 学 院 本科专业本科专业1 1、电子信息工程、电子信息工程2 2、通信工程、通信工程3 3、自动化、自动化4 4、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统5 5、计算机科学与技术、计算机科学与技术6 6、软件工程、软件工程信 息 工 程 学 院 硕士学位点硕士学位点 1 1、计算机应用、计算机应用 2 2、信号与信息
3、处理、信号与信息处理 3 3、控制理论与控制工程、控制理论与控制工程 4 4、计算机软件与理论、计算机软件与理论 5 5、管理科学与工程、管理科学与工程 6 6、课程与教学论(计算机教育)、课程与教学论(计算机教育)计算机技术工程硕士计算机技术工程硕士信 息 工 程 学 院 计算机科学与技术专业为计算机科学与技术专业为省级特色专业省级特色专业,电子信息工程、信息管理与信息系统为电子信息工程、信息管理与信息系统为校特色专业校特色专业建设点。建设点。信息科学学科群为信息科学学科群为学校重点建设学校重点建设的的5 5个学科群之一。个学科群之一。计算机应用技术、信号与信息处理、计算机软件与理论、控计算
4、机应用技术、信号与信息处理、计算机软件与理论、控制理论与控制工程为制理论与控制工程为校级重点学科校级重点学科。学院拥有学院拥有省级示范教学实验中心省级示范教学实验中心建设点建设点电工电子教学实验电工电子教学实验中心及计算机中心、计算机信息工程研究中心等教学、研究中心及计算机中心、计算机信息工程研究中心等教学、研究机构。机构。重点学科、实验室及专业情况重点学科、实验室及专业情况信 息 工 程 学 院 现有教师现有教师101101人,其中具有高级职称人,其中具有高级职称4949人。有人。有博士生、硕士生导师博士生、硕士生导师3333人,教师中有博士学位者人,教师中有博士学位者2929人,在读博士人
5、,在读博士1717人,硕士以上人员比例达人,硕士以上人员比例达78%78%。有享受政府特殊津贴专家有享受政府特殊津贴专家1 1 人,全国优秀教师人,全国优秀教师 1 1 人,全国师德先进个人人,全国师德先进个人1 1人,省有突出贡献中青人,省有突出贡献中青年专家年专家 1 1 人,江苏省高校教学名师人,江苏省高校教学名师 1 1 人,省人,省“333”333”工程培养对象工程培养对象 2 2人,校级跨世纪学术人,校级跨世纪学术带头人带头人4 4 人,省、校级优秀青年骨干教师人,省、校级优秀青年骨干教师 10 10 人。人。信 息 工 程 学 院1 1、电子信息工程类电子信息工程类2 2、计算机
6、科学与技术、计算机科学与技术3 3、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统4 4、计算机科学与技术(软件工程)、计算机科学与技术(软件工程)信 息 工 程 学 院专业基础课电路分析基础电路分析基础电路分析基础实验电路分析基础实验信号与系统信号与系统模拟电子技术基础模拟电子技术基础模拟电子技术基础实验模拟电子技术基础实验数字电子技术基础数字电子技术基础数字电子技术基础实验数字电子技术基础实验微机原理及应用微机原理及应用数字信号处理数字信号处理信 息 工 程 学 院专业课通信电子线路自动控制原理专业必选电磁场理论单片机原理及应用工程图学信息论与编码通信原理随机信号处理DSP处理器及应用信息处理方向
7、数字图像处理信息安全导论可编程逻辑器件及应用电子信息新技术讲座语音信号处理微波技术与天线现代声像技术广播电视方向电视原理卫星通信锁相与频率合成电子信息新技术讲座电子测量技术锁相与频率合成电子仪器仪表方向感测技术智能仪器网络技术高频开关电源可编程逻辑器件及应用信 息 工 程 学 院毕业毕业设计形式:实验设计和论文。设计形式:实验设计和论文。学生所需获得学生所需获得知识和能力:知识和能力:1.1.电子信息、通信技术、控制理论与技术等方面的基础理电子信息、通信技术、控制理论与技术等方面的基础理论论。2.2.掌握电子、通信和控制系统的分析与设计方法,具有设掌握电子、通信和控制系统的分析与设计方法,具有
8、设计计开发和应用的基本能力。开发和应用的基本能力。3.3.掌握一门外语,能阅读专业期刊,并有一定的听掌握一门外语,能阅读专业期刊,并有一定的听说说写能力。写能力。4.4.了解信息产业的基本方针了解信息产业的基本方针政策和法规,了解企业管理政策和法规,了解企业管理的基本知识。的基本知识。5.5.了解电子、通信和现代控制技术的最新发展动态。了解电子、通信和现代控制技术的最新发展动态。6.6.掌握文献检索掌握文献检索资料查询的基本方法。资料查询的基本方法。7.7.具有一定的人文社会科学具有一定的人文社会科学经济管理经济管理法律等方面的知法律等方面的知识。识。毕业设计形式及文献需求情毕业设计形式及文献
9、需求情况况信 息 工 程 学 院 专业培养方向、就业方向专业培养方向、就业方向专业培养方向专业培养方向:旨在:旨在培养具有信息的获取传培养具有信息的获取传递处理、控制等方面的知识,有较强的计算递处理、控制等方面的知识,有较强的计算机外语应用能力和相关工程技术能力机外语应用能力和相关工程技术能力人才。人才。就业方向就业方向:主要:主要在电子、通信与控制等相关领在电子、通信与控制等相关领域中从事工程设计系统运行科学研究技域中从事工程设计系统运行科学研究技术开发经济管理等。术开发经济管理等。信 息 工 程 学 院1 1、电子信息工程类电子信息工程类2 2、计算机科学与技术计算机科学与技术3 3、信息
10、管理与信息系统、信息管理与信息系统4 4、计算机科学与技术(软件工程)、计算机科学与技术(软件工程)信 息 工 程 学 院专业基础课计算机科学导论计算机科学导论数字电子技术基础实验数字电子技术基础实验PascalPascal语言程序设计语言程序设计数据结构数据结构C C语言程序设计语言程序设计数据库原理及应用数据库原理及应用电路分析基础电路分析基础计算机组成与结构计算机组成与结构离散数学离散数学微机原理及应用微机原理及应用数字电子技术基础数字电子技术基础信 息 工 程 学 院专业课计算方法心理学嵌入式操作系统多媒体技术C+程序设计教育学嵌入式系统原理与设计算法设计与分析模拟电子技术基础现代教育
11、技术操作系统原理 II密码学基础汇编语言程序设计计算机辅助教学CAI离散数学 II计算机维护技术ACM竞赛辅导中学计算机教学研究数据结构 II数据库设计与开发技术操作系统原理计算机通信与网络并行处理技术软件平台与中间件技术专业英语编译原理数字图象处理数学建模软件工程软件开发方法计算机图形学电子商务师范生基本技能训练企业资源计划ERP模式识别程序设计 II单片机原理及应用信 息 工 程 学 院毕业毕业设计形式:实验设计和论文。设计形式:实验设计和论文。学生所需获得学生所需获得知识和能力:知识和能力:1 1掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法。掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法。2 2掌
12、握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。3 3具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力。具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力。4 4了解与计算机有关的法规。了解与计算机有关的法规。5 5了解计算机科学与技术的发展动态。了解计算机科学与技术的发展动态。6 6掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。的能力。7 7具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力。具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力。毕业设计形式及文献需求情毕业设计形式及文献需求情况况信 息 工 程 学 院 专业培养方向专业培养方向
13、:旨在:旨在培养具有良好的科学素养培养具有良好的科学素养的实用型高级计算机应用人才。系统地学习计算机的实用型高级计算机应用人才。系统地学习计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。法。就业方向就业方向:能胜任科研、教育、企事业单位和能胜任科研、教育、企事业单位和行政管理部门等从事计算机应用开发、科学研究、行政管理部门等从事计算机应用开发、科学研究、教育、经营管理的工作。教育、经营管理的工作。专业培养方向、就业方向专业培养方向、就业方向信 息 工 程 学 院1 1、电子信息工程类电子信息工程类2 2、计算机科学与技术、计算机科学与技术3 3
14、、信息管理与信息系统信息管理与信息系统4 4、计算机科学与技术(软件工程)、计算机科学与技术(软件工程)信 息 工 程 学 院管理信息系统概论管理信息系统概论系统科学与系统工程概论系统科学与系统工程概论管理学原理管理学原理C C语言程序设计语言程序设计经济学经济学离散数学离散数学数据结构数据结构电工与电子技术电工与电子技术运筹学运筹学统计学统计学会计学会计学数据库原理及应用数据库原理及应用微机原理及应用微机原理及应用专业基础课信 息 工 程 学 院JavaJava程序设计程序设计信息资源管理信息资源管理生产与运作管理生产与运作管理多媒体技术信息系统分析与多媒体技术信息系统分析与设计设计操作系统
15、原理操作系统原理企业资源计划企业资源计划ERPERP组织战略与行为学组织战略与行为学电子商务电子商务计算机网络原理与应用计算机网络原理与应用信息系统项目管理信息系统项目管理软件工程软件工程信息系统安全管理信息系统安全管理市场营销决策分析市场营销决策分析计算机维护技术计算机维护技术InternetInternet程序设计程序设计EJBEJB实用技术实用技术财务管理财务管理信息经济学信息经济学专业英语专业英语信息组织存储与检索信息组织存储与检索专业课信 息 工 程 学 院毕业毕业设计形式:实验设计和论文。设计形式:实验设计和论文。学生所需获得学生所需获得知识和能力:知识和能力:1 1掌握经济、管理
16、、计算机及信息系统方面的基本理论、基掌握经济、管理、计算机及信息系统方面的基本理论、基本知识。本知识。2 2掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术。3 3具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力。具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力。4 4具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。5 5了解本专业相关领域的发展动态。了解本专业相关领域的发展动态。6 6掌握信息检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能掌握信息检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力。力。7 7有较强
17、的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息和创新的能力。能力,具有独立获取知识、信息和创新的能力。毕业设计形式及文献需求情毕业设计形式及文献需求情况况信 息 工 程 学 院 专业培养方向专业培养方向:旨在:旨在培养具备现代管理学培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法的综掌握系统思想和信息系统分析与设计方法的综合性、实用性的高级专门人才。合性、实用性的高级专门人才。就业方向就业方向:毕业后能够承担国家各级管理毕业后能够承担
18、国家各级管理部门、工商企业、金融机构和科研单位等部门部门、工商企业、金融机构和科研单位等部门的信息系统分析、设计和管理工作。的信息系统分析、设计和管理工作。专业培养方向、就业方向专业培养方向、就业方向信 息 工 程 学 院1 1、电子信息工程电子信息工程类类2 2、计算机科学与技术、计算机科学与技术3 3、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统4 4、计算机科学与技术(软件工程)计算机科学与技术(软件工程)信 息 工 程 学 院专业基础课C C语言程序设计语言程序设计离散数学离散数学计算机硬件基础计算机硬件基础数据库系统数据库系统软件工程软件工程操作系统原理操作系统原理计算机通信与网络计算机通
19、信与网络信 息 工 程 学 院专业课计算机基础计算机基础ADO.NET与与XML人工智能人工智能嵌入式操作嵌入式操作系统系统程序设计基程序设计基础础Java语言程序语言程序设计设计多媒体技术多媒体技术计算机图形计算机图形学学关系数据库关系数据库导论导论UML面向对象面向对象分析与设计分析与设计人机交互技人机交互技术术网络安全技网络安全技术术SQL Server应用开发应用开发Intel VTune代代码优化和性能码优化和性能调节调节电子商务电子商务数字图象处数字图象处理理C+语言程语言程序设计序设计 ASP.NETJ2ME技技术术软件质量保软件质量保障与测试障与测试软件需求分软件需求分析析统一
20、建模语统一建模语言言计算机组成与计算机组成与结构结构J2EE技术技术软件项目管软件项目管理理数据结构与数据结构与算法算法*算法设计与分算法设计与分析析EJB编程编程 C#编程编程编译技术编译技术.NET 移动移动编程编程.NET基础基础网络编程网络编程嵌入式系统嵌入式系统原理与设计原理与设计 信 息 工 程 学 院毕业毕业设计形式:实验设计和论文。设计形式:实验设计和论文。学生所需获得学生所需获得知识和能力:知识和能力:1 1、掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法。、掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法。2 2、掌握计算机软件工程的基本理论和方法。、掌握计算机软件工程的基本理论和方法。
21、3 3、掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。、掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。4 4、具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力。、具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力。5 5、了解与计算机有关的法规。、了解与计算机有关的法规。6 6、了解计算机科学与技术的发展动态。、了解计算机科学与技术的发展动态。7 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。力。8 8、具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力,具备较、具有较强的自学能力、创新意识和外语应用能力,具备较强的团队精神和协作能力。强的团队精神和协作能力。毕业设计
22、形式及文献需求情毕业设计形式及文献需求情况况信 息 工 程 学 院 专业培养方向专业培养方向:旨在培养具有良好的科学素养:旨在培养具有良好的科学素养,系系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术,具有较强的创新意识和软件开发能算机应用技术,具有较强的创新意识和软件开发能力,获得软件工程师基本训练的应用型高级软件工力,获得软件工程师基本训练的应用型高级软件工程人才。程人才。就业方向就业方向:能胜任企事业单位和行政管理等部门:能胜任企事业单位和行政管理等部门从事计算机应用开发、科学研究、教育、管理和维从事计算机应用开发、科学研究、教育、管
23、理和维护等工作。护等工作。专业培养方向、就业方向专业培养方向、就业方向机械工程学院 本科专业学生人数、学位点情况本科专业学生人数、学位点情况 重点学科、实验室及专业情况重点学科、实验室及专业情况 专业教师情况专业教师情况 专业基础课、专业课程情况专业基础课、专业课程情况 毕业设计形式及文献需求情况毕业设计形式及文献需求情况 专业培养方向、就业方向专业培养方向、就业方向 机械工程学院 年级年级机械机械车辆车辆材料材料工业工业农机农机合计合计0505级级184184525240403333/3093090606级级16816843435555434339393483480707级级197197/1
24、919393939392942940808级级1361364848373747475858326326机械工程学院机械工程学院20092009年上半年各专业年级人数(年上半年各专业年级人数(12771277人):人):机械工程学院 本科专业:本科专业:1 1、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化2 2、车辆工程、车辆工程3 3、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程4 4、工业设计、工业设计5 5、农业机械化及其自动化、农业机械化及其自动化机械工程学院 硕士学位点硕士学位点1 1、机械制造及其自动化、机械制造及其自动化2 2、机械设计与理论、机械设计与理论3 3、车辆工程、车辆工程4
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