全国通用版2019版高考物理大一轮复习第五章机械能及其守恒定律第15讲动能定理及其应用课件.ppt

1、,机械能及其守恒定律,第 五 章,第15讲动能定理及其应用,栏目导航,1动能(1)定义：物体由于_而具有的能(2)公式：Ek_.(3)单位：_，1 J1 Nm1 kgm2/s2.(4)标矢性：动能是_，只有正值，动能与速度方向_.(5)动能的变化：物体_与_之差，即Ek_.,运动,焦耳,标量,无关,末动能,初动能,2动能定理(1)内容：在一个过程中合力对物体所做的功，等于物体在这个过程中_.(2)表达式：WEkEk2Ek1_.(3)物理意义：_的功是物体动能变化的量度(4)适用条件动能定理既适用于直线运动，也适用于_.既适用于恒力做功，也适用于_做功力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以

2、_作用,动能的变化,合力,曲线运动,变力,分阶段,1请判断下列表述是否正确，对不正确的表述，请说明原因(1)动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能()(2)一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化()(3)动能不变的物体，一定处于平衡状态()解析速度是矢量，动能是标量，动能不变的物体，速度的方向可能发生变化(4)做自由落体运动的物体，动能与下落距离的二次方成正比(),(5)如果物体所受的合外力为零，那么，合外力对物体做的功一定为零()(6)物体在合外力作用下做变速运动，动能一定变化()解析变速运动可能仅仅是速度的方向发生变化，此时动能可能不变(7)物体

3、的动能不变，所受的合外力必定为0.()解析物体动能不变，所受的合外力不一定为0，比如匀速圆周运动,2关于运动物体所受的合力、合力做的功、物体动能的变化，下列说法正确的是()A运动物体所受的合力不为零，合力必做功，物体的动能肯定要变化B运动物体所受的合力为零，则物体的动能肯定不变C运动物体的动能保持不变，则该物体所受合力一定为零D运动物体所受合力不为零，则该物体一定做变速运动，其动能要变化,B,解析关于运动物体所受的合力、合力做的功、物体动能的变化三者之间的关系有下列三个要点(1)若运动物体所受合力为零，则合力不做功(或物体所受外力做功的代数和必为零)，物体的动能绝对不会发生变化(2)物体所受合

4、力不为零，物体必做变速运动，但合力不一定做功，合力不做功，则物体动能不变化(3)物体的动能不变，一方面表明物体所受的合力不做功；同时表明物体的速率不变(速度的方向可以不断改变，此时物体所受的合力只是用来改变速度方向，产生向心加速度，如匀速圆周运动)根据上述三个要点不难判断，本题只有选项B是正确的,3(多选)一物体自t0时开始做直线运动，其vt图象如图所示，下列说法正确的是()A04 s内合外力做的功等于56 s内合外力做的功B2 s末合外力的功率大于6 s末合外力的功率C02 s内与04 s内合外力的平均功率相同D46 s内合外力的平均功率等于零,AD,解析根据动能定理可得，04 s内合外力对

5、物体做的功等于56 s内合外力对物体做的功，同理可得46 s内合外力的功为零，则平均功率等于零，选项A、D均正确；同理可得，02 s内与04 s内合外力的功相同，但时间不相等，故平均功率不相同，选项C错误；2 s末、6 s末速度大小相等，但2 s末的合外力小于6 s末的合外力，故2 s末合外力 的功率小于6 s末合外力的功率，选项B错误,1对“外力”的两点理解(1)“外力”指的是合力，重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力，他们可以同时作用，也可以不同时作用(2)既可以是恒力，也可以是变力,一对动能定理的理解,2“”体现的两个关系,例1(2018湖北宜昌模拟)一辆汽车在平直公路上行驶，在汽

6、车的速度从0增大到v的过程中，发动机做的功为W1；在汽车的速度从v增大到2v的过程中，发动机做的功为W2.设汽车在行驶过程中所受阻力和发动机的牵引力都不变，则有()AW22W1BW23W1CW24W1DW2W1,B,应用动能定理解题应抓好“两状态一过程”“两状态”，即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况；“一过程”，即明确研究过程，确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息高中阶段动能定理中的位移和速度应以地面或相对地面静止的物体为参考系,例2(2018河南郑州模拟)2014年全国多地雾霾频发，且有愈演愈烈的趋势，空气质量问题备受关注在雾霾天气下，能见度下降，机动车行驶速度降低，道

7、路通行效率下降，对城市快速路、桥梁和高速公路的影响很大，已知汽车保持匀速正常行驶时受到的阻力为Ff10.2mg，刹车时受到的阻力为Ff20.5mg，重力加速度为g10 m/s2.(1)若汽车在雾霾天行驶的速度为v136 km/h，则刹车后经过多长时间才会停下来？(2)若前车因故障停在车道上，当质量为m1 200 kg的后车距离已经停止的前车为x22.5 m处紧急刹车，刚好不与前车相撞，则后车正常行驶时的功率为多大？,二动能定理的应用,解决物理图象问题的基本步骤(1)观察题目给出的图象，弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义(2)根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的

8、函数关系式(3)将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比，找出图线的斜率、截距、图线的交点，以及图线下的面积所对应的物理意义，分析解答问题或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量,三动能定理与图象结合问题,例3(2017湖北黄石调研)用传感器研究质量为2 kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到06 s内物体的加速度随时间变化的关系如图所示下列说法正确的是()A06 s内物体先向正方向运动，后向负方向运动B06 s内物体在4 s时的速度最大C物体在24 s内速度不变D04 s内合力对物体做的功等于06 s内合力做的功,D,图象所围“面积”的意义(1)vt

9、图：由公式xvt可知，vt图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移(2)at图：由公式vat可知，at图线与坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量(3)Fx图：由公式WFx可知，Fx图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功(4)Pt图：由公式WPt可知，Pt图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功,1圆周运动属于曲线运动，若只涉及位移和速度而不涉及时间，应优先考虑用动能定理列式求解2用动能定理解题，关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析，并画出物体运动过程的草图，让草图帮助我们理解物理过程和各量关系,四动能定理与圆周运动结合,动能定理在圆周运动中的应用竖直面内圆周运动经常考查最高点和最低点，最高点

10、的速度和最低点的速度可以通过动能定理联系起来，所以竖直面内的圆周运动经常和动能定理结合考查,1运用动能定理解决问题时，选择合适的研究过程能使问题得以简化当物体的运动过程包含几个运动性质不同的子过程时，可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程2当选择全部子过程作为研究过程，涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时，要注意运用它们的做功特点：(1)重力的功取决于物体的初、末位置，与路径无关(2)大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积,五用动能定理解决多过程问题,例5(2018湖南联考)如图所示，光滑的水平轨道MN右端N处与水平传送带理想连接，传送带水平长度L1.6 m，皮带以恒定速率

11、v逆时针匀速运动，传送带的右端平滑连接着一个固定在竖直平面内、半径为R0.4 m的光滑半圆轨道PQ；质量为m0.2 kg且可视为质点的滑块A置于水平导轨MN上，开始时滑块A与墙壁之间有一压缩的轻弹簧，系统处于静止状态，现松开滑块A，弹簧伸长，滑块脱离弹簧后滑上传送带，从右端滑出并沿半圆轨道运动到最高点Q后水平飞出，又正好落回N点已知滑块A与传送带之间的动摩擦因数0.25，取g10 m/s2.求：(1)滑块A在半圆轨道P处对轨道的压力；(2)压缩的轻弹簧的弹性势能Ep.,1如图所示，在水平桌面的边角有一轻质光滑的定滑轮K，一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物块A、B相连，A、B的质量分别为mA、mB

12、，开始时系统处于静止状态现用一水平恒力F拉物块A，使物块B上升已知当B上升距离为h时，B的速度为v.求此过程中物块A克服摩擦力所做的功(重力加速度为g),2(2018宁夏银川调研)质量M500 t的机车，以恒定的功率从静止出发，经过时间t5 min在水平路面上行驶l2.25 km，速度达到最大值vm54 km/h.求：(1)机车的功率；(2)机车在运动过程中受到的平均阻力的大小,3(2018安徽安庆调研)如图所示，用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘失去动力的小船沿直线拖向岸边已知拖动缆绳的电动机功率恒为P，小船的质量为m，小船受到的阻力大小恒为Ff，经过A点时的速度大小为v0，小船从A点沿直线

13、加速运动到B点经历时间为t，A、B两点间距离为d，缆绳质量忽略不计求：(1)小船从A点运动到B点的全过程克服阻力做的功Wf；(2)小船经过B点时的速度大小v1；(3)小船经过B点时的加速度大小a.,4(2018江苏南京模拟)如图所示，在水平地面上固定一倾角为的光滑斜面，一劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在斜面底端，整根弹簧处于自然状态一质量为m的滑块从距离弹簧上端s处由静止释放，设滑块与弹簧接触过程中没有能量损失，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度为g.(1)求滑块从释放到与弹簧上端接触瞬间所经历的时间t.(2)若滑块在沿斜面向下运动的整个过程中最大速度为vm，求滑块从释放到速度为vm的过程中弹簧的弹力所做的功W.,答题送检&