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类型游褒禅山记-王安石课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3411792
  • 上传时间:2022-08-28
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:4.14MB
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    关 键  词:
    游褒禅山记 王安 课件
    资源描述:

    1、游褒禅山记游褒禅山记王安石王安石半途而返的游览半途而返的游览流芳千古的美文流芳千古的美文质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析游褒禅山记游褒禅山记 是否是一篇是否是一篇“合格合格”的游的游记散文?记散文?其一,文章山水描摹过少其一,文章山水描摹过少其二,作者半途而废未得风景其二,作者半途而废未得风景其三,议大于叙文体不符其三,议大于叙文体不符质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析此所以学者不可以不深思而慎取之也。-学会批判,学会质疑 质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析概括作者游洞的经历,并讨论由此可以看出人们怎样的游览意向?往洞里走愈深愈难其见愈奇。而随

    2、洞深入,题记者少,乃至加少。人们往往是“避难就轻”为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞,无限风光在险峰。革命先驱李大钊有诗道:“绝美的风景,多在奇险的山川,绝壮的音乐,多是悲凉的韵调,高尚的生活,常在壮烈的牺牲中”质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析需要哪些条件才能领略到奇伟、瑰怪、非常之观呢?有志-能力-物相 三者结合才能真正达到险峰质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析在这些条件中哪一样是最重要的?作者强调的其实不简单是要有志而是要尽志,尽志无悔质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析王安石提出“尽志无悔”

    3、有什么深意?王安石作宰相期间,大兴变法,遭到保守派的猛烈攻击,但仍然立场坚定,宣称“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。变法失败后,被迫辞去相位。随后几度复出,又几度辞官。做到了“尽志”“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神为世人所景仰。这种明知山有虎偏向虎山行、知其不可为而为之的执着精神正体现尽志无悔精神。王安石的游褒禅山记其实就是个人勇往直前无畏浮云的政治宣言。质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析讨论:人的一生该怎样做才尽可能做到讨论:人的一生该怎样做才尽可能做到“无悔无悔”我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不永恒,

    4、但我们真诚;我们可以不完美,但我们但我们真诚;我们可以不完美,但我们努力努力。-毕淑敏毕淑敏“介甫无他,但介甫无他,但执拗执拗耳。耳。”-司马光司马光感悟人生-绝知躬行尽志无悔奥斯特洛夫斯基:人的一生应该这样度过奥斯特洛夫斯基:人的一生应该这样度过:当回忆往事的时当回忆往事的时候候,他不会因为虚度年华而悔恨他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候在临死的时候,他能够说他能够说我的生命和全部精力都有献给了我的生命和全部精力都有献给了世界上最壮丽的事业世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争为人类的解放而斗争。苔苔 袁枚袁枚白日不到处,青春恰自来。白日

    5、不到处,青春恰自来。苔花如米小苔花如米小,也学牡丹开也学牡丹开。苏轼:古之立大事者,不惟有超世之才,苏轼:古之立大事者,不惟有超世之才,亦惟有坚忍不拔之志亦惟有坚忍不拔之志感悟人生-绝知躬行尽志无悔感悟:尽志无悔能够领略到无限风光,壮美景色感悟人生-绝知躬行尽志无悔 人类首次“看见”黑洞 200多名科研人员历时10余年,坚持不懈,百折不挠,尽其志地仰望星空,才能让全人类领略来自太空的无限风光。感悟人生-绝知躬行尽志无悔感悟人生-绝知躬行尽志无悔感悟人生-绝知躬行尽志无悔 感悟人生-绝知躬行尽志无悔 生命易逝,但又何妨,且行且珍惜。勤勤恳恳耕耘属于自己的土地,尽自己努力向前挺进,大树有大树的挺拔,小草亦有小草的清新,尽志方无悔,人生才无憾作业:作者强调“尽志无悔”,而也有“有志者事竟成”的说法,谈谈你的看法,写一篇三百字的评论文

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