游褒禅山记-王安石课件.pptx
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- 关 键 词:
- 游褒禅山记 王安 课件
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1、游褒禅山记游褒禅山记王安石王安石半途而返的游览半途而返的游览流芳千古的美文流芳千古的美文质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析游褒禅山记游褒禅山记 是否是一篇是否是一篇“合格合格”的游的游记散文?记散文?其一,文章山水描摹过少其一,文章山水描摹过少其二,作者半途而废未得风景其二,作者半途而废未得风景其三,议大于叙文体不符其三,议大于叙文体不符质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析此所以学者不可以不深思而慎取之也。-学会批判,学会质疑 质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析概括作者游洞的经历,并讨论由此可以看出人们怎样的游览意向?往洞里走愈深愈难其见愈奇。而随
2、洞深入,题记者少,乃至加少。人们往往是“避难就轻”为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞,无限风光在险峰。革命先驱李大钊有诗道:“绝美的风景,多在奇险的山川,绝壮的音乐,多是悲凉的韵调,高尚的生活,常在壮烈的牺牲中”质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析需要哪些条件才能领略到奇伟、瑰怪、非常之观呢?有志-能力-物相 三者结合才能真正达到险峰质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析在这些条件中哪一样是最重要的?作者强调的其实不简单是要有志而是要尽志,尽志无悔质疑探究质疑探究-奇文共赏疑义相析奇文共赏疑义相析王安石提出“尽志无悔”
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