新部编人教版七年级上学期语文期末测试题5套（含答案）.doc

1、内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_最新人教版七年级上册语文期末试题5套2019学年七年级（上）语文期末测试卷（1）注意事项：1本试卷共6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。一、（15分）1下列词语中加点字

2、注音完全正确的一项是（ ）（3分）A秕谷（p）旭日（x）解数（xi）花团锦簇（c）B蹒跚（pn）譬如（p）溉汲（gi）刨根问底（po）C袁珂（h）诅骂（z）女娲（w）威风凛凛（ln）D战栗（l）呈报（chng）钦差（qn）疲倦不堪（shn）2下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分）A御聘瞟缈愚蠢孤苦伶仃B贮立赠送倏地迫不及待C斑蝥灌溉臃肿见异思迁D流淌狭溢长喙一尘不染3下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）（3分）A突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石。B小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。C环卫工人的劳动也许是具体而微的，

3、但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。4下列句子，没有语病的一项是（ ）（3分）A经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。B他的祖籍是江苏响水人。C许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。D有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？5下列关于名著的说法正确的一项是（ ）（3分）A西游记中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空，高老庄收猪八戒，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。B西游记主要讲了唐僧师徒四人历经磨难、取得真经的故事，其中“义激美猴王”这一情节，表现了猪八

4、戒忠勇善良、不失聪明机智的特点。C铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。D孙悟空曾被玉帝招到天上，封为“弼马温”，招安的神仙是二郎神。二、（25分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成68题。（共6分，每小题2分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6下列加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A诫子书诫：告诫、劝勉B非学无以广才广：丰富的C非淡泊无以明志明：明确、坚定D淫慢则不能励精

5、励精：振奋精神7下列朗读停顿不正确的一项是（ ）（2分）A夫/君子之行B静/以修身，俭/以养德C夫/学/须静也，才/须学也D年/与时驰，意/与日去8下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（2分）A诫子书，即作者诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信。B“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。C诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起，告诫儿子要志存高远，勤学成才。D文章虽不足百字，却把修身治国的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远。（二）课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成911题。（共6分，每小题2分）歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：

6、“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣”。曰：“奚亡之？” 曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竞日。门人怪之，请曰：“羊贱畜又非夫子所有而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命。【注】党：亲族。奚：为什么。移时：多时，一段时间。9用“/”给下面的文字断句。（只断四处）（2分）羊 贱 畜 又 非 夫 子 所 有 而 损 言 笑 者 何 哉？10用现代汉语翻译下面的句子。（2分）杨子不答，门人不获所命。11本文对你有何启示？（2分）（三）诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成1213题。（共6分，每小题3分）泛吴松江（

7、宋）王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。12诗中“_”一词透露出天色已晚；“_”一词强调了诗人泛江已久。（3分）13诗歌的三、四两句传达了诗人怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（3分）（四）根据原文默写14默写填空。（共7分，每小题1分）（1）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（2）子夏曰：“_，切问而近思。”（子张）（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，_。”（子罕）（4）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（5）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（6）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关）（7）一个有道德的人，一个_的人，一个_的人。（毛泽东纪念白求

8、恩）三、（30分）阅读下面的文章，完成1518题。（共12分）（一）从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见

9、过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父

10、亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房

11、。中间挂着一块扁道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了

12、店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。15全文表现了“我”童年时怎样的生活情趣？（3分）16文中详写“雪地捕鸟”一段有什么特殊用意？（3分）17文章描绘百草园时用了“不必说也不必说单是”比较一下，把这词去掉有何不同？并请你模仿这个句式写一段话。（3分）18你怎样看待“我”在三味书屋的生活？你认为先生是个什么样的人？你理想中的学校与老师应该是怎样的？（3分）阅读下面的文章，完成1922题。（共18分）（二）两棵金银花朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发

13、出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人。微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝丫

14、，这些枝丫柔柔的、嫩嫩的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛。看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把它只栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，还有那淡淡的香味儿。去年我在花盆里又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色

15、，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀但它没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！作为主人的我，竟然在

16、很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由！两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高、长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！19“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？（4分）20赏析第段中的画线句子。（4分）21作者还写了“去年我在花盆里又扦插了一棵金银花”的用意是什么？（4分）22结合全文，谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。（6分）四、（50分）23按要求作文。总有一些人，出现在你的生命里，用他的某句话，某个动作或某个神

17、态，点亮了你的人生；总有一些事，埋在心底，在不经意的一瞬，浮现在你的脑海里，改变了你的决定；总有一些风景，停留在你的视野里，用它独有的美，打动了你的心；总有一些路，看似崎岖，走着走着，就平坦了请以“总有 在心中”为题写一篇文章。要求：补全题目。书写工整，不少于600字。诗歌除外，文体不限。文中不得泄露考生相关信息。参考答案1B（3分）2C（3分）3C（3分）4C（3分）5B（3分）6B（2分）7D（2分）8D（2分）9羊 /贱 畜 /又 非 夫 子 所 有 /而 损 言 笑 者/ 何 哉？（2分）10杨子不说话，于是他的门徒也不知道。（2分）11在学习中，要有明确的目标，会事半功倍，不然，就会

18、迷失方向。在研究一门学问时，要把握方向，注重领会其实质，而不要被各种表象所迷惑。（2分）12斜阳 半日（3分）13那一只只鹭鸶仿佛能理解我的心情，似乎在听着我的吟诵。抒发了诗人的孤独之感。或：诗人把鹭鸶当作知音，抒发了诗人向往热爱大自然的返璞归真之情。（能结合三、四句的句意分析，言之有理即可）（3分）14（1）夕阳西下 （2）博学而笃志 （3）不舍昼夜 （4）不知何处吹芦管 （5）正是江南好风景 （6）秋风吹散马蹄声 （7）脱离了低级趣味 有益于人民（每题1分，若有错别字则该题不得分）15表现了“我”童年时代对自然的热爱，对自由幸福生活的追求，对知识的探究及天真幼稚欢快的心理。（3分）16详写

19、这一细节，就让人感到百草园一年四季都是“我”的乐园。（3分）17前面两个“不必说”是为了突出下面的“单是”的内容，“单是”所指这一点已经“有无限的趣味”，那百草园中的乐趣就处处皆是了。仿写句子略。（3分）18“我”在三味书屋的生活总的来说是单调的，但“我”的学习有很大进步。先生既古板教条，又开明善良。理想的师生关系应是互动的。（3分）19花期早。开得多（盛）。花朵美。花味香。叶子绿。生长快。（4分）20运用了拟人的修辞，生动形象地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，表达了作者的惊喜、欣赏之情。（4分）21运用对比（衬托、反衬）的写法，将院中的金银花和室内花盆里的金银花进行对比，以突出“自由的空

20、间对生命成长的重要意义”这一主旨，给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。（4分）22对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。（6分）23【立意指津】作文标题“总有 在心中”。半命题作文，所填充的内容往往是决定写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意及情感态度，同时也决定作文成败。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，

21、从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。这一题目可填的词语很多，如感动、温暖、幸福、记忆、眷恋、风景、坚强、快乐、勤奋、执着、自信、勇敢、善良、那首歌核心点在于“在心中”，那就要把事件叙述完整，并且写出给自己所带来的影响与启迪。2019学年七年级（上）语文期末测试卷（2）（时间120分钟 满分100分） 学校： 班级： 姓名： 座号： 题号一二三总分得分（一）（二）（三）一、 基础知识积累及运用（20分）1、用正楷或行楷将下列句子写在格子内（2分） 平凡的人因有理想而伟大。 2、请找出下列词语中的错别字，然后改正。（4分） 大势渲染 消声匿迹 重

22、峦叠障 甜言密语 言简意该 兴兴向荣 笑逐眼开 不能自己错别字改正 3、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。 。 。4、按课文内容在横线上填空。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达对友人宽慰的句子是： ， 。江南春写景的两句是： ， 。 万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。子曰：“学而不思则罔， 。送杜少府之任蜀州中的名句是 ， 。 ，病树前头万木春。5、将下列对应项连线（2分）犟龟 严文井 中国当代作家小溪流的歌 漆孝诗 美国作家基因畅想 坎斯彼勒 德国当代儿童文学作家如果人类也有尾巴米切尔恩德 美国心外科

23、专家6、听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（2分）7、我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字 。（1分）二、阅读理解（40分） （一）狗的聪明（15分）看国家地理频道，最喜爱各类野生动物。每每看过，总会感慨自然界的动物活得难啊觅食固不易，生存更危险；万物相侵害，一环扣一环。好不容易一口一口衔食喂大的小鸟，让黄鼬一下就连窝端了，她窝里还有一群小崽子；刚出壳不久的小海鸥、小企鹅，硬让贼鹰从父母脚底下给

24、叼走了；至于羚羊、角马之类食草动物，时刻都在肉食动物的窥伺之中，不得安宁危乎险矣，弱肉强食。野生动物的那点自由，需要何等的血的代价！由此便想到狗狗以及同类，不能不佩服，聪明！以狗狗之肥胖、鲜嫩、笨拙，在野生环境下绝活不过三天，肯定被吃得连骨头也不剩。可是现在，它比人吃得还好，睡得比人还放心。它的生存环境和野生动物一比，那它见的世面就大了！狗是动物中最聪明的，它看起来是投靠了人，做了人类的奴才；其实，也可以反过来说是利用了人，揣摸透了人的弱点，让人心甘情愿地成了它的仆人。人不是最虚荣、最有领袖欲吗？那好，它迎合你，服从你，忠诚于你，让你高高在上，满足你这点小爱好。人不是最怕寂寞，最怕空虚吗？那好

25、，它装憨卖傻，活力二八，跟随左右，陪伴终生，使你觉得最堪信赖的是犬不是人，所以有个亿万富婆临终把遗产给了爱犬而不给儿孙。至于你舍不得吃肉而给它吃肉，你为它洗澡、治病、打针、梳毛、遛弯儿，它吃得香了你高兴，它屙不出屎来你蹩劲儿如此服务，渐成习惯，回头一想，咦，似乎还没对哪个人这么有耐性过！这不是，你让狗耍了，明知道你也愿意。而且，它绝不愁濒临灭绝。它的一个狗儿子明码标价，它还没生，就有一大群人等着买呢！它不愁计划生育，也不怕难产，有医生给它做剖腹产手术呢！要说狗现在过得比人好，一点不过分。住高楼别墅，乘豪华轿车，真是钟鸣鼎食、锦衣玉佩、公子哥儿、淑女名媛。可是人弄得这些，得奋斗一辈子还不一定行，

26、 狗呢，一点劲儿不费，嘿嘿，坐享其成！你说，是狗聪明还是人聪明。1、第二节中主要运用了的修辞方法。（1分）2、第二节中写到野生动物的生存之艰难，目的何在？（2分） 。3、文中说狗狗见的世面比野生动物的大，你能结合文章说说它都见过哪些世面吗？（2分） 4、为什么说狗是聪明的？（用文中的话回答）（2分） 5、你能总结一下狗聪明在何处吗？（2分） 6、可以从文章中看到人的哪一些弱点？（2分） 7、你认为题目是否另有深意，说说你对题目的理解。（2分） 8、从文中找出两句你认为幽默的句子。（2分） （二）春（12分）a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪

27、。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。1、请给段文字拟一个小标题： （2分）2、解释段中加点的词。（2分） （l）卖弄： （2）

28、宛转： 3、在段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2分）4。第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）a、句： b、句： 5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1分）6、段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（3分） 答： （三）文言文伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从

29、先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”1、解释下列加点词语（2分）旁近 （ ） 有可观者（ ） 或（ ）以钱币 丐之（ ）2、第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)一是写 二是写 3、用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分） 。4、“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“ ”结局。（提示：可用文中原句填空） （1分）5、你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分） 。6、“父异焉”的“焉”是 的意思，在这里指文中那句话 （2分）7、翻译句子（2分）令作诗，不能称前时之闻。 。 三、作文（40分）七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了新的课程标准指导下的学习。“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导我们“自主、探究、合作”性学习。经历了一个学期的初中学习，相信你有还有很多的金点子可以帮助我们的老师教学，大着胆子敞开心扉给老师献上一计，或帮老师管理班级和学校，或帮老师教学，可以是文字学科的，也可以是特长爱好方面的，老师会感谢你的。请以我的一个妙计为题写一篇作文，篇幅不少于500字。 友情提