苏教版五年级数学上册第二单元2-13《校园的绿化面积》教案(集体备课).doc
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第 二 单元课 题校园的绿化面积第 15 课时主备人授课日期执教人教学目标1、引导学生综合应用学过的面积计算公式计算一些稍复杂的图形面积。2在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。重点难点应用学过的面积计算公式计算一些稍复杂的图形面积教具学具卷尺、计算器板书设计校园的绿化面积预习要求熟记已学图形的面积计算公式教学过程个性化设计一、 提出问题我们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢?师:要知道学校的人均绿地面积,需要收集哪些数据?可以怎样收集数据?生讨论,再制定一个测量和统计校园绿地面积的方案,在全班交流二、 实际测量根据活动方案,分小组测量和计算校内草坪。花圃和树木的占地面积,并把结果记录在下表中。教学过程个性化设计三、 汇总分析1、汇总各小组的测量结果,并完成下面的统计表2、通过测量和统计,你知道了什么?还能想到什么问题?四、回顾反思通过上面的活动,你有什么收获和体会?教 后 记
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