苏教版五年级数学上册第一单元《认识负数》（第2课时）教学设计.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3411063

上传时间：2022-08-28

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 认识负数苏教版五年级数学上册第一单元认识负数课时教学设计下载 _五年级上册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、第二课时: 负数的初步认识教学内容：课本第3、4页的例3、例4，练一练和练习一的第5-8题教学目标： 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。 2、体验数学与日常生活密切两观，激发学生对数学的兴趣。教学重点：应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。教学难点：体会两种具有相反意义的数量。教学过程：一、复习导入读一读，分一分。+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700正数：负数：二、教学例31情境引入。师：老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况，列出统计表。月份一二三四五六盈
2、亏（元）+3000+4200-1800+2700-900+37002教学用正数与负数表示盈亏情况的具体意义。师：通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。表中哪几个月盈利？哪几个月亏损？从表中你还能知道些什么？3试一试。根据新光服装店去年下半年的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损1200元；八月份：亏损850元；九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；十一月份：盈利3700元；十二月份：亏损250元；月份七八九十十一十二盈亏（元）介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。三、教学例41出示情境图，辨别方向。2、提问：从平面图上你能知道些什么呢？3、教学用正数和负数区别表示相反方向运动
3、的路程。师：小华从学校出发，向东走了2000米，到了什么地方？生：小华如果向东走2000米，到达邮局。小林向西走2000米，到达公园。师：如果把向东走2000米记作+2000米，那么向西走2000米可以记作什么？在小组里说说你的想法。4、教学数轴（1）画出直线后，标出表示0的地方（2）向右等距离标出1、2等点，向左等距离标出-1、-2等点（3）学生写出数轴上的其它几个数（4）从0开始，分别向右、向左按顺序读一读（5）分析：如果用数轴上的0表示学校的位置，哪个点可以表示邮局的位置？哪个点可以表示公园的位置？（6）-2接近2，还是接近0？说一说你是怎样想的？正数和负数在数轴上的排列方向是怎样的？四、巩固练习1、完成练一练2、完成练习一第6、8题。阅读：你知道吗？3、作业：练习一第5、7题五、全课总结本节课你都学习了哪些内容?

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