物体的内能ppt14-沪科版课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《物体的内能ppt14-沪科版课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物体 内能 ppt14 沪科版 课件
- 资源描述:
-
1、第一节第一节 物体的内能物体的内能第第1 1课时课时 内能的初步认识内能的初步认识沪科版沪科版九年级上册九年级上册如果半杯热水与半杯冷水混合如果半杯热水与半杯冷水混合热水热水温水温水冷水冷水还记得还记得分子动理论分子动理论吗?吗?物体是由大量的物体是由大量的_组成的;分子在不组成的;分子在不停地作无规则的停地作无规则的 ;分子之间存在;分子之间存在着着 。分子间存。分子间存在在 。分子有能量吗?分子有能量吗?分子分子运动运动相互作用的引力和斥力相互作用的引力和斥力间隙间隙空中飞行的足球具空中飞行的足球具有有动能动能不停地热运动的分不停地热运动的分子也具有动能子也具有动能分子动能分子动能物体由于
2、运动而具物体由于运动而具有的能叫有的能叫动能动能分子间相互分子间相互吸引和排斥吸引和排斥弹簧形变时具有弹簧形变时具有势能势能分子势能分子势能物体由于被举高或发生弹物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫性形变具有的能叫势能势能 物体内物体内所有分子所有分子由于热运动由于热运动而具有的动能以及分子之间势能而具有的动能以及分子之间势能的的总和。总和。物体的内能:物体的内能:物体的内能跟哪些因素有关?物体的内能跟哪些因素有关?思考思考同一灯泡在同一灯泡在不发光不发光和和发光发光两两种情况下,内能是否相同?种情况下,内能是否相同?温度较低温度较低温度较高温度较高哪种情况下内能比较大?为什么?哪种情况下内
3、能比较大?为什么?等量等量热水热水和和冷水冷水的内的内能,内能是否相同?能,内能是否相同?内能跟温度有什么关系?内能跟温度有什么关系?同一物体的温度越高,内能越大。同一物体的温度越高,内能越大。反之,同一物体的温度越低,内能越小反之,同一物体的温度越低,内能越小温度较低,内能较小温度较低,内能较小温度较高,内能较大温度较高,内能较大温度越高温度越高分子无规则运动越剧烈分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大这个物体的内能增大分子动能越大分子动能越大 组成这个物体的组成这个物体的所有分子的动能总和增加所有分子的动能总和增加等量热水的内能等量热水的内能比冷水的内能大比冷水的内能大一桶一桶20的水的水
4、一杯一杯75的水的水 一一杯杯75的水比一的水比一桶桶20的水的内能的水的内能大大吗?为什么?吗?为什么?物体的内能还与哪些因素有关?物体的内能还与哪些因素有关?,质量质量体积体积物质的状态物质的状态想一想:想一想:影响内能大小的因素:影响内能大小的因素:物体温度物体温度物体质量物体质量物体体积物体体积物质状态物质状态判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确?一个物体温度升高,内能增加(一个物体温度升高,内能增加()温度越高的物体,内能越多(温度越高的物体,内能越多()20的水一定比的水一定比80的水内能小(的水内能小()0的物体的内能也为的物体的内能也为0()放在地面上静止的物体,它不具有任
5、何形式的放在地面上静止的物体,它不具有任何形式的能(能()任何物体在任何情况下内能都不任何物体在任何情况下内能都不为为0()同一物体,温度越高,内能越多。同一物体,温度越高,内能越多。同种物质,相同温度,质量越大,同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。内能越大。物体的温度、质量、体积和物体的温度、质量、体积和状态均不同,是无法比较内能大小。状态均不同,是无法比较内能大小。1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。青春是有限的,智慧是无穷的,青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。趁短的青春,去学习无穷的智慧。高尔基高尔基在我
6、的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中
展开阅读全文