8.1党中央是坐镇中军帐中的“帅”教案-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中).docx
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1、第 8 讲 第一框 党中央是坐镇中军帐中的“帅”【教学目标】素养目标 坚持党的领导,强化政治认同情感、态度与价值观增强拥护中国共产党领导的自觉性,强化做社会主义事业的建设者和接班人的思想意识。能力目标能够结合十八大以来党领导国家取得的各方面伟大成就,阐明党的集中统一领导是党和国家的根本所在,坚定“两个维护”知识目标知道党的性质、最高理想和最终目标,明确党对一切工作的领导是历史和人民的选择;了解加强党的全面领导,必须践行“两个维护”的原因;厘清“两个维护”之间的关系。【教学重点】坚持党对一切工作的领导的原因【教学难点】理解加强党的全面领导,践行“两个维护”的原因【教学过程】 一、新课导入以猜谜活
2、动导入本节课主题二、新课讲授 板块一 坚持党对一切工作的领导播放视频曾联松与国旗,引导学生结合教材文本,初步感受党的领导地位。环节一:赏析回望百年奋斗路结合教材思考:(1)中国共产党为什么能成为一切工作的领导核心?学生讨论交流教师点拨:(1)中国共产党为什么能成为一切工作的领导核心?党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。 党的最高理想和最终目标:实现共产主义 历史的选择:没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义。 展示“十九大”报告内容,强化学生对党的领导地位的认识。环节二:探究统帅作用展示“中国象棋”,
3、思考:如果把国家治理体系看成是一个“大棋局”,其中的“帅”是谁?“它”又是如何发挥统帅作用的?学生讨论交流教师点拨:党中央是坐镇军中帐的“帅”。(2)如何理解党对“一切工作”的领导?党的领导必须是全面的、系统的、整体的。 加强党对一切工作的领导,要落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 坚持和加强党的领导,并不意味着党直接管理一切,党的领导是路线、方针、政策上的领导,党始终总揽全局、协调各方。板块二 加强党的全面领导,践行“两个维护”环节三:探究主峰与掌舵人展示材料,思考邓小平和习近平的讲话说明了什么?学生讨论交流教师点拨:加强党的全面领导,践行“两个维护”。让学
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