第五章-设计色彩的采集、表现与创意.ppt

1、设计色彩第五章第五章 设计色彩的采集、表现与创意设计色彩的采集、表现与创意第一节第一节 设计色彩的采集设计色彩的采集第二节第二节 设计色彩的表现设计色彩的表现第三节第三节 设计色彩的创意设计色彩的创意第一节第一节 设计色彩的采集设计色彩的采集 一、对自然色彩的采集一、对自然色彩的采集 二、对民间艺术作品色彩的采集二、对民间艺术作品色彩的采集 三、绘画作品色彩采集三、绘画作品色彩采集 四、儿童画色彩采集四、儿童画色彩采集 色彩采集是一个发现、过滤和选择的过程，其实质在于拓宽和丰富色彩设计思路，色彩采集是一个发现、过滤和选择的过程，其实质在于拓宽和丰富色彩设计思路，最终达到对色彩再创造的目的。最终

2、达到对色彩再创造的目的。一、对自然界色彩的采集一、对自然界色彩的采集 大自然的色彩是经过不断地进化形成的，其色彩丰富多变，且不可复制。但我们大自然的色彩是经过不断地进化形成的，其色彩丰富多变，且不可复制。但我们可以通过提炼和概括等手段来发现它们独特的表现形式。可以通过提炼和概括等手段来发现它们独特的表现形式。二、对民间艺术作品色彩的采集二、对民间艺术作品色彩的采集 民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，它是经过长期的历民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，它是经过长期的历史积淀、传承和演变形成的，是最贴近劳动人民的艺术形式，具有广泛的群众审美基础。史积淀、传

3、承和演变形成的，是最贴近劳动人民的艺术形式，具有广泛的群众审美基础。民间艺术通常采用强烈的色彩对比形式，在追求夸张刺激的视觉效果的同时，具有原始民间艺术通常采用强烈的色彩对比形式，在追求夸张刺激的视觉效果的同时，具有原始而质朴的视觉魅力。而质朴的视觉魅力。三、绘画作品色彩的采集三、绘画作品色彩的采集 绘画艺术具有不同的流派和表现形式，如古典油画、现代艺术、后现代艺术等，每绘画艺术具有不同的流派和表现形式，如古典油画、现代艺术、后现代艺术等，每一种流派与表现形式都有值得我们学习和借鉴的色彩表现。一种流派与表现形式都有值得我们学习和借鉴的色彩表现。四、儿童画色彩采集四、儿童画色彩采集 儿童对周围的

4、一切事物都充满着激情，他们对事物想象自由大胆，不受时间、空儿童对周围的一切事物都充满着激情，他们对事物想象自由大胆，不受时间、空间、现实条件以及客观情理的约束，也没有技法的束缚，随心所欲。儿童画多采用鲜间、现实条件以及客观情理的约束，也没有技法的束缚，随心所欲。儿童画多采用鲜艳的纯色，色彩搭配大胆而随意，具有直观而强烈的表现力与装饰性。艳的纯色，色彩搭配大胆而随意，具有直观而强烈的表现力与装饰性。许多绘画大师也从儿童绘画中得到启示，如超现实主义绘画大师米罗的作品充满许多绘画大师也从儿童绘画中得到启示，如超现实主义绘画大师米罗的作品充满了一派天真童趣，画面好似游离于梦境之中，空中弥漫着梦幻中的点

5、、线、面，犹如了一派天真童趣，画面好似游离于梦境之中，空中弥漫着梦幻中的点、线、面，犹如史前艺术的记忆符号，色彩纯净、对比强烈。史前艺术的记忆符号，色彩纯净、对比强烈。第二节第二节 设计色彩的表现设计色彩的表现 一、色彩归纳一、色彩归纳 二、解构与重构二、解构与重构一、色彩归纳一、色彩归纳 色彩归纳是在客观自然物象的色彩基础上加以归类和精简，以达到具有一定装饰色彩归纳是在客观自然物象的色彩基础上加以归类和精简，以达到具有一定装饰性的画面效果。它更注重理性的设计意识，是由写实色彩向设计色彩过渡的表现形式。性的画面效果。它更注重理性的设计意识，是由写实色彩向设计色彩过渡的表现形式。色彩归纳需要在准

6、确把握色彩关系的前提下，对杂乱的对象进行秩序化和条理化的处色彩归纳需要在准确把握色彩关系的前提下，对杂乱的对象进行秩序化和条理化的处理，对物象的明暗和色彩关系进行概括、提炼，用有限的颜色去表达丰富而微妙的色理，对物象的明暗和色彩关系进行概括、提炼，用有限的颜色去表达丰富而微妙的色彩层次，使画面具有较强装饰效果。彩层次，使画面具有较强装饰效果。1 1化冗繁为简化化冗繁为简化 色彩归纳对自然物象的观察和表现一般采取减法，即通过简化、集中本质，删除色彩归纳对自然物象的观察和表现一般采取减法，即通过简化、集中本质，删除多余，使繁杂的自然得到艺术的加工，从而产生一种净化和单纯的效果。但是单纯化多余，使繁

7、杂的自然得到艺术的加工，从而产生一种净化和单纯的效果。但是单纯化不是简单化，而是对物象有意味的处理，以实现简洁明了的形色表现，使主题更突出、不是简单化，而是对物象有意味的处理，以实现简洁明了的形色表现，使主题更突出、形象更典型、色彩更鲜明、画面形式更具视觉效果。形象更典型、色彩更鲜明、画面形式更具视觉效果。2 2化杂乱为条理化杂乱为条理 自然的表象极为丰富多彩，但往往也杂乱无序。归纳就是在不失自然情趣的情况自然的表象极为丰富多彩，但往往也杂乱无序。归纳就是在不失自然情趣的情况下，把自然物象中杂乱无章的东西规理成章，使构图、构形和设色建立一种人为的艺下，把自然物象中杂乱无章的东西规理成章，使构图

8、、构形和设色建立一种人为的艺术秩序，使其富有条理和秩序感，从而使观赏者产生一种情绪共鸣。术秩序，使其富有条理和秩序感，从而使观赏者产生一种情绪共鸣。3 3化写实为夸张化写实为夸张 夸张是艺术的强化，是对真实的夸大膨化，这是艺术表现中最常用的方法之一。夸张是艺术的强化，是对真实的夸大膨化，这是艺术表现中最常用的方法之一。色彩归纳具有更多的自由性，在构色上，它可以强化和夸张主观色彩意识，使主色得色彩归纳具有更多的自由性，在构色上，它可以强化和夸张主观色彩意识，使主色得以鲜明，形象得以突出，画面整体更富艺术感染力。以鲜明，形象得以突出，画面整体更富艺术感染力。二、解构与重构二、解构与重构 色彩的解构

9、与重构是色彩设计的一种重要的表现方式，设计师需要在复杂的色彩色彩的解构与重构是色彩设计的一种重要的表现方式，设计师需要在复杂的色彩环境中迅速找出能表现其感情和精神的色彩，对色彩进行整合。例如，京剧脸谱通过环境中迅速找出能表现其感情和精神的色彩，对色彩进行整合。例如，京剧脸谱通过不同色彩的离形描绘，准确表现了不同人物的性格特征。不同色彩的离形描绘，准确表现了不同人物的性格特征。解构是一个采集、过滤和选择的过程；重构则是通过提炼、归纳和取舍，将原来解构是一个采集、过滤和选择的过程；重构则是通过提炼、归纳和取舍，将原来物象中的色彩元素注入新的组织结构中，而形成人为的色彩关系，从而产生新的色彩物象中的

10、色彩元素注入新的组织结构中，而形成人为的色彩关系，从而产生新的色彩形象。在色彩的解构与重构中，也是有一定的构成规律可循的。形象。在色彩的解构与重构中，也是有一定的构成规律可循的。减减：将客观事物物象进行分解，减去其丰富的色彩层次，提炼出画面所需的色彩。：将客观事物物象进行分解，减去其丰富的色彩层次，提炼出画面所需的色彩。增增：根据画面的需要，排除自然形象对客观色彩状态的制约，增设主观色彩。：根据画面的需要，排除自然形象对客观色彩状态的制约，增设主观色彩。改改：从客观物象中归纳，提炼的色彩不一定适合画面的需要，可灵活改造原色，：从客观物象中归纳，提炼的色彩不一定适合画面的需要，可灵活改造原色，故

11、可灵活改变原有色彩，创造适合的主观色彩。故可灵活改变原有色彩，创造适合的主观色彩。变变：变色是解构与重构色彩变化中必然的指向，可根据画面的需要主观地进行色：变色是解构与重构色彩变化中必然的指向，可根据画面的需要主观地进行色彩变化，以呈现出最佳的人为构成的视觉效果。彩变化，以呈现出最佳的人为构成的视觉效果。通过解构与重构可以不断获得新鲜的色彩搭配，有效地摆脱习惯的配色方法，从通过解构与重构可以不断获得新鲜的色彩搭配，有效地摆脱习惯的配色方法，从而使色彩的运用更为广泛和丰富多彩。而使色彩的运用更为广泛和丰富多彩。第三节第三节 设计色彩的创意设计色彩的创意 一、设计色彩的媒介创意一、设计色彩的媒介创

12、意 二、设计色彩的认知与行为创意二、设计色彩的认知与行为创意一、设计色彩的媒介创意一、设计色彩的媒介创意（一）色彩（一）色彩+平面平面 “色彩色彩+平面平面”主要指二维媒介中的色彩表现，通过二维色彩表现三维、四维甚主要指二维媒介中的色彩表现，通过二维色彩表现三维、四维甚甚至五维空间。富有创意的平面色彩设计能丰富画面层次，增强其注目度和宣传力度甚至五维空间。富有创意的平面色彩设计能丰富画面层次，增强其注目度和宣传力度（二）色彩（二）色彩+立体立体 “色彩色彩+立体立体”是指色彩在材料和形象的立体上的表现，如包装设计、服装设计、是指色彩在材料和形象的立体上的表现，如包装设计、服装设计、书籍装帧等。

13、立体画面中的色彩包括图案色彩、文字色彩、线条色彩等，因此应注意书籍装帧等。立体画面中的色彩包括图案色彩、文字色彩、线条色彩等，因此应注意色彩的统一性与贯穿性色彩的统一性与贯穿性（三）色彩（三）色彩+空间空间 “色彩色彩+空间空间”主要指色彩在具体的空间中所产生的视觉效果，如户外广告色彩、主要指色彩在具体的空间中所产生的视觉效果，如户外广告色彩、建筑色彩、车体色彩等。色彩因为有了空间的参与而变得更加丰富多彩。建筑色彩、车体色彩等。色彩因为有了空间的参与而变得更加丰富多彩。（四）色彩（四）色彩+材质材质 不同的材质具有不同的肌理表现，可以体现不同的色彩感觉，对人的视觉和心不同的材质具有不同的肌理表

14、现，可以体现不同的色彩感觉，对人的视觉和心理感受也有很大的影响。相同的色彩由于使用不同的材料而呈现出不同的视觉效果。理感受也有很大的影响。相同的色彩由于使用不同的材料而呈现出不同的视觉效果。二、设计色彩的认知与行为创意二、设计色彩的认知与行为创意（一）色彩的概念创意（一）色彩的概念创意 所谓色彩概念创意，是指将色彩赋予某种概念，或者说用某种概念来解释色彩。所谓色彩概念创意，是指将色彩赋予某种概念，或者说用某种概念来解释色彩。在这种赋予和解释的过程中生成创意。在这种赋予和解释的过程中生成创意。（二）色彩的幻觉创意（二）色彩的幻觉创意 在生活中，人们常常会产生对色彩的错误判断，出现被感知的物体色彩

15、与客观在生活中，人们常常会产生对色彩的错误判断，出现被感知的物体色彩与客观实际有出入的现象，如轻重的幻觉、大小的幻觉、软硬的幻觉等，因此，在设计应实际有出入的现象，如轻重的幻觉、大小的幻觉、软硬的幻觉等，因此，在设计应用时，要根据具体情况进行适当的安排。用时，要根据具体情况进行适当的安排。著名的色彩学家伊顿举过这样的例子，码头工人在搬运集装箱时，因为箱体的著名的色彩学家伊顿举过这样的例子，码头工人在搬运集装箱时，因为箱体的色彩为黑色，使人感觉工作量大，经常发生集体罢工事件。后来将箱体改为蓝色、色彩为黑色，使人感觉工作量大，经常发生集体罢工事件。后来将箱体改为蓝色、红色等较为轻快的颜色，它们有效地调节了工人的心理与视觉感受，罢工因此停止，红色等较为轻快的颜色，它们有效地调节了工人的心理与视觉感受，罢工因此停止，这就是充分利用了色彩幻觉原理。这就是充分利用了色彩幻觉原理。谢谢！