第1课人类的形成课件.ppt
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- 关 键 词:
- 人类 形成 课件
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1、第第1课课 人类的形成人类的形成中国人说中国人说俗说天地开辟,未有人俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人民,女娲抟黄土做人西方人说西方人说神说神说:“要有光。要有光。”就有了光。就有了光。圣经圣经神就照着自己的形像造人神就照着自己的形像造人圣经圣经 达达尔尔文文的的物物种种起起源源物种起源物种起源节选节选物种不断进化、不断改进以适应周围的环物种不断进化、不断改进以适应周围的环境。境。自然选择宠幸那些具有生存和再生能力的自然选择宠幸那些具有生存和再生能力的生物体,是新物种缓慢形成的首要机制。生物体,是新物种缓慢形成的首要机制。“魔鬼牧师魔鬼牧师”达尔文达尔文达尔文推断人类达尔文推断人类从遥远的
2、、与类人猿从遥远的、与类人猿相似的祖先进化而来,相似的祖先进化而来,而不是像许多人错误而不是像许多人错误的想法那样,从现存的想法那样,从现存的猴子或者类人猿进的猴子或者类人猿进化而来。化而来。猿 人进化进化 人类到底是如何出现的呢人类到底是如何出现的呢?它和我们有共同的祖先它它/他是人还是猿?他是人还是猿?南方古猿头骨复原和真正的猿相比,毕竟是不同的。那么猿又是怎样那么猿又是怎样从猿变成人的呢?什从猿变成人的呢?什么在其中起了作用?么在其中起了作用?起来!不愿做猩猩的猿们。起来!不愿做猩猩的猿们。人类学家几乎都同意,人类学家几乎都同意,两足两足直立行走直立行走是人类进化过程中具有是人类进化过程
3、中具有决定性的一步。决定性的一步。学习制造和使用工具是区分学习制造和使用工具是区分人和猿的重要标志。人和猿的重要标志。我们看见的只是一些不会说话的骨骼,不可能看见猿人的动作,考古学家怎么会知道他们是直立行走的呢?方法方法1:看看腿和脚:看看腿和脚 方法方法2:看看后脑勺:看看后脑勺 早期猿人 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”能人的作品能人的作品晚期猿人晚期猿人北京人头骨及头部复原像北京人头骨及头部复原像早期智人早期智人尼安德特人尼安德特人我很丑,可是我很聪明我很丑,可是我很聪明晚期智人山顶洞人山顶洞人法国克罗马农人法国克罗马农人难以想象它出自冰河时期的原始人之手难以想象它出自冰河时期的原始人之手 会
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