童区寄传课件全面版.ppt

1、16 童区寄传1.1.了解课文大意，掌握常用文言了解课文大意，掌握常用文言实虚词。实虚词。2.2.学习本文通过语言、动作描学习本文通过语言、动作描写表现人物性格的写法，品味本写表现人物性格的写法，品味本文简洁传神的表达特点。文简洁传神的表达特点。3.3.学习区寄不畏强暴、以智慧取学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神，了解当时社会的胜的斗争精神，了解当时社会的黑暗现实。黑暗现实。柳宗元（柳宗元（773819773819），字子厚。唐代），字子厚。唐代文学家、哲学家和政治家，唐宋八大家之文学家、哲学家和政治家，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西省永济县）。代宗一。祖籍河东（今山西省永济县）。代宗大

2、历八年（大历八年（773773年）出生于京都长安（今陕年）出生于京都长安（今陕西省西安市）。与韩愈共同倡导唐代古文西省西安市）。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。世称柳河东或柳柳州。运动，并称韩柳。世称柳河东或柳柳州。他如韩愈一样写了许多书、序，同时他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有文史上的名篇：传记文有童区寄传童区寄传捕蛇者说捕蛇者说段太尉逸事状段太尉逸事状；山水游；山水游记记永州八记永州八记（小石潭记小石潭记）；寓言）；寓言

3、散文散文三戒三戒（黔之驴黔之驴永某氏之永某氏之鼠鼠）。著有）。著有柳河东集柳河东集。解释下列句中的红字解释下列句中的红字 布布囊囊其口其口 之之虚虚所所 恐恐栗栗，为儿，为儿恒状恒状贼贼易易之之 孰若吾得孰若吾得专专焉焉 因因大号大号虚吏虚吏白白州州 幼幼愿愿耳耳试一试试一试塞住塞住通通“墟墟”，集市，集市发抖发抖常有的样子常有的样子轻视轻视 独专、独有独专、独有呼喊呼喊报告报告老实老实自读课文，疏通文意，理清全文思自读课文，疏通文意，理清全文思路，划分文章段落结构。路，划分文章段落结构。全文分三部分。全文分三部分。第一部分第一部分(第第1 1段段)：区寄智杀第一个：区寄智杀第一个强盗的经过。

4、强盗的经过。第二部分第二部分(第第2 2段段)：区寄智杀第二个：区寄智杀第二个强盗的经过。强盗的经过。第三部分第三部分(第第3 3、4 4段段)：事件的尾声。：事件的尾声。找出区寄两次脱身的描找出区寄两次脱身的描写，这样写表现出区寄怎样写，这样写表现出区寄怎样的形象？的形象？童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。绝；因取刃杀之。夜半，童自转，以缚即炉火绝之，虽夜半，童自转，以缚即炉火绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。疮手勿惮；复取刃杀市者。机机智智勇勇敢敢坚坚强强 面对陡起杀心的第二个强盗，区寄说了什么话？他面对陡起杀心的第二个强盗，区寄说了什么话？他抓

5、住贼人的什么弱点？其中原因可从文中哪些语句得到抓住贼人的什么弱点？其中原因可从文中哪些语句得到印证？印证？想一想想一想为两郎僮为两郎僮 无所不可。无所不可。抓住贪婪的弱点抓住贪婪的弱点 ，利用利害关系。，利用利害关系。市者良久计曰：市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质？文章是如区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质？文章是如何体现的？何体现的？胆识、镇定过人，智勇双全，不为利所动。文章通胆识、镇定过人，智勇双全，不为利所动。文章通过细节描写来展现他的品质，

6、如伪儿啼哭、过细节描写来展现他的品质，如伪儿啼哭、“以缚背以缚背刃刃”、以利诱贼、以利诱贼、“疮手勿惮疮手勿惮”、哭叫报官等正面描写。、哭叫报官等正面描写。结尾还用了侧面描写手法。结尾还用了侧面描写手法。区寄在处境险恶的情况下是怎么做的？反映出他什区寄在处境险恶的情况下是怎么做的？反映出他什么性格特点？么性格特点？语言：为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚语言：为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。（处乱不惊、沉着机智、善于随见完与恩，无所不可。（处乱不惊、沉着机智、善于随机应变）机应变）动作：寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。动作：寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。童微伺其睡，

7、以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。（沉着镇定、灵活机智）（沉着镇定、灵活机智）以缚即炉火烧绝之以缚即炉火烧绝之复取刃杀市者（沉着果断、意志坚强）复取刃杀市者（沉着果断、意志坚强）本文记叙区寄被绑架后，善于抓住时机，趁强盗本文记叙区寄被绑架后，善于抓住时机，趁强盗放松警惕，利用其贪婪心理，杀盗自救的故事，表现放松警惕，利用其贪婪心理，杀盗自救的故事，表现了他的机智勇敢和不畏强暴的斗争精神；同时通过此了他的机智勇敢和不畏强暴的斗争精神；同时通过此事，暴露了当时社会暴徒横行，公然绑架儿童，杀人事，暴露了当时社会暴徒横行，公然绑架儿童，杀人越货，贩卖人

8、口的黑暗现实，反映当时社会秩序混乱、越货，贩卖人口的黑暗现实，反映当时社会秩序混乱、民不聊生的状况。民不聊生的状况。童童区区寄寄传传杀盗自救杀盗自救不做小吏不做小吏强盗恐惧强盗恐惧正面正面描写描写侧面侧面描写描写机机智智勇勇 敢敢 1 1你怎样看待区寄杀人？他的这一行为要负法律责任你怎样看待区寄杀人？他的这一行为要负法律责任吗？吗？一个一个1111岁的孩子，被劫不惧不乱，有勇有谋地与岁的孩子，被劫不惧不乱，有勇有谋地与敌展开周旋和斗争，表现出一种异于常人的机智与胆敌展开周旋和斗争，表现出一种异于常人的机智与胆识。识。区寄杀强盗是英雄自救，为民除害，因此不用负区寄杀强盗是英雄自救，为民除害，因此

9、不用负法律责任。法律责任。2 2从区寄身上你得到了哪些启示？如果你遇到这种情从区寄身上你得到了哪些启示？如果你遇到这种情况应当怎样做？况应当怎样做？区寄遇事镇定，处事不惊，机智勇敢的精神给了区寄遇事镇定，处事不惊，机智勇敢的精神给了我启示。我启示。只是时代不同了，如果我们遇到此种情况，在斗只是时代不同了，如果我们遇到此种情况，在斗智斗勇的同时，更要学会依法保护和保全自我，懂法用智斗勇的同时，更要学会依法保护和保全自我，懂法用法。法。沉着镇定沉着镇定灵活机智灵活机智果断果断意志坚强意志坚强不为富贵所动不为富贵所动思想性格：思想性格：第一、二节对区寄第一、二节对区寄语言、动作描写。语言、动作描写。

10、描写手法：描写手法：正面描写正面描写侧面描写侧面描写官府和官府和“行劫缚者行劫缚者”对区寄杀盗一事的反对区寄杀盗一事的反应和议论。应和议论。最大的决心会产生最高的智慧。雨果只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看

11、，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的

12、，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的

13、真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有

14、的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定

15、会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对

16、自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散

17、；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易

18、，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，