社区社会工作的价值体系和基本原则-社区工作课件.ppt
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1、第四章第四章 社区工作的价值体系和基本原则社区工作的价值体系和基本原则课堂讨论:什么是价值观?第一节 社区工作的价值体系一、西方社会工作的基本价值体系一、西方社会工作的基本价值体系(一)(一)西方社会工作的价值观根源及其基础西方社会工作的价值观根源及其基础v 新教伦理。新教伦理。v 人道主义。人道主义。v 社会福利观念社会福利观念(二二)社会工作价值观的演变过程社会工作价值观的演变过程1 1、宗教、慈善活动时期的早期社会工作价值观。、宗教、慈善活动时期的早期社会工作价值观。2 2、工业化过程中的社会工作价值观。、工业化过程中的社会工作价值观。3 3、专业社会工作的价值观、专业社会工作的价值观
2、(三)社会工作价值的含义三)社会工作价值的含义1 1、人的价值与尊严。、人的价值与尊严。2 2、社会正义。、社会正义。3 3、民主和群众参与。、民主和群众参与。强调重视人性、尊重人权,并使之转化成具体的权益强调重视人性、尊重人权,并使之转化成具体的权益公民权、政治权公民权、政治权;经济、社会、文化权经济、社会、文化权;特别社群的人权。特别社群的人权。公民权和政治权公民权和政治权:人身自由和参与政治活动的权利,人民有权利参人身自由和参与政治活动的权利,人民有权利参与决定及批评公共政策,并有言论、结社及集会的自由。与决定及批评公共政策,并有言论、结社及集会的自由。经济、社会和文化权经济、社会和文化
3、权:每个人都应享有起码每个人都应享有起码 的生活条件,政府有责任维的生活条件,政府有责任维持一个安定的社会,是经济可以自由发展。其中的社会持一个安定的社会,是经济可以自由发展。其中的社会权更强调人人应享有教育、医疗、房屋和社会保障等服权更强调人人应享有教育、医疗、房屋和社会保障等服务。务。特别社群的人权特别社群的人权v 社工最重要的是社工最重要的是争取公平的社会资源的分配以再分配。争取公平的社会资源的分配以再分配。、尊重人和人的价值、尊重人和人的价值、社会正义:公平、合理与平等v 正义的种类:报应性、分配性正义:报应性正义:违法或违背公理的行为与后果是否相报应性正义:违法或违背公理的行为与后果
4、是否相应。应。分配性正义:在不同的社会情况下,各个社会、法分配性正义:在不同的社会情况下,各个社会、法律、经济和政治组织是否有合理的秩序去达致合乎律、经济和政治组织是否有合理的秩序去达致合乎平等利益或负担的分配。平等利益或负担的分配。v 公平法则:才能和功绩以及需求(标准是什么?谁定标准?为谁定标准)准则v 社会公平是指分享社区资源和发展机会上的平等性;v 公正是指在解决问题、社会服务和社会福利等方面的无区别性和无歧视性。3、以民主为取向的社会参与v 居民参与,能够反映社区居民的真正需要和社区存在的问题。v 社区成员的积极参在一定程度上能够提高社区居民的生活质量。v 原因:v 是人民的权利。v
5、 可以促进社会公义。发挥制衡政府的作用。v 强化人民的力量。组织起来,力量强大。v 可以使社会资源得到充分的利用互动环节互动环节你的价值在哪里你的价值在哪里v 你正在与一位挚爱的亲人参加海上旅程,当船到达公海后即遇上大风浪,船长表示必须弃船,但只可以有八人上救生艇,你会如何作选择?v 1.1.船长船长2.2.老婆婆老婆婆v 3.3.医生医生4.4.智障小孩智障小孩v 5.5.你你挚爱的亲人挚爱的亲人 6.6.你自己你自己v 7.7.孕妇孕妇8.8.英俊的年英俊的年轻轻人人v 9.9.厨师厨师 10.10.患病的工程患病的工程师师v 11.11.富商富商 12.12.水手水手v 13.13.救生
6、救生员员 14.14.工程工程师师v 15.15.牧牧师师 16.16.护护士士v 17.17.智障小孩的智障小孩的妈妈妈妈 18.18.中央政府高中央政府高级级官官员员交流与分享:交流与分享:v 做了这个课堂活动,你有什么感受?v 请问你为什么要做出这样的选择?v 请仔细思考你作出选择的过程,你体会到了什么?小结:v 社会工作是最具价值取向的专业和职业之一。社会工作是最具价值取向的专业和职业之一。v 在社会工作实践中,无论对基本价值的理解还是具体在社会工作实践中,无论对基本价值的理解还是具体的操作性价值取向,都会发生相互的矛盾和冲突。的操作性价值取向,都会发生相互的矛盾和冲突。v 社会工作者
7、需要熟悉有关价值伦理的两难对立,以对社会工作者需要熟悉有关价值伦理的两难对立,以对具体工作过程中优先考虑哪种价值伦理有成熟的判断。具体工作过程中优先考虑哪种价值伦理有成熟的判断。第二节 社区工作的基本原则v 是社区工作者在推行工作中应遵循的规则。工作中的正确方向。或者是在判断什么是正确而有效的社区工作时所依据的价值观。v 它建立在社区工作基本价值的基础之上。(一)西方学者提出的实践原则巴特恩巴特恩 (T.R(T.RBatternBattern)提出四大原则,分为三个层次。三提出四大原则,分为三个层次。三个层次是:个层次是:(1 1)寻求有效方法,以激励、协助和教育社区居民采用新)寻求有效方法,
8、以激励、协助和教育社区居民采用新方法,学习新技术;方法,学习新技术;(2 2)协助居民使其生活方式适应他们所接受的或外界加给)协助居民使其生活方式适应他们所接受的或外界加给他们的变迁;他们的变迁;(3 3)确保社区意识或社区精神的永存。)确保社区意识或社区精神的永存。原则是:原则是:(1 1)发展机构必须与其所希望影响的居民建立友善及可依)发展机构必须与其所希望影响的居民建立友善及可依赖的关系;赖的关系;(2 2)社区发展机构应作什么样的变迁,机构必须与居民达)社区发展机构应作什么样的变迁,机构必须与居民达成协议;成协议;(3 3)社区发展机构必须表明计划中的变迁是安全的;)社区发展机构必须表
9、明计划中的变迁是安全的;(4 4)社区发展机构必须有兴趣与社区内各种群体一起工作。)社区发展机构必须有兴趣与社区内各种群体一起工作。v 另一个学者阿瑟另一个学者阿瑟邓汉姆(邓汉姆(ArthorArthor DonhamDonham)提出五大提出五大原则:原则:v(1 1)社区发展应以社区共同需要为主;)社区发展应以社区共同需要为主;v(2 2)以以“自助自助”为主要精神;为主要精神;v(3 3)政府及民间社团应提供物质或技术协助;政府及民间社团应提供物质或技术协助;v(4 4)有完整的、多方面的各种专门性计划,使社区受)有完整的、多方面的各种专门性计划,使社区受益。益。v(5 5)一切工作项目
10、都出于切身需要。)一切工作项目都出于切身需要。(二)联合国提出的实践原则v 19551955年出版的年出版的经由社区发展获得社会进步经由社区发展获得社会进步一书提出一书提出了十项原则:了十项原则:v(1 1)依照社区居民的根本愿望及需要,来拟定初始的工)依照社区居民的根本愿望及需要,来拟定初始的工作计划;作计划;v(2 2)建立多目标的计划及各方面的配合行动,以求全面)建立多目标的计划及各方面的配合行动,以求全面和均衡的社区发展工作的进行;和均衡的社区发展工作的进行;v(3 3)在推行社区发展初期,社区居民自信心的加强及自)在推行社区发展初期,社区居民自信心的加强及自动自发精神的培养,与物质建
11、设同样重要;动自发精神的培养,与物质建设同样重要;v(4 4)社区各种计划的拟订、执行,均应由社区居民共同)社区各种计划的拟订、执行,均应由社区居民共同参加;参加;v(5 5)注重地方领导人才的运用和训练;)注重地方领导人才的运用和训练;v(6 6)发动并组织妇女与青年参加各种社区发展工作;)发动并组织妇女与青年参加各种社区发展工作;v(7 7)对于社区所提出的自助计划,政府应当给予重)对于社区所提出的自助计划,政府应当给予重点或全面的积极协助;点或全面的积极协助;v(8 8)全国性社区发展计划的建立,应有完整的政策)全国性社区发展计划的建立,应有完整的政策和完善的行政组织,并应同时注重工作者
12、的挑选、培和完善的行政组织,并应同时注重工作者的挑选、培训,地方与国家资源的利用,及研究实验、考核等工训,地方与国家资源的利用,及研究实验、考核等工作;作;v(9 9)在社区发展计划中,应充分利用地方性、全国)在社区发展计划中,应充分利用地方性、全国性及国际性的民间组织,因为这些力量,对于社区发性及国际性的民间组织,因为这些力量,对于社区发展工作的推行,是不可缺少的资源。展工作的推行,是不可缺少的资源。(l0l0)地区性与全国性的社区发展计划,应给予密切的地区性与全国性的社区发展计划,应给予密切的配合,协调发展。配合,协调发展。(三)台湾学者提出的实践原则v 1组织的原则:社区工作本身就是一个
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