科研选题与论文写作(同名16)课件.ppt

1、科研选题与论文写作科研选题与论文写作2010年年12月月主讲人：俞爱宗主讲人：俞爱宗科研的一般特点科研的一般特点客观性：客观反映事物，资料、过程结果客观客观性：客观反映事物，资料、过程结果客观创造性：探讨求知过程，特点是创新创造性：探讨求知过程，特点是创新继承性：在他人研究基础上进行继承性：在他人研究基础上进行系统性：研究内容系统、方法系统、程序系统系统性：研究内容系统、方法系统、程序系统控制性：严格设计方案、操作定义、排除无关因素控制性：严格设计方案、操作定义、排除无关因素 严格实施方案、科学地定性定量分析严格实施方案、科学地定性定量分析1.1 科研的特点科研的特点撰写研究报告阶段撰写研究报

2、告阶段整理、分析资料阶段整理、分析资料阶段收集资料阶段收集资料阶段研究设计阶段研究设计阶段选题阶段选题阶段1.2 科研的步骤科研的步骤教育科教育科研步骤研步骤发现问题发现问题 查阅文献查阅文献 提出问题（范围提出问题（范围+对象对象+主题）主题）描述课题描述课题 41232.1 选题步骤选题步骤5设计课题设计课题2.2 选题题目要求选题题目要求选选题题题题目目要要求求研研 究究 主主 题题研研 究究 对对 象象研研 究究 范范 围围题目举例题目举例 题目举例 中国当代城市题材山水画研究 论促销礼品的设计要素与设计方法教育教育教学类教学类理论类理论类历史类历史类 20世纪韩国画的演变唐代花鸟画研

3、究常书鸿艺术思想与创作研究韩国朝鲜时代的民画研究 高校公共艺术教育有效性的行动研究生态学视野下艺术院校美术教育方法之研究 选选题题描描述述要要求求研研 究究 背背 景景提出的问题、研究现状提出的问题、研究现状研究目的、内容研究目的、内容研究思路、预期目标研究思路、预期目标2.3 选题描述选题描述课课题题描描述述论齐白石绘画的童真美论齐白石绘画的童真美 齐白石先生是我国二十世纪美术史上一颗璀璨的齐白石先生是我国二十世纪美术史上一颗璀璨的明星、杰出的艺术巨匠，明星、杰出的艺术巨匠，对齐白石的研究，自二对齐白石的研究，自二十世纪五十年代以来，无论是国内还是国外，就从未十世纪五十年代以来，无论是国内还

4、是国外，就从未间断过间断过,但对但对齐白石绘画的童真美齐白石绘画的童真美这一论题的系这一论题的系统研究，目前只是在某些文章内，提个观点、说个看统研究，目前只是在某些文章内，提个观点、说个看法。法。齐白石的山水画，在构图、造型、笔墨、点景人齐白石的山水画，在构图、造型、笔墨、点景人物等方面是如何体现童真美的，物等方面是如何体现童真美的，本文拟采用文献法对本文拟采用文献法对其特点做一探讨。其特点做一探讨。2.3 选题描述选题描述 选题原则选题原则创新性原则创新性原则新内容、新途新内容、新途径、新方法径、新方法价值性原则价值性原则理论价值理论价值实践价值实践价值可行性原则可行性原则理论、方法、时间、

5、理论、方法、时间、精力、经验、专长精力、经验、专长资料、经费、工具、资料、经费、工具、指导指导科学性原则科学性原则事实依据事实依据理论依据理论依据2.4 选题原则选题原则2.5 选题常见的问题选题常见的问题题目题目过旧过旧题目题目过难过难题目不题目不明确明确脱离脱离实际实际常见常见问题问题题目题目过大过大2.6 选题设计选题设计课课题题设设计计内内容容设计研究假设设计研究假设设计研究变量设计研究变量选择研究对象选择研究对象确定研究方法确定研究方法选择研究类型选择研究类型制定研究计划制定研究计划2.7 研究类型与方法的选择研究类型与方法的选择研研究究类类型型理论研究、应用研究、开发研究理论研究、

6、应用研究、开发研究历史研究、现状研究、超前预测研究历史研究、现状研究、超前预测研究定性研究、定性与定量相结合研究定性研究、定性与定量相结合研究研研究究方方法法文献法、问卷调查法、访谈法、文献法、问卷调查法、访谈法、观察法、个案法、行动研究法、观察法、个案法、行动研究法、经验总结法、比较法、历史法经验总结法、比较法、历史法宏观研究、中观研究、微观研究宏观研究、中观研究、微观研究3.1 教育科研成果的描述教育科研成果的描述 -学术论文结构学术论文结构本论参考文献与注释结论摘要和关键词引言题目学术论文学术论文结结 构构具有创新性、科学性、实践性特征具有创新性、科学性、实践性特征3.2 学术论文写作步

7、骤学术论文写作步骤 学术论文写作步骤确定题目拟定写作提纲撰写研究报告或论文对初稿的观点、结构、材料、文字进行修改对文字进行一定修饰后定稿3.3.1 学术论文提纲类型学术论文提纲类型 提纲的拟定全文的结构总分总式总分式分总式本论的结构并列式结构推进式结构两者结合式结构引引论论交代背景提出问题意义或思路本本论论标题标题中心论点中心论点一级分论点一级分论点一级分论点二级分论点结结论论给出总结论指出不足3.3.2 学术论文提纲的结构学术论文提纲的结构 3.3.2 视觉化提纲视觉化提纲 提纲举例论全面发挥大学校园文化的功能引言本论结论背景提出问题研究目的与意义功能缺失现状重新重视重要性全面认识三重功能功

8、利化倾向低俗化倾向审美性文化美育校园文化追求核心直接功能间接功能超美育功能功能的本质结构营造与功能发挥提出问题分析问题解决问题3.3.2 视觉化提纲视觉化提纲 提纲举例试论宋代理学对宋代水墨山水画的影响引言本论结论理学与山水画背景提出问题研究目的与意义格物致知说到技法特点文以载道说到传神风格以心观物说到绘画功用格物致知说对技法影响文以载道说对风格影响以心观物说对功用影响孔颜之乐说指出前人错误指出对宋代山水画整体影响提出问题分析问题解决问题孔颜之乐说到审美境界对审美影响3.4.1 学术论文题目的撰写学术论文题目的撰写 题目的撰写题目撰写要求准确概括全文内容、反映研究方向、范围和深度 文字简炼，具

9、有新颖性 便于分类立论式立论式校本教研的关键在于教师的科研素质非立论式 朝鲜族小学综合实践活动课实施研究提问式小学如何培养提高学生的学习兴趣3.4.2 学术论文摘要的撰写学术论文摘要的撰写 摘要的撰写撰写要求撰写要求 研究背景、研究现状、研究内容、研究过程与方法、研究结果、研究结论中国传统思想对韩国朝鲜时期中国传统思想对韩国朝鲜时期传统住宅和家具的影响传统住宅和家具的影响 韩国的传统住宅和家具是以自然环境和各种传统思想形韩国的传统住宅和家具是以自然环境和各种传统思想形成了它的样式和特征，尤其是朝鲜时期。朝鲜时期的住居成了它的样式和特征，尤其是朝鲜时期。朝鲜时期的住居文化受当时朝鲜文人所信奉的中

10、国传统思想影响，尤其是文化受当时朝鲜文人所信奉的中国传统思想影响，尤其是儒教文化在其发展中起到重要作用。本文介绍并分析韩国儒教文化在其发展中起到重要作用。本文介绍并分析韩国传统住宅以及家具中的中国传统思想，以其了解朝鲜时期传统住宅以及家具中的中国传统思想，以其了解朝鲜时期的审美意识和生活趋势的审美意识和生活趋势。-美术研究2009.13.4.3 学术论文关键词的撰写学术论文关键词的撰写 关键词的撰写数量：3-5个词性：主题词、自由词排列：范围、对象、主题、观点3.4.4 学术论文引言的撰写学术论文引言的撰写 引言的撰写第1种交代式。开头交代论文写作背景、缘由和目的意义第2种提问式。一开头就提出

11、问题，或交代背景后提出所要解决的问题 第3种出示观点式。将本文基本观点或主要内容揭示出来 第4种提示范围式。序论部分提示本文的论述范围 第5种 阐释概念式。序论先释题，阐释题目中和文中出现基本概念 3.4.4 学术论文引言的撰写学术论文引言的撰写 引言的撰写研究背景随着教育改革的不断深入，校园文化在起着举足轻重的作用，渗入到大学校园生活提出问题但大学校园文化的美育功能一直以来却没有得到重视，研究目的意义事实上，通过全方位建设审美化的校园文化，能有效促使。因此，论全面发挥大学校园文化的功能3.4.5 学术论文本论的撰写学术论文本论的撰写 本论的撰写本论的要求一是论证充分，说服力强二是结构严谨，条

12、理清楚三是观点和材料相统一 本论是论文的主体部分，是分析问题、论证观点的主要部分 3.4.5 学术论文本论的撰写学术论文本论的撰写 本论的撰写立论法立论法例证法：用事实作为论据，举例说明的论证方法引证法：用权威观点、理论证明自己观点方法分析法：把事物或事理分解切割成若干部分一一 加以考察论证方法 推理论证：从一个或几个已知判断推出一个新判 断的思维过程 驳论法驳论法直接反驳法、反证法、归谬法3.4.5 学术论文本论的撰写学术论文本论的撰写 本论的撰写常规的教育类实证研究论文交代研究对象的发展现状分成几个部分进行讨论概括其中的规律性认识核心：证明研究假设的成立本论中图表的处理表格的处理表1*小学

13、学生各科平均学习成绩统计表数学语文品德平均成绩一年级二年级三年级四年级五年级六年级808179808181817981828079828383818283818181818181图图5 *学校办学规模变化情况示意图学校办学规模变化情况示意图 20042005200620073050图5：*学校办学规模变化情况示意图60072086010503.4.6 学术论文结论的撰写学术论文结论的撰写 结论的撰写结论应指出所得结果是否支持假设；所提出问题解决到什么程度，还有什么 问题尚待进一步探讨运用结论性语言从宏观上概括所论述内容3.4.7 学术论文各部分内容撰写学术论文各部分内容撰写 参考文献的撰写著作类著作类1俞爱宗，李凤海，郭艳春.高校办学特色研究M.延吉：延边大学出版社，2009论文类论文类2陈雪莹.论全面发挥大学校园文化的美育功能J.现代教育科学(高教研究)，2008(2)学位论文类学位论文类3郭婉莹.农村初中教师专业发展研究D.硕士学位论文.延吉：延边大学，2009谢谢大家!