八年级物理（上）密度与社会生活精品教学课件.ppt

1、第4节 密度与社会生活,第六章 质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪？“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性？,导入新课,学习目标 1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点） 2. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（重点）,导入新课,乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口，你能让它恢复原状吗？,用热水烫,1.温度对物体密度的影响,讲授新课,1.你认为乒乓球变得完好的原因是什么？ 2.乒乓球里的气体受热膨胀，质量是否改变？ 3.乒乓球内气体的密度如何变化

2、？,空气受热膨胀,不变,变小,由此可见，物质的密度受温度影响。,讲授新课,观察锥形瓶口绷紧的气球先后在冷水和热水中的形状变化。,【总结】一定质量的气体温度升高时体积膨胀， 密度变小。,讲授新课,做一个风车，如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来，你知道是什么推动了风车吗？,2.风的形成,讲授新课,根据密度 ，密度变小;气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。,气体受热膨胀，体积变大;,讲授新课,在北方的冬天连续降温后，好多家庭的太阳能水管、室外的自来水管经常发生水管冻裂的现象，是“冻”的吗？你知道原因吗？,查看密度表可知，冰的密度比水的小，所以一

3、定质量的水结成冰后体积增大就把水管胀裂了。,3.水的反常膨胀,讲授新课,水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了，反而是“热缩冷胀”。我们称之为：水的反常膨胀。,讲授新课,下图是水的体积随温度变化图像，分析图像你能得到哪些发现？,在04之间-热缩冷胀； 在4以上-热胀冷缩。 4时体积最小，密度最大。,讲授新课,水的反常膨胀在冬天对水中生物有何意义吗？,4水的密度最大，因而在水的最下层，即最下层的水温最高。即使水面结冰后，水底温度仍为4，利于生物存活。,讲授新课,解：,答：水的体积为0.9m3,例：1m3的冰完全熔化成水，体积多大？,讲授新课,1.温度能改变物质的密度。,2.气体的热

4、胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。,3.固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。,总结,讲授新课,密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。,讲授新课,银制品,不锈钢,讲授新课,例1：一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？,分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。,讲授新课,查密度表知,故这个铅球不是纯铅制造的,例2：有一形状不规则的固体，用天平秤得它的质量为54g，将其浸没再来盛满水的烧杯中，溢出20mL水，由此判断这一固体是（ ）,讲授新课,A.铝,B.花岗

5、岩,C.铁、铝合金,D.不能确定,D,与密度表对照可知此物质可能是铝或花岗岩，但具体是哪种，还需要借助其他手段，仅根据密度是无法确定的。,注：只通过密度鉴别物质并不完全可靠，要准确鉴定物质，常常需要多种方法并用。,解析：,鉴别物质的思路方法 1.先求出物质的密度。 2.查密度表确定。（此方法可用于鉴别物质的真伪） 3.若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性等等。,小结,讲授新课,（1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。,（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。,讲授新课

6、,（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。,（4）农业生产中配制盐水选种。,讲授新课,（5）根据不同需求来选择合适的材料。,交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料;,在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。,（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。,讲授新课,例1：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大体积是40 m3。用它运载某种金属和木材，干木材的密度木=0.5103 kg/m3 ，金属的密度 金=7.8103 kg/m3 。通过计算求出：怎样搭配才合理？ 解： 根据：m=m木+ m金 V=V木+V金 m=木V木+金V金 带入数

7、据，解得 V木=38.63 m3，V金=1.37 m3。 运载38.63 m3干木材和1.37 m3金属即可。,讲授新课,例2：用盐水选种，要求盐水的密度为1.1103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称出其质量为0.6 kg，试求 （1）配制的盐水是否符合要求？ （2）若不符合要求，应加盐还是加水？ （3）应加盐或加水多少克？,讲授新课,（1）配 = m/V =0.6 kg/0.5510-3 m3= 1.2103 kg/m3 （2）配标 应加水 （3）应加水质量为m m总=m+m ,而m=水V水 V总=V+V水=V+m/水 此时盐水密度 0 =m总/V总 =(m+m)/(V +V水

8、),应加水m=0.5 kg=500 g。,解：,讲授新课,密度与社会生活,课堂小结,密度与温度的关系,一般物质：温度升高密度降低,水：反常膨胀,相同条件下，气体密度变化最大，液体次之，固体最小,鉴别物质,原理：密度是物质的一种基本性质,方法：测密度并与密度表作比较,生活中的应用,可靠性：不完全可靠,1.一定质量的水结成冰后，则（ ） A、密度减少了 B、密度增大了 C、体积增大了 D、体积减小了,2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主要的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ ） A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小,随堂练习,AC,C,3.某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8kg/cm3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气体的密度为 （ ） A、2kg/cm3 B、4kg/cm3 C、6kg/cm3 D、8kg/cm3,A,随堂练习,4.一个空瓶的质量是200 g，装满水称瓶和水的总质量是700 g。将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为878 g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1318 g，求瓶内金属的密度。,随堂练习,解：,随堂练习,随堂练习,