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1、 留英学习规划 -xxx1留英学习规划留英学习规划 北京国际会议中心？北京国际会议中心？成都理工大学？成都理工大学？2留英学习规划留英学习规划 一、英国教育优势一、英国教育优势 二、存在的风险和误区二、存在的风险和误区 三、留英学习规划三、留英学习规划3一、英国教育优势一、英国教育优势1.1.因材选学因材选学 木桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，木桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决

2、于最长的那块木板，无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。4一、英国教育优势一、英国教育优势1.1.因材选学因材选学年龄年龄阶段阶段考核考核年级年级要求考试科目要求考试科目3-4学前教育学前教育-幼儿班幼儿班-4-5学前班学前班5-6强制教育强制教育Key Stage 11年级年级英语、数学英语、数学6-72年级年级7-8Key Stage 23年级年级英语、数学、科学英语、数学、科学8-94年级年级9-105年级年级10-116年级年级11-12Key Stage 37年级年级英语、

3、数学、科学英语、数学、科学12-138年级年级13-149年级年级14-15Key Stage 410年级年级GCSE、GNVQ、其它、其它15-1611年级年级16-17延续教育延续教育六年级中学六年级中学12年级年级A-level、GNVQ17-1813年级年级18-高等教育高等教育5一、英国教育优势一、英国教育优势1.1.因材选学因材选学 必修核心课程：英语、数学、科学、设计与技术、现代外语必修核心课程：英语、数学、科学、设计与技术、现代外语 主主 修修 课课 程：信息与通信技术、体育、公民程：信息与通信技术、体育、公民 考考 核核 科科 目：信仰教育、职业教育、性教育目：信仰教育、职业

4、教育、性教育 选选 修修 科科 目：物理、化学、生物等，俄语、日语、汉语等目：物理、化学、生物等，俄语、日语、汉语等 可选择的科目达到可选择的科目达到8080多种。多种。最低只需要选四门课程。最低只需要选四门课程。6一、英国教育优势一、英国教育优势1.1.因材选学因材选学2.2.质量相对高质量相对高 全球顶级大学英国占比高全球顶级大学英国占比高7一、英国教育优势一、英国教育优势全球大学排行榜：全球大学排行榜：8一、英国教育优势一、英国教育优势全球大学排行榜：全球大学排行榜：榜单前榜单前2020名中，美国的大学共有名中，美国的大学共有1111所，英国为所，英国为6 6所；所；在榜单前在榜单前10

5、0100名中，英国大学有名中，英国大学有1919所；所；在榜单前在榜单前200200名中，英国大学有名中，英国大学有3030所；所；中国大陆今年共有中国大陆今年共有7 7所大学进入前所大学进入前200200名。名。北京大学，列第北京大学，列第4646名；名；清华大学，列第清华大学，列第4848名；名；复旦大学，列第复旦大学，列第8888名；名；上海交通大学，列第上海交通大学，列第123123名；名；浙江大学，列第浙江大学，列第165165名；名；中国科学技术大学，列第中国科学技术大学，列第174174名；名；南京大学，列第南京大学，列第175175名。名。9一、英国教育优势一、英国教育优势1.

6、1.因材选学因材选学2.2.质量相对高质量相对高 全球顶级大学英国占比高全球顶级大学英国占比高 GCSE GCSE、A-levelA-level成绩大多数国家承认成绩大多数国家承认10一、英国教育优势一、英国教育优势1.1.因材选学因材选学2.2.质量相对高质量相对高3.3.学制较短学制较短11一、英国教育优势一、英国教育优势学制：学制：-英国大学本科学制英国大学本科学制3-43-4年，英格兰、威尔士、年，英格兰、威尔士、北爱尔兰北爱尔兰3 3年，苏格兰年，苏格兰4 4年，有的专业会长一些，年，有的专业会长一些，如医学如医学5 5年。英格兰的几所大学正在试验年。英格兰的几所大学正在试验2 2年

7、制年制本科。本科。-硕士学制硕士学制1 1年半。年半。-硕博连读学制硕博连读学制4 4年以上。年以上。12一、英国教育优势一、英国教育优势1.1.因材选学因材选学2.2.质量相对高质量相对高3.3.学制较短学制较短4.4.语言优势语言优势5.5.学校相对安全有序学校相对安全有序13一、英国教育优势一、英国教育优势麦克法兰：麦克法兰：世界现在是英国式的？很多人听到这个观点很可世界现在是英国式的？很多人听到这个观点很可能会生气，但事实确实如此。看一下现代化的特能会生气，但事实确实如此。看一下现代化的特征，它们都是在英国创造的，然后带到美国，传征，它们都是在英国创造的，然后带到美国，传遍世界。遍世界

8、。世界通用的语言是什么？是英语。英语控制了世世界通用的语言是什么？是英语。英语控制了世界，英国的文学、诗歌、历史就会在世界各地广界，英国的文学、诗歌、历史就会在世界各地广为流传。为流传。对人们来说，现代社会的显著特征就是有先进的对人们来说，现代社会的显著特征就是有先进的技术，我们制造了重要的机器，包括汽车、电脑。技术，我们制造了重要的机器，包括汽车、电脑。工业技术也是英国发明，然后由美国改良的。工业技术也是英国发明，然后由美国改良的。谈到资本主义的许多理念，比如热爱自由市场，谈到资本主义的许多理念，比如热爱自由市场，还有重视资本，第一个证券交易所，第一个大型还有重视资本，第一个证券交易所，第一

9、个大型银行，这些全都是英国创造的。银行，这些全都是英国创造的。大多数的体育运动项目，如足球、乒乓球、高尔夫球等，还有大部分的社大多数的体育运动项目，如足球、乒乓球、高尔夫球等，还有大部分的社团组织、酒吧、聚会、民主等想法都是英国创造。团组织、酒吧、聚会、民主等想法都是英国创造。14留英学习规划留英学习规划 一、英国教育优势一、英国教育优势 二、存在的风险和误区二、存在的风险和误区 三、留英学习规划三、留英学习规划15二、存在的风险和误区二、存在的风险和误区1.1.留学英国存在的风险留学英国存在的风险 亲情疏离亲情疏离 价值观差异价值观差异 “投入投入”打水漂打水漂 “学坏学坏”或或“得病得病”

10、一位家长的表白：一位家长的表白：姑娘在英国留学，花费每年都在五万英镑左右，六年下姑娘在英国留学，花费每年都在五万英镑左右，六年下来，足足三十多万英镑。听起来数目不多，可是换算成人民币，当时那就来，足足三十多万英镑。听起来数目不多，可是换算成人民币，当时那就三百多万。父母尽管收入不低，但也足足节衣缩食了好多年。小姑娘最后三百多万。父母尽管收入不低，但也足足节衣缩食了好多年。小姑娘最后的结果也是回国在一外企当了一名普通员工，除了一口纯正的英语口语，的结果也是回国在一外企当了一名普通员工，除了一口纯正的英语口语，比其他人没显出什么长处来。更可怕的是，小姑娘留学后成了比其他人没显出什么长处来。更可怕的

11、是，小姑娘留学后成了“香蕉人香蕉人”，除了黄色皮肤外，生活、处事方式都变成了除了黄色皮肤外，生活、处事方式都变成了“白瓤白瓤”。平常，父母很难看。平常，父母很难看到女儿的身影，每次主动回家，不是要钱花，就是找父母办事。到女儿的身影，每次主动回家，不是要钱花，就是找父母办事。16二、存在的风险和误区二、存在的风险和误区2.2.留学英国存在的误区留学英国存在的误区 留学英国就可以实现移民英国留学英国就可以实现移民英国 高分就能进入好学校高分就能进入好学校 到英国学习最起码可以学好英语到英国学习最起码可以学好英语 国内的处事方式可以摆平英国学校国内的处事方式可以摆平英国学校 留学生活幸福学习轻松留学

12、生活幸福学习轻松 17留英学习规划留英学习规划 一、英国教育优势一、英国教育优势 二、存在的风险和误区二、存在的风险和误区 三、留英学习规划三、留英学习规划18三、留英学习规划三、留英学习规划1.1.留学英国时机的选择留学英国时机的选择 国内大学毕业之后到英国读研究生。国内大学毕业之后到英国读研究生。普通家庭的选择普通家庭的选择 国内高中毕业后到英国上大学和研究生。国内高中毕业后到英国上大学和研究生。中产阶级的选择中产阶级的选择 在英国完成高中以上学业。在英国完成高中以上学业。富裕阶层的选择富裕阶层的选择19三、留英学习规划三、留英学习规划2.2.留学学校的选择留学学校的选择 参照英国学校综合

13、排名参照英国学校综合排名20三、留英学习规划三、留英学习规划2.2.留学学校的选择留学学校的选择 参照英国学校综合排名参照英国学校综合排名 要查看教育部的监管网要查看教育部的监管网-获得英国政府认定的大学有获得英国政府认定的大学有109109所；被政府认所；被政府认定可以授予高等教育学位的教育机构有定可以授予高等教育学位的教育机构有352352个。个。-中国教育部涉外监管网公布的有学位授予权的中国教育部涉外监管网公布的有学位授予权的院校有院校有158158所。所。英开呢？英开呢？21三、留英学习规划三、留英学习规划大学基本情况：大学基本情况：22三、留英学习规划三、留英学习规划3.3.留学专业

14、的选择留学专业的选择 要看个人未来发展规划要看个人未来发展规划 计划移民？计划移民？/归国就业？归国就业？/归国创业？归国创业？根据个人爱好并结合英国学校和中国留学生现状根据个人爱好并结合英国学校和中国留学生现状 尽量避免选择中国人扎堆的专业！尽量避免选择中国人扎堆的专业！参照英国专业教学质量排名参照英国专业教学质量排名23三、留英学习规划三、留英学习规划大学单项排名：大学单项排名：各专业排名。各专业排名。大学生体验满意度排名。大学生体验满意度排名。研究最好的大学、教学最好的大学。研究最好的大学、教学最好的大学。本科毕业工作最好找，最不好找的大学排名。本科毕业工作最好找，最不好找的大学排名。本

15、科毕业生起点工资最好的大学。本科毕业生起点工资最好的大学。A/AS LevelA/AS Level入学分数最高的大学、最低的大学排名。入学分数最高的大学、最低的大学排名。中产阶级子女最多的大学排名。中产阶级子女最多的大学排名。劳动阶层子女最多的大学排名。劳动阶层子女最多的大学排名。从池中录取学生最多的大学排名。从池中录取学生最多的大学排名。24三、留英学习规划三、留英学习规划大学满意度排名：大学满意度排名：-由英国学生调查局组织，属官方行为。由英国学生调查局组织，属官方行为。25三、留英学习规划三、留英学习规划4.4.留学地点的选择留学地点的选择 首先考虑方便学习首先考虑方便学习 各种丰富的社

16、会资源可利用各种丰富的社会资源可利用 也要考虑经济状况也要考虑经济状况 不同地域物价较大的差距不同地域物价较大的差距 适当考虑气候因素适当考虑气候因素 南北差异较大南北差异较大26三、留英学习规划三、留英学习规划5.5.英国大学录取依据和流程英国大学录取依据和流程 录取依据：本土学生：录取依据：本土学生：GCSEGCSE英语和英语和A-Level 3-4A-Level 3-4科成绩科成绩 海外学生：雅思成绩和海外学生：雅思成绩和A-Level 3-4A-Level 3-4科成绩科成绩 雅思成绩和大陆高考成绩雅思成绩和大陆高考成绩 录取流程：本土学生：提前一年报考，三次选择机会录取流程：本土学生

17、：提前一年报考，三次选择机会 海外学生：提前一年到英国，一次选择机会海外学生：提前一年到英国，一次选择机会 直接录取直接录取27三、留英学习规划三、留英学习规划6.6.留学英国渠道选择留学英国渠道选择 公派留学。公派留学。国家留学基金委留学英国项目、单位公派留学英国项目、校际合国家留学基金委留学英国项目、单位公派留学英国项目、校际合 作留学英国项目作留学英国项目 自费留学，自己申请。自费留学，自己申请。自费留学，通过中介办理。自费留学，通过中介办理。28三、留英学习规划三、留英学习规划7.7.留英中国学生现状留英中国学生现状 数量：数量：-总数超过总数超过9000090000名（名（20122

18、012年），其中有超过年），其中有超过7000070000人人在就读高等教育课程。在就读高等教育课程。-中国学生数量约占英国大学全部中国学生数量约占英国大学全部445000445000名国际学生中名国际学生中的的1/51/5。-2011-2011年，英国边境管理署在中国发出了超过年，英国边境管理署在中国发出了超过5000050000个个学生签证。学生签证。29三、留英学习规划三、留英学习规划7.7.留英中国学生现状留英中国学生现状 数量：数量：优点：优点：-学习用功，学业优秀。学习用功，学业优秀。-遵纪守法，与当地族群关系良好。遵纪守法，与当地族群关系良好。-有爱国理想和行为。有爱国理想和行为

19、。-回国服务或为国服务非常普遍。回国服务或为国服务非常普遍。30三、留英学习规划三、留英学习规划7.7.留英中国学生现状留英中国学生现状 数量：数量：优点：优点：存在的主要问题：存在的主要问题：-专业选择过于集中专业选择过于集中-部分英国大学中国学生扎堆现象比较严重部分英国大学中国学生扎堆现象比较严重-一些留学生的维权和自我保护意识薄弱一些留学生的维权和自我保护意识薄弱-少数留学人员的自理能力较差少数留学人员的自理能力较差-个别留学生的心理素质不过关个别留学生的心理素质不过关-涉案事件越来越多涉案事件越来越多-在英学习及生活费用相对较高在英学习及生活费用相对较高31三、留英学习规划三、留英学习

20、规划建议：建议：1.1.充分的物质和精神准备，以及能力储备。充分的物质和精神准备，以及能力储备。生活自理能力生活自理能力 心理承受能力心理承受能力 自主学习能力自主学习能力 经济能力经济能力 32三、留英学习规划三、留英学习规划建议：建议：1.1.充分的物质和精神准备，以及能力储备。充分的物质和精神准备，以及能力储备。不宜出国学习的几种人不宜出国学习的几种人 -学习习惯不好，有厌学情绪的；学习习惯不好，有厌学情绪的；-家庭条件不能承担昂贵的学习费用，需靠在国外打家庭条件不能承担昂贵的学习费用，需靠在国外打工解决的；工解决的；-自理能力差，缺乏主见和自制力的；自理能力差，缺乏主见和自制力的；33三、留英学习规划三、留英学习规划建议：建议：1.1.充分的物质和精神准备，以及能力培养。充分的物质和精神准备，以及能力培养。2.2.多角度多方位熟悉就读学校和专业。多角度多方位熟悉就读学校和专业。3.3.尽量自己完成留学英国的各个环节，如果是孩尽量自己完成留学英国的各个环节，如果是孩子出国，家长一定不要替代。子出国，家长一定不要替代。4.4.一旦发现问题，务请第一时间与驻外使领馆联一旦发现问题，务请第一时间与驻外使领馆联系，请求帮助。但也不要完全依靠使领馆。系，请求帮助。但也不要完全依靠使领馆。34英国教育与留英学习规划 谢谢！2013年11月07日35