班会-我的班级我的责任课件.ppt
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- 关 键 词:
- 班会 班级 责任 课件
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1、 有的同学对同学对“班集体班集体”这一概念还理解这一概念还理解得不够,很多同学不知道自己与集体的关得不够,很多同学不知道自己与集体的关系,有时候会做出一些损坏集体荣誉的事系,有时候会做出一些损坏集体荣誉的事情。情。谁的木桶能装最多的水?谁的木桶能装最多的水?假设每个小组都有一个木桶,请分假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:组讨论一下:怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?水?著名的著名的“木桶理论木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过:同学们有没有想过:(1)我们的班集
2、体就象是一个木桶呢?)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?哪一块木板?你又想成为哪一块木板?总结总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶都装不了水,不能成之为木桶.思考:我们希望木桶装更多的水,思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?有哪些好办法?(1)不要短木板?()不要短木板?(2)长木板)长木板补短木板?(补短木板?(3)
3、长、短木板各自)长、短木板各自提升高度?。提升高度?。在班集体的建设中,哪一种方法在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效?最好,最有效?老师的温馨提示老师的温馨提示:在我们的学生生涯中,我们每个人在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!的班集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提升自己的高希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!生最美丽的回
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