班会课件(情绪管理).ppt
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- 班会 课件 情绪 管理
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1、班会课件班会课件(情绪管理情绪管理)高一(高一(5 5)班主题班会)班主题班会 每个人都渴望事事如意,事事顺心,每个人都渴望事事如意,事事顺心,但事实上但事实上“生活有可也有甜生活有可也有甜”。生活中谁。生活中谁都会碰到各种各样烦心的事,从而影响我都会碰到各种各样烦心的事,从而影响我们的情绪当面对人生固有的烦恼和困惑、们的情绪当面对人生固有的烦恼和困惑、面对疾病的纠缠、追求的失落,奋斗的挫面对疾病的纠缠、追求的失落,奋斗的挫折、情感的伤害、学习的压力等等的困扰折、情感的伤害、学习的压力等等的困扰时,不良的情绪体验油然而生。时,不良的情绪体验油然而生。那么我们该怎样排解生活中的不良情绪呢那么我们
2、该怎样排解生活中的不良情绪呢?当自己不开心的时候,把不开心的感觉转移到当自己不开心的时候,把不开心的感觉转移到别的东西上去。例如自己考试考得不好,很不快乐,别的东西上去。例如自己考试考得不好,很不快乐,那就想想上个周末全班去郊游的事情,或者想想昨那就想想上个周末全班去郊游的事情,或者想想昨天老师表扬自己勤奋学习的时刻,这时,我们会变天老师表扬自己勤奋学习的时刻,这时,我们会变得快乐,积极起来!得快乐,积极起来!当自己觉得很不开心的时候,闭上眼睛,当自己觉得很不开心的时候,闭上眼睛,深吸气,然后把气慢慢放出来;再深吸深吸气,然后把气慢慢放出来;再深吸气气如此持续几个循环。你会发现自己如此持续几个
3、循环。你会发现自己呼吸变得平稳,整个人也平静下来了!呼吸变得平稳,整个人也平静下来了!呼吸调节法呼吸调节法表情调节法表情调节法当自己不开心的时候,到镜子当自己不开心的时候,到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发面前对着自己扮鬼脸。你会发现自己也可以逗自己笑,笑起现自己也可以逗自己笑,笑起来的自己其实也很可爱,不开来的自己其实也很可爱,不开心的情绪也就不见了心的情绪也就不见了智慧冲浪智慧冲浪解读解读“情绪情绪ABC”ABC理论的解读理论的解读 心理学家艾利斯提出的情绪心理学家艾利斯提出的情绪ABC理论。理论。A是指是指事件,事件,B是信念或想法,是信念或想法,C是情绪与行为。是情绪与行为。艾利斯认为人
4、应该为他们的情绪负责,因为情绪艾利斯认为人应该为他们的情绪负责,因为情绪是由他的想法制造出来的。一个人的情绪好坏是是由他的想法制造出来的。一个人的情绪好坏是由自己的想法所决定,如果能改变一个人的不正由自己的想法所决定,如果能改变一个人的不正确想法,就能改变他的情绪,甚至行为。确想法,就能改变他的情绪,甚至行为。A事件事件B 想法想法C 情绪情绪此岛上的人都不穿此岛上的人都不穿鞋子,所以根本没鞋子,所以根本没有市场前景有市场前景此岛上居民都没此岛上居民都没鞋子穿,这里大鞋子穿,这里大有市场有市场沮丧沮丧高兴高兴鞋厂市场鞋厂市场部职员看部职员看到岛上居到岛上居民没有穿民没有穿鞋子的习鞋子的习惯,男
5、女惯,男女老少一律老少一律打赤脚打赤脚高兴高兴他喜欢我,真好!他喜欢我,真好!伤心伤心他是在安慰我吧!他是在安慰我吧!疑惑疑惑我不怎么样,这我不怎么样,这个人干嘛?个人干嘛?厌烦厌烦哼,讨好我,想哼,讨好我,想利用我!利用我!你这个人真好呀!你这个人真好呀!A 事件B 想法 C 情绪 一件事情会有这么多想法!你怎么一件事情会有这么多想法!你怎么想就怎么感受,你怎么感受就会有怎样想就怎么感受,你怎么感受就会有怎样的情绪。的情绪。你的想法是一副眼镜,它决定了你看你的想法是一副眼镜,它决定了你看到的世界样子,控制着你的情绪!到的世界样子,控制着你的情绪!人是可以选择自己的思考方式的!人是可以选择自己
6、的思考方式的!记住:记住:为什么好象还有很多同学不太为什么好象还有很多同学不太喜欢我?我真的好苦恼!喜欢我?我真的好苦恼!忠告:一个人不可能被忠告:一个人不可能被所有人都喜欢,毕竟萝所有人都喜欢,毕竟萝卜青菜各有所爱嘛!如卜青菜各有所爱嘛!如果太在意别人的看法,果太在意别人的看法,就会失去自主力,这等就会失去自主力,这等于自毁前程!于自毁前程!我这一次一定要考第一,考不我这一次一定要考第一,考不到的话,我这个人就太失败了,到的话,我这个人就太失败了,就一点价值都没有了。就一点价值都没有了。忠告:个人固然应该积极努力忠告:个人固然应该积极努力以求成功,但是要求自己非成以求成功,但是要求自己非成功
7、不可却会使自己焦虑不安,功不可却会使自己焦虑不安,而变得害怕尝试。而变得害怕尝试。天又下雨了,我最讨厌下雨了,气死我了天又下雨了,我最讨厌下雨了,气死我了许多事实不易改变,更谈不上许多事实不易改变,更谈不上一定要自己喜欢不可一定要自己喜欢不可,人生不如人生不如意之事情,不会因为你的苦恼意之事情,不会因为你的苦恼而变好,我们应该想办法努力而变好,我们应该想办法努力去改善现状;当事情实在不能去改善现状;当事情实在不能改善时,应学会接受事实。改善时,应学会接受事实。她老在背后说我坏话,她老在背后说我坏话,我真是气死了。我真是气死了。忠告:不是外界因素忠告:不是外界因素让我们不愉快,而是让我们不愉快,
8、而是自己对这些因素的看自己对这些因素的看法引起了我们不愉快法引起了我们不愉快的情绪。我们可以控的情绪。我们可以控制情绪!制情绪!我性格内向,不会上我性格内向,不会上台演讲,我放弃竞选台演讲,我放弃竞选班委,让能说会道的班委,让能说会道的人上吧!人上吧!忠告:逃避只忠告:逃避只带来一时的轻带来一时的轻松,却会带来松,却会带来将来的困扰将来的困扰,面对问题能使面对问题能使人增加信心,人增加信心,逃避则使人更逃避则使人更加胆怯。加胆怯。这个老师的水平太差,这个老师的水平太差,所以我成绩不好!所以我成绩不好!妈妈没有提醒我,所以妈妈没有提醒我,所以我又做错了!我又做错了!忠告:过分依赖只忠告:过分依赖
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