第一课--合欢树课件.ppt
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- 第一 合欢树 课件
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1、史 铁 生 史铁生史铁生 知知 青青 (陕北)(陕北)作作 家家(地坛)(地坛)20022002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词 史铁生是当代中国最令史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的在了一起,在自己的“写写作之夜作之夜”,史铁生用残缺,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反他睿智的言辞,照亮的反而
2、是我们日益幽暗的内心。而是我们日益幽暗的内心。代代 表表 作作 品品初读感悟初读感悟 浏览全文,并思考:文章先浏览全文,并思考:文章先后写了哪些内容,作者想借此表后写了哪些内容,作者想借此表达什么?达什么?母亲母亲 合欢树合欢树主题主题母爱母爱梳理:梳理:作者写了人生中几个年作者写了人生中几个年龄段龄段“我我”和母亲的哪些和母亲的哪些事情?从中我们能感受到事情?从中我们能感受到母亲怎样的形象?母亲怎样的形象?诵读课文1-6段 年龄年龄 “我我”母亲母亲 十岁十岁 作文获奖作文获奖 年轻美貌年轻美貌 热爱生活热爱生活 调皮活跃调皮活跃 童心未泯童心未泯 争强好胜争强好胜二十岁二十岁 双腿残废双腿
3、残废 不再年轻不再年轻 全副心思全副心思 为我治病为我治病 心灰意冷心灰意冷 隐忍退让隐忍退让 励我写作励我写作 抱着希望抱着希望三十岁三十岁 小说发表小说发表 积劳成疾积劳成疾 思念感怀思念感怀 不在人世不在人世母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么?母亲从外貌到性格的巨大变化甚至反差说明了什么?有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经
4、找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她多久,我不知道为什么我决意不喊她但这绝不是小时候的但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,。浏览课文7-12段思考思考:母亲与合欢树母亲与合欢树 有什么关联有什么关联?合欢树合欢树 母亲母亲路边的路边的“含羞草含羞草”第二年没有发芽第二年没有发芽第三年长出叶子第三年长
5、出叶子 第四年(长大)第四年(长大)有一年开花了有一年开花了种在花盆种在花盆不舍得不舍得扔扔常常去侍弄去侍弄栽在窗前的地上(栽在窗前的地上(念叨念叨)已不在人世已不在人世 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄
6、地进来,眼边红红的,看着我。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。史铁生史铁生秋天的怀念秋天的怀念“我我”是如何对待合欢树的?是如何对待合欢树的?(把握作者复杂的情感体验把握作者复杂的情感体验)小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院儿,推说手摇车进去不方坐坐,但不愿意去那个小院儿,推说手摇车进去不方便。便。有一年,人们终于又提到母亲:有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了看吧,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还我心里一阵抖,还是推说手摇
7、车进出太不易。是推说手摇车进出太不易。与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。这回,想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩这回,想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说,年年都开花,长到房高了。这么说,我再也欢树。大伙说,年年都开花,长到房高了。这么说,我再也看不见它了。看不见它了。可以去却不想去可以去却不想去想去却不能去了想去却不能去了作者在文中反复提到看树影作者在文中反复提到看树影儿的孩子有什么深刻涵义?儿的孩子有
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