第一轮复习之字音-优质课件.ppt

1、第1讲 识记现代汉语普通话常用字的字音1 1、题型：仍然是选择题，分值为、题型：仍然是选择题，分值为3 3分。分。2 2、设题形式：正选（无错误）、同选（读音相、设题形式：正选（无错误）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等。同）、异选（读音不同）等。3 3、考查重点：多音字、形近字、形声字、湘方、考查重点：多音字、形近字、形声字、湘方言中与普通话差异较大者、课文中出现过的部言中与普通话差异较大者、课文中出现过的部分冷僻字。分冷僻字。识记现代汉语普通话的字音识记现代汉语普通话的字音能力级别为：能力级别为：A A（识记）（识记）1 1（0505湖南）下列红色字，读音全都正确的一组是湖南）下列红色

2、字，读音全都正确的一组是 A A娴娴熟熟(xin(xin)辗辗转转(nin(nin)踽踽踽独行踽独行(y(y)信手信手拈拈来来(nin(nin)B B惬惬意意(xi(xi)延延宕宕(dng(dng)通衢广通衢广陌陌(m(m)掎掎角之势角之势(q(q)C C膏膏腴腴(y(y)围围歼歼(qin(qin)矢志不渝矢志不渝(y(y)斐斐然成章然成章(fi(fi)D D拓拓本本(t(t)饯饯别别(jin(jin)鸠形鸠形鹄鹄面面(h(h)并行不并行不悖悖(bi(bi)【解析】【解析】A A项项“辗辗”为多音字，此处读作为多音字，此处读作zhnzhn，读，读ninnin时，同时，同“碾碾”；“踽踽”读作读

3、作“jj”。“惬惬”读作读作“qiqi”；“掎掎”读作读作jj；“歼歼”读作读作jinjin；“渝渝”读作读作yy。正确答案为。正确答案为D D。这道题涉及多音字（如这道题涉及多音字（如“辗、辗、拓拓”等）、形近字（如等）、形近字（如“渝渝”与与“喻喻”相近）、形声字（如相近）、形声字（如“娴、娴、踽、惬、歼踽、惬、歼”等）、稍微生僻的字等）、稍微生僻的字（如（如“鹄、悖鹄、悖”等）。所涉及的词等）。所涉及的词语均出自中学语文课本。语均出自中学语文课本。2 2（20062006广东卷）下列红色字的读音完全广东卷）下列红色字的读音完全不相同的一组是不相同的一组是A A禅禅让让 阐阐明明 嬗嬗变变

4、 煽煽风点火风点火 潸潸然泪下然泪下B B庇庇荫荫 纰纰漏漏 毗毗连连 筚筚路蓝缕路蓝缕 蚍蚍蜉撼树蜉撼树C C侍侍奉奉 对对峙峙 吞吞噬噬 恃恃才傲物才傲物 舐舐犊情深犊情深D D湍湍流流 祥祥瑞瑞 揣揣摩摩 惴惴惴不安惴不安 气气喘喘吁吁吁吁 【解析】【解析】A A项项“禅禅”读作读作shsh n n，“阐阐”读作读作chnchn，“嬗嬗”读作读作shsh n n，“煽煽”读作读作shnshn，“潸潸”读作读作shnshn。B B项项“庇庇”读作读作bb，“纰纰”读作读作pp，“毗毗”读作读作pp，“筚筚”均读作均读作bb，“蚍蚍”读作读作pp。C C项项“侍侍”读作读作shsh，“峙峙”

5、读作读作zhzh，“噬噬”读作读作shsh，“恃恃”读作读作shsh，“舐舐”读作读作shsh。D D项项“湍湍”读作读作tuntun，“瑞瑞”读作读作ruru，“揣揣”读作读作chuichui，“惴惴”读作读作zhuzhu，“喘喘”读读作作chunchun。答案为答案为D D。这道题涉及形声字兼形近字三组：这道题涉及形声字兼形近字三组：“庇庇”“”“纰纰”“”“毗毗”“”“筚筚”“”“蚍蚍”;“侍侍”“”“峙峙”“”“恃恃”;“湍湍”“”“瑞瑞”“”“揣揣”“”“惴惴”“”“喘喘”。此外，还有多音字此外，还有多音字“禅禅”，稍微生僻，稍微生僻的字的字“潸潸”“”“噬噬”等。等。所涉及的词语，

6、从语体色彩上看，全所涉及的词语，从语体色彩上看，全部是书面语，其中涉及一般的词语和成语。部是书面语，其中涉及一般的词语和成语。3 3（20062006辽宁卷）下列红色字注音全辽宁卷）下列红色字注音全部正确的一组是部正确的一组是 A.A.强强劲劲(jn(jn)择择菜菜(zhi(zhi)订订正正(dng(dng)扰扰动动(ro(ro)B.B.挫挫折折(cu(cu)刹刹那那(ch(ch)似似的的(s(s)病病菌菌(jn(jn)C.C.蜕蜕变变(tu(tu)连连累累(li(li)支支撑撑(chng(chng)马马匹匹(p(p)D.D.编编纂纂(zun(zun)崇崇拜拜(chng(chng)迫迫切切(p

7、(p)模模糊糊(m(m)【解析】【解析】A A项项“劲劲”读作读作jngjng，B B项项“似似”读作读作shsh，C C项项“累累”读作读作lili。答案答案为为D D。本题主要考查多音字、形声字本题主要考查多音字、形声字的读音。如的读音。如“劲、择、刹、似、菌、劲、择、刹、似、菌、累、迫、模累、迫、模”为多音字兼形声字，为多音字兼形声字，“订、扰、挫、蜕、撑、崇订、扰、挫、蜕、撑、崇”为形为形声字。所考查的词语均为非常常见声字。所考查的词语均为非常常见的词语。的词语。4 4（20062006湖南卷）下列句子中红色的字的读音不湖南卷）下列句子中红色的字的读音不正确的一项是正确的一项是A A作

8、为一名优秀教师，不但要作为一名优秀教师，不但要教教学生如何读书，还学生如何读书，还要教学生如何做人。要教学生如何做人。(jio(jio)B B省委领导强调，对农民工除按期省委领导强调，对农民工除按期给给付工资外，还付工资外，还要给他们以更多关怀。要给他们以更多关怀。(j(j)C C科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参年轻一代的不断参与与。(y(y)D D提倡助人为乐，多提倡助人为乐，多为为他人着想，是亲和邻里关系、他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。建设文明社区的基础。(wi(wi)【解析】【解析】“教教”在在“教师教师

9、”中读作中读作jiji o o，在，在“教学教学生生”中读作中读作jiojio。“给给”在在“给付给付”中读作中读作jj，在，在“给给他们他们”中读作中读作ii。“与与”在在“素质与创新素质与创新”中读作中读作yy，在在“参与参与”中读作中读作y y。为在为在“助人为乐助人为乐”中中“为为”读读作作wiwi，在在“为他人为他人”中读作中读作wiwi。答案为答案为C C。本题结合语境考查多音字的本题结合语境考查多音字的读音，所考查的字均为常用字，读音，所考查的字均为常用字，紧密联系现实生活。紧密联系现实生活。5.5.下列词语中加红的下列词语中加红的字，读音全都正确的一组是字，读音全都正确的一组是

10、(2007(2007年江西卷年江西卷)A A酝酝酿酿(ning(ning)校校(xio)(xio)对对 腼腼腆腆(tin(tin)一一曝曝(p(p)十寒十寒 B B匹匹(p)(p)配配 穿穿凿凿(zo(zo)内内讧讧(hng(hng)不不肖肖(xio)(xio)子孙子孙 C C莞莞(gun)(gun)尔尔 搭搭讪讪(shn(shn)隽隽(jun)(jun)永永 言简意言简意赅赅(gi(gi)D D刹刹(sh)(sh)那那 机机械械(xi(xi)恪恪(k)(k)守守 草草菅菅(jin)(jin)人命人命答案：答案：B B（A A校（校（jiojio）对：核对是否符合）对：核对是否符合标准；标准；

11、C C莞莞(wn(wn)尔：形容微笑；尔：形容微笑；D D刹刹(ch(ch)那：极短的时间，瞬间。）那：极短的时间，瞬间。）6.6.每对读音都不相同的一组每对读音都不相同的一组(2007(2007年江苏卷年江苏卷)A.A.校对校对/校正校正 角逐角逐/钩心斗角钩心斗角 参加参加/参差不齐参差不齐 B.B.湖泊湖泊/淡泊淡泊 铜臭铜臭/乳臭未干乳臭未干 毒蛇毒蛇/虚与委蛇虚与委蛇 C.C.宝藏宝藏/矿藏矿藏 呼吁呼吁/长吁短叹长吁短叹 曾祖曾祖/曾经沧海曾经沧海 D.D.熨帖熨帖/熨烫熨烫 着落着落/不着边际不着边际 慰藉慰藉/声名狼藉声名狼藉 答案：答案：A“A“校校”都读都读jiojio，“

12、角角”juju和和jiojio，“参参”cn cn 和和cncn。B“B“臭臭”都读都读xixi，“泊泊”和和bb，“蛇蛇”d d 和和yy。C“C“藏藏”分分别读别读nn和和cncn，“吁吁”读读yy和和xx，“曾曾”znzn和和cncn。D“D“着着”都读都读zhuzhu，“熨熨”读读yy和和ynyn，“藉藉”读读jiji和和jj。选选C C7.7.下列各组词语中加下列各组词语中加红红的字是多音字，其中有两的字是多音字，其中有两种读音的一组是种读音的一组是(2007(2007年湖北卷年湖北卷)A.A.舆论舆论哄哄然一然一哄哄而散四处而散四处哄哄传传哄哄逗小孩逗小孩 B.B.应应接不暇接不暇

13、应应有尽有点头有尽有点头应应允允应应答如流答如流 C.C.不顾劳不顾劳累累日积月日积月累累冗长冗长累累赘连篇赘连篇累累牍牍 D.D.强强词夺理词夺理强强弩之末弱肉弩之末弱肉强强食生性倔食生性倔强强答案：选答案：选B B A A项依次读项依次读hn hn hn hn hn hn hnhn B B项依次读项依次读yn yn yn ynyn yn yn yn C C项项依次读依次读li li li lili li li li D D项依次读项依次读qin qin qin qin jinqin qin jin8.8.下列词语中加红的字，读音全都正确的一组下列词语中加红的字，读音全都正确的一组是是(20

14、07(2007年湖南卷年湖南卷)A A飒飒爽爽ss 框框架架kungkung 榛榛莽莽zhnzhn 大大厦厦shsh B B睦睦邻邻mm 河河畔畔bnbn 栖栖息息qq 文文牍牍dd C C发发酵酵xioxio 混混淆淆xioxio 绥绥靖靖jngjng 楔楔子子xixi D D手手绢绢junjun 轴轴心心zhuzhu 土土坯坯pp 正正月月zhngzhng答案：答案：选选A A （B.B.河畔河畔p p n n 栖息栖息qq C.C.发酵发酵jiji o o D.D.正月正月zhngzhng）BCBC项为形声字误读，项为形声字误读，D D项为多音字误读。语音基础好的同学，有把项为多音字误读

15、。语音基础好的同学，有把握认定握认定A A项为正确项的话，可以不看后面三项为正确项的话，可以不看后面三个选项。个选项。日常生活中使用频率很高的容日常生活中使用频率很高的容易误读的多音字、形声字、形近字易误读的多音字、形声字、形近字等，基本上在等，基本上在25002500个常用字和个常用字和10001000个次常用字的范围内。个次常用字的范围内。一字多音、形声字声旁读音演变、一字多音、形声字声旁读音演变、字形近似、方言干扰、异读现象、字形近似、方言干扰、异读现象、生僻。生僻。1 1多义多音字多义多音字 （1 1）词义不同，读音也不同。如）词义不同，读音也不同。如“与会与会”的的“与与”，指参加、

16、加入，读，指参加、加入，读作作yy；“赠与赠与”的的“与与”，指给，读作，指给，读作yy。“熨帖熨帖”的的“熨熨”有妥帖意，读作有妥帖意，读作yy；“熨衣服熨衣服”的的“熨熨”指用烙铁或熨指用烙铁或熨斗烫平，读作斗烫平，读作ynyn。（2 2）词性不同词性不同，读音也不同。如读音也不同。如“相相”作名词时读作作名词时读作xixi nn，如，如“相貌相貌”；作；作动词时一般读作动词时一般读作xinxin，如，如“相亲相亲”；作副词时也读作作副词时也读作xinxin，如，如“互相互相”。“难难”，作形容词时读作，作形容词时读作nnnn，如，如“困困难、难事、难听、难解难分难、难事、难听、难解难分”

17、；作名词；作名词时读作时读作n n n n，如，如“难民、难友、灾难难民、难友、灾难”。2同义多音字同义多音字 （1 1）单用与组成词，读法不同。如）单用与组成词，读法不同。如“剥剥”单用时读作单用时读作bobo，如，如“剥花生、剥花生、剥皮剥皮”，组成词后读作，组成词后读作bb，如，如“剥夺、剥夺、剥削、剥离、剥蚀剥削、剥离、剥蚀”。“削削”单用时读单用时读作作xioxio，如，如“削面、削铅笔、削苹果削面、削铅笔、削苹果”，组成词后读作组成词后读作xuxu，如，如“瘦削、削发、瘦削、削发、削减、削弱、削足适履削减、削弱、削足适履”。（2 2）书面语的读音和口语的读音不同。如）书面语的读音和

18、口语的读音不同。如“露露”在书面语中读作在书面语中读作ll，如，如“露骨、露水、露骨、露水、露天、露营露天、露营”，在口语中读作，在口语中读作lulu，如，如“露白、露白、露底、露风、露富、露马脚、露面露底、露风、露富、露马脚、露面”。“血血”在书面语中读作在书面语中读作xuxu，如，如“血案、血管、血海血案、血管、血海深仇、血迹深仇、血迹”，在口语中读作，在口语中读作xixi，如，如“血糊血糊糊、流了一点血糊、流了一点血”。（3）个别词语中的读音与一般读音）个别词语中的读音与一般读音不同。如不同。如“柏林柏林”的的“柏柏”读作读作b，“柏树、柏油柏树、柏油”的的“柏柏”读作读作bi。对这类词

19、，重在记住那些特殊的读对这类词，重在记住那些特殊的读音。音。二、形声字二、形声字 由于语音的演变，形声字的读音与声旁由于语音的演变，形声字的读音与声旁往往不会完全吻合。如往往不会完全吻合。如“赡（赡（shn）养）养”的的“赡赡”与与“瞻（瞻（zhn）仰）仰”的的“瞻瞻”声旁相声旁相同，但两个字的读音已经不同。同，但两个字的读音已经不同。三、形近字三、形近字 外形相近的字，叫形近字，形近字的读外形相近的字，叫形近字，形近字的读音有的相同，有的完全不同。如音有的相同，有的完全不同。如“磐（磐（pn）石石”的的“磐磐”与与“罄（罄（qng）竹难书）竹难书”的的“罄罄”，形体相近，容易造成误读。，形体

20、相近，容易造成误读。四、统读字四、统读字 有些字原为多音字，后来国家语委对这有些字原为多音字，后来国家语委对这些字作了规定，将其统一为一个读音，这些些字作了规定，将其统一为一个读音，这些字叫统读字。复习时，应当熟悉人教社高中字叫统读字。复习时，应当熟悉人教社高中语文第二册语文第二册普通话异读词审音表普通话异读词审音表。五、难读字五、难读字 难读字也叫生僻字，是相对于常用字来难读字也叫生僻字，是相对于常用字来说的。如说的。如“虫豸（虫豸（zh）、莅（）、莅（l）临、亵渎）临、亵渎（xid）、霰（）、霰（xin）雪、贮（）雪、贮（zh）藏）藏”等。等。第第2 2讲讲 字音的识记方法字音的识记方法和

21、字音题的解题技巧和字音题的解题技巧 1 1结合词性、词义记忆。结合词性、词义记忆。2 2注意语体色彩，区分书面语和口语。注意语体色彩，区分书面语和口语。3 3注意形近字的细微差别。注意形近字的细微差别。4 4记少不记多。记少不记多。如如“当（当（dngdng）年）年”，指过去某年；，指过去某年；“当（当（dngdng）年）年”，指本年、同一年，指本年、同一年(当日当日)。“忖度（忖度（dudu）”，作动词，作动词，“度度”指推测，估计；指推测，估计；“度（度（dd）数）数”，量词；量词；“度（度（dd）假）假”，“度度”有度过有度过（时间）的意思。（时间）的意思。1 1结合词性、词义记忆。结合

22、词性、词义记忆。如如“发疟（发疟（yoyo）子）子”，指患疟疾，指患疟疾，属口语；属口语；“疟（疟（nn）疾）疾”，属书面语。，属书面语。“贝壳、脑壳贝壳、脑壳”的的“壳壳”读作读作kk，属口，属口语；语；“地壳、甲壳地壳、甲壳”的的“壳壳”读作读作qioqio，属书面语。属书面语。2 2注意语体色彩，区分书面语注意语体色彩，区分书面语和口语。和口语。如如“戊（戊（ww）、戌（）、戌（xx）、）、戍（戍（shsh）、戎（）、戎（rngrng）、戉）、戉（yuyu）”，“赢（赢（yngyng）、羸）、羸（lili）”。3 3注意形近字的细微差别。注意形近字的细微差别。4 4记少不记多。记少不记多

23、。提醒：除了掌握以上的技巧，提醒：除了掌握以上的技巧，应当重视积累。应当重视积累。有的多音字，某些读法的字很少，有的多音字，某些读法的字很少，最好把少的记住，如最好把少的记住，如“似（似（shsh）的）的”等。等。目前考查语音，绝大多数试卷采用选择目前考查语音，绝大多数试卷采用选择题，其中包括选题，其中包括选“全都正确（或有错误）全都正确（或有错误）的一项的一项”、选、选“全都相同（或全都不相全都相同（或全都不相同）的一项同）的一项”等两种形式。通过统计分等两种形式。通过统计分析，我们发现一些规律。析，我们发现一些规律。如如20052005年江西卷中的年江西卷中的“赧赧（nnnn）然）然”“”

24、“斡（斡（ww）旋）旋”，20052005年湖南卷中的年湖南卷中的“鸠形鹄（鸠形鹄（hh）面面”都设为正确的。都设为正确的。1 1题中出现的生僻字（相对题中出现的生僻字（相对而言）一般设置为正确的。而言）一般设置为正确的。2 2试卷中出现的极为常见的字，它的试卷中出现的极为常见的字，它的读音一般比较特殊。读音一般比较特殊。如果你按它的一般读法去读，往往是如果你按它的一般读法去读，往往是错的。如错的。如20052005年江西卷中的年江西卷中的“提（提（dd）防防”“”“虚与委蛇（虚与委蛇（shsh）”，“提提”读作读作dd是正确的，是正确的，“蛇蛇”读作读作shsh是错误的，应当是错误的，应当读

25、作读作yy。20052005年湖南卷中的年湖南卷中的“拓（拓（tt）本）本”是正确的。是正确的。20062006年辽宁卷中的年辽宁卷中的“择（择（zhizhi）菜菜”是正确的。是正确的。如如20052005年湖南卷中的年湖南卷中的“踽（踽（yy）踽独）踽独行行”“”“围歼（围歼（qinqin）”都是错的，都是错的，“踽踽”应读作应读作jj，“歼歼”应读作应读作jinjin。3 3形声字，声旁的读音没有变化形声字，声旁的读音没有变化的，一般是错误的。的，一般是错误的。如如20062006年湖北卷年湖北卷“飞镖、漂白、飞镖、漂白、剽窃、膘肥体壮、虚无缥缈剽窃、膘肥体壮、虚无缥缈”中中“镖、镖、膘膘

26、”读作读作biobio，“漂漂”读作读作piopio，“剽、缥剽、缥”读作读作piopio。4 4形近字，一般读音不完全相同。形近字，一般读音不完全相同。例：下列词语中红色的字，读音全都正例：下列词语中红色的字，读音全都正确的一项是确的一项是 A A赝赝品（品（ynyn）禅禅让（让（chnchn）粳粳米（米（jngjng）龋龋齿（齿（qq）B B发发酵酵（jiojio）粗粗糙糙（zozo）邂邂逅逅（huhu）纰纰漏（漏（pp）C C瞻瞻仰（仰（zhnzhn）绦绦虫（虫（toto）龟龟裂（裂（jnjn）溘溘逝（逝（kk）D D偌偌大（大（nunu）内内讧讧（hnghng）歼歼灭（灭（jinjin

27、）涪涪陵（陵（ff）【解析】【解析】A A项项“禅让禅让”的的“禅禅”读作读作shnshn，B B项项“粗糙粗糙”的的“糙糙”读作读作coco，D D项项“偌大偌大”的的“偌偌”读作读作ruru。答案为。答案为C C。1 1.下列词语中红色的字下列词语中红色的字，读音全都正确的一组读音全都正确的一组是是 A A悖悖(bi(bi)谬谬 翎翎(ln(ln)毛毛 赧赧(nn(nn)然然 咬文咬文嚼嚼(jio(jio)字字 B B脉脉(m(m)脉脉 提提(d(d)防防 吮吮(shn(shn)吸吸 模模棱棱(lng(lng)两可两可 C C福福祉祉(zh(zh)重重(zhng(zhng)听听 怔怔(zh

28、ng(zhng)怔怔 虚与委虚与委蛇蛇(sh(sh)D D游游说说(su(su)破破绽绽(zhn(zhn)斡斡(w(w)旋旋 少不少不更更(gng(gng)事事本题综合考查多音字、形近字、形声字、难读本题综合考查多音字、形近字、形声字、难读字等。字等。A A项项“翎翎”应读作应读作lnglng，C C项项“蛇蛇”应读应读作作yy，D D项项“说说”应读作应读作shushu。答案为。答案为B B。2.2.下列词语的读音有两处错误的一组是下列词语的读音有两处错误的一组是 A A塑料塑料slisli o o 暂时暂时z z nshnsh 纸屑纸屑zhxizhxi胳臂胳臂gbeigbei B B擦拭擦

29、拭cshcsh 察觉察觉chjuchju 撺掇撺掇cucu nduonduo串珠串珠chuchu nzhnzh C C血压血压xuyxuy 档次档次dngcdngc 鲫鱼鲫鱼jyjy 体己体己tjitji D D处理处理chlchl 掠夺掠夺lduldu 享受享受xingshuxingshu尽快尽快jnkujnku i i所考查的词语极为常见。所考查的词语极为常见。A A项全对；项全对；B“B“撺撺”读作读作cuncun，撺掇指从旁鼓动人（做某事），怂恿；撺掇指从旁鼓动人（做某事），怂恿；C“C“档档”读作读作dngdng；D D项项“处、尽处、尽”都是多音字，都是多音字，“处处”作动词用时作

30、动词用时应读作应读作chch，“尽尽”在表示趁早时读作在表示趁早时读作jnjn。答案为。答案为D D。3.3.下面各组词语中红色字的读音，与所给注下面各组词语中红色字的读音，与所给注音全都相同的一组是音全都相同的一组是 A A埋埋mimi 埋埋葬葬 埋埋怨怨 埋埋头苦干头苦干 隐姓隐姓埋埋名名 B B处处chch 处处方方 处处置置 处处变不惊变不惊 安常安常处处顺顺 C C鲜鲜xinxin 鲜鲜活活 新新鲜鲜 鲜鲜为人知为人知 寡廉寡廉鲜鲜耻耻 D D辟辟pp 开开辟辟 复复辟辟 鞭鞭辟辟入里入里 开天开天辟辟地地【解析】本题考查多义多音词。【解析】本题考查多义多音词。A A项项“埋埋怨怨”

31、的的“埋埋”读作读作mnmn，C C项项“鲜为人鲜为人知知”“”“寡廉鲜耻寡廉鲜耻”的的“鲜鲜”读作读作xinxin，D D项项“复辟复辟”的的“辟辟”读作读作bb。答案为答案为B B。4.4.下列词语中红色的字，每对的读音完全相下列词语中红色的字，每对的读音完全相同的一组是同的一组是 A A落落笔笔落落照照 剥剥削削瘦瘦削削不堪不堪 靡靡靡之音风靡之音风靡靡一时一时 B B刹刹那古那古刹刹 累累赘果实赘果实累累累累 强强弩之末弩之末强强人所难人所难 C C佣佣工工佣佣金金 攒攒射万头射万头攒攒动动 解解甲归田甲归田解解囊相助囊相助 D D殷殷红红殷殷切切 绰绰约约绰绰绰有余绰有余 擢发难擢发

32、难数数数数典忘祖典忘祖【解析】本题考查多音字的读音。【解析】本题考查多音字的读音。A A项项“落落”在在“落笔落笔”“”“落照落照”中均读作中均读作lulu，“削削”在在“剥剥削削”“”“瘦削不堪瘦削不堪”中均读作中均读作xuxu，“靡靡”在在“靡靡靡之音靡之音”“”“风靡一时风靡一时”中均读作中均读作mm。B B项项“刹刹”在在“刹那刹那”“”“古刹古刹”中均读作中均读作chch，“累累”在在“累赘累赘”“”“果实累累果实累累”中均读作中均读作lili，“强强”在在“强弩之末强弩之末”中读作中读作qingqing，在，在“强人所难强人所难”中中读作读作qingqing。C C项项“佣佣”在在

33、“佣工佣工”中读作中读作yngyng，在在“佣金佣金”中读作中读作yngyng，“攒攒”在在“攒射攒射”“”“万万头攒动头攒动”中均读作中均读作cuncun，“解解”在在“解甲归解甲归田田”“”“解囊相助解囊相助”中均读作中均读作jiji。D D项项“殷殷”在在“殷红殷红”中读作中读作ynyn，在，在“殷切殷切”中读作中读作ynyn，“绰绰”在在“绰约绰约”“”“绰绰有余绰绰有余”中均读作中均读作chuchu，“数数”在在“擢发难数擢发难数”“”“数典忘祖数典忘祖”中均读作中均读作shsh。答案为。答案为A A。5.5.下列词语中红色的字的读音完全相同的下列词语中红色的字的读音完全相同的一组是

34、一组是 A A承承担担 呈呈献献 惩惩罚罚 乘乘风破浪风破浪 成成人之美人之美 B B靓靓丽丽 体体谅谅 酝酝酿酿 量量力而行力而行 歌声嘹歌声嘹亮亮 C C谨谨慎慎 景景观观 瓶瓶颈颈 紧紧锣密鼓锣密鼓 锦锦衣玉食衣玉食 D D抒抒怀怀 酥酥糖糖 苏苏醒醒 殊殊途同归途同归 书书香门第香门第【解析】【解析】A A 项均读作项均读作chngchng；B B项项“酝酿酝酿”的的“酿酿”读作读作ningning，其余读作，其余读作lingling；C C项项“景、颈景、颈”读读作作jngjng，其余读作，其余读作jnjn；D D项项“酥、苏酥、苏”读作读作ss，其余的读作其余的读作shsh。答案为

35、。答案为A A。6.6.下列句子中红色字的读音下列句子中红色字的读音不正确不正确的一项是的一项是 A.A.一个人的读书习惯，依我看，总是靠熏一个人的读书习惯，依我看，总是靠熏陶陶渐渐染逐步养成的。（染逐步养成的。（jinjin）B.B.陶教授始终强调父母一定要多与执陶教授始终强调父母一定要多与执拗拗的的孩子交流、沟通。（孩子交流、沟通。（nini）C.C.宝钗细心忖宝钗细心忖度度别人的心情和处境，并且别人的心情和处境，并且处事从不张扬。（处事从不张扬。（dudu）D D还不等我们回过神来，豆大的雨点还不等我们回过神来，豆大的雨点劈劈头头盖脸地砸了下来。（盖脸地砸了下来。（pp）【解析】本题结合

36、语境考查多音字的读音【解析】本题结合语境考查多音字的读音。劈劈头盖脸头盖脸”中的中的“劈劈”应读作应读作pp。答案为答案为D D。常见字读音规律例说：常见字读音规律例说：劲：读劲：读jnjn时是名词，时是名词，干劲十足、对劲、鼓劲、心劲等干劲十足、对劲、鼓劲、心劲等 读读j j ngng是形容词是形容词 遒劲、强劲、劲敌、疾风劲草等遒劲、强劲、劲敌、疾风劲草等曲：曲：读读qq的时候是形容词或动词的时候是形容词或动词弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读读qq的时候是名词的时候是名词歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等离口等数：数：读

37、读shsh的时候是名词的时候是名词 数数字、字、数数目、心中有目、心中有数数、定、定数数、不计其不计其数数等等读读shsh的时候是动词的时候是动词 屈指可屈指可数数、数数典忘祖等典忘祖等读读shosho的时候是副词的时候是副词 数数见不鲜见不鲜 处：处：读读chch的时候是名词的时候是名词 到到处处、处处所、办事所、办事处处、恰到好、恰到好处处、一无是一无是处处 读读chch的时候是动词的时候是动词 处处罚、罚、处处境、身境、身处处逆境、和平共逆境、和平共处处、处处心积虑等心积虑等读读pp时是名词时是名词 梁山梁山泊泊 湖湖泊泊 读读bb的时候是动词、形容词的时候是动词、形容词 停停泊泊、漂、

38、漂泊泊、泊泊位；淡位；淡泊泊 泊：泊：间：间：读读jinjin的时候是名词或量词的时候是名词或量词:时时间间、中中间间、间间不容发不容发读读jijin n的时候是动词，或表示空隙、的时候是动词，或表示空隙、嫌隙的名词嫌隙的名词:间间断、离断、离间间、黑白相、黑白相间间、亲密无、亲密无间间载：载：读读zizi的时候当的时候当“年年”讲，讲，如一年半如一年半载载；当当“记在书报上记在书报上”讲，讲，如记如记载载、登、登载载、刊、刊载载、转、转载载读读z zi i的时候是的时候是“用交通工具装用交通工具装”的意思，的意思，如装如装载载、载载重汽车，满重汽车，满载载而归；而归；还可当还可当“充满充满”

39、讲，讲，如怨声如怨声载载道；道；同时又可用来表示同时做的两个动作，同时又可用来表示同时做的两个动作，如如载载歌歌载载舞。舞。20082008年高考题例析年高考题例析全国全国1.1.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.A.迸迸发（发（bnbn）不掘不不掘不挠挠（roro）怆怆然（然（chunchun）婀婀娜多姿（娜多姿（）B.B.跻跻身（身（jj）岿岿然不动（然不动（kuku）女女娲娲（ww）谆谆谆教导（谆教导（zhnzhn）C.C.恫恫吓吓（xixi）病入膏病入膏肓肓（hunhun）浣浣衣（衣（hunhun）神情尴神情尴尬尬（）D.D.粗粗糙糙（

40、coco）徘徘徊徊观望（观望（huihui）糟糟粕粕（pp）锲锲而不舍（而不舍（qiqi）1.1.答案答案 D D A.A.不屈不挠不屈不挠nono B B女娲女娲ww C C恫吓恫吓hh。2.（安徽卷）下列各组词语中，斜线（安徽卷）下列各组词语中，斜线“/”前后划前后划线字的读音完全相同的一组是线字的读音完全相同的一组是 A.清清澈澈/掣掣肘肘殷殷红红/湮湮没没 瞠瞠目目/螳螳臂当车臂当车 B.箴箴言言/斟斟酌酌蛊蛊惑惑/商商贾贾 船船舷舷/扣人心扣人心弦弦 C.联联袂袂/抉抉择整择整饬饬/炽炽烈烈 辍辍学学/风姿风姿绰绰约约 D.徘徘徊徊/脚脚踝踝戏戏谑谑/琐琐屑屑 惬惬意意/锲锲而不舍而

41、不舍2.2.答案答案B B 都都读读xinxin A.A.瞠瞠chnchn 螳螳tntn C.C.袂袂mimi抉抉juju D.D.戏戏xx屑屑xixi。3.3.（北京卷）下列词语中，字形和划线的字的（北京卷）下列词语中，字形和划线的字的读音全都正确的一项是读音全都正确的一项是A.A.传媒传媒 难以起齿难以起齿 自自诩诩（yy）闭目闭目塞塞（ss）听）听B.B.芯片芯片 钩玄题要钩玄题要 豢豢（junjun）养）养 车车载载（zizi）斗量）斗量C.C.转轨转轨 众口铄金众口铄金 执执拗拗（nini）半半嗔嗔（chnchn）半喜）半喜D.D.幅射幅射 赋于重任赋于重任 补补给给（jj）便便（b

42、inbin）宜行事）宜行事 3.3.答案答案C C A.A.起起启启 诩诩xx B.B.题题提提 豢豢hunhun D.D.幅幅辐辐 于于予予4.（广东卷）下列词语中划线的字，每对（广东卷）下列词语中划线的字，每对的读音都不相同的一项是的读音都不相同的一项是A.滋滋润润蕴蕴含含 赡赡养养瞻瞻仰仰 调调试试调调和和B.对对峙峙嗜嗜好好 竣竣工英工英俊俊 强强迫倔迫倔强强C.造造诣诣逃逃逸逸 堤堤岸岸提提拔拔 抹抹黑黑抹抹布布D.湖湖畔畔装装扮扮 怄怄气气枢枢纽纽 阻阻塞塞边边塞塞4 4答案答案D D A.rn/yn shn/zhn tio/tioA.rn/yn shn/zhn tio/tio；B

43、 B项项zh/sh jn/jn qin/jinzh/sh jn/jn qin/jin；C C项项y/y d/t m/my/y d/t m/m；D D项项pn/bn u/sh s/sipn/bn u/sh s/si）5.5.（湖北卷）下列各组词语中划线的字注音全都（湖北卷）下列各组词语中划线的字注音全都正确的一组是正确的一组是A.A.卓卓(zhu(zhu)著著 质质(zh(zh)量量 褒褒(b(b o o)义词义词 因因噎噎(y(y)废食废食B.B.比比较较(jio(jio)恫恫吓吓(h(h)着着(zhu(zhu)重号重号 熠熠熠熠(y(y)生辉生辉C.C.处处(ch(ch)理理 恪恪(k(k)

44、守守 瞭瞭(lio(lio)望哨望哨 刚刚愎愎(b(b)自用自用D.D.供供(n(n)应应 参参与与(y(y)骨骨()子里子里 装装聋聋(ln(ln)作哑作哑 5.答案答案 B A.卓卓zhu 质质zh 褒褒bo C.处处ch D.与与y6.6.（湖南卷）下列词语中划线的字，读（湖南卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是音全都正确的一组是A.A.颔颔联联hnhn 思思忖忖cncn 悄悄声声qioqio 物物阜阜民安民安ffB.B.摒摒弃弃bnbn 咋咋舌舌zz 泠泠然然lnln 倾箱倒倾箱倒箧箧qiqiC.C.沉沉浸浸jnjn 跻跻身身jj 撰撰写写zhunzhun 大笔如大笔如椽椽yu

45、nyunD.D.宽宽宥宥yuyu 车车辆辆linlin 仓仓廪廪lnln 凭栏凭栏骋骋目目chnchn 6.6.答案答案D D A.A.悄声悄声qioqio B.B.泠然泠然lnln C.C.椽椽chunchun7.下列词语中划线的字，每对读音都不相同下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是的一组是A.识识别博闻强别博闻强识识 模模仿装仿装模模作样作样 剥剥削生吞活削生吞活剥剥 B.朝朝圣圣朝朝令夕改令夕改 提提防防提提心吊胆心吊胆 绿绿茵茵绿绿林好汉林好汉C.箴箴言言缄缄默无言默无言 蠕蠕动耳动耳濡濡目染目染 粗粗犷犷旷旷日持久日持久 D.湍湍急急惴惴惴不安惴不安 讳讳言经天言经天纬纬地

46、地 勘勘察察堪堪称一绝称一绝7 7答案答案B B A Ashshzh mzh mm bm b B Bchochozho dzho dt lt lll C Czhnzhnjin r jin r ununkunkun D Dtuntunzhu huzhu huwi knwi kn。8.8.（江西卷）下列词语中划线的字，读（江西卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是音全都正确的一组是A.A.付付梓梓（zz）炮炮（popo）烙）烙 栉栉（zhzh）沐）沐 锱锱（zz）铢必较）铢必较B.B.颔颔（hnhn）首）首 亘亘（nn）古）古 不不恤恤（xx）否否（fufu）极泰来）极泰来C.C.歆歆（xn

47、xn）羡）羡 下下乘乘（chnchn）隽隽（junjun）永）永 咸咸与与（yy）维新）维新D.D.执执拗拗（nini）邂邂（xixi）逅）逅 忐忐（tntn）忑）忑 便便（binbin）宜行事。）宜行事。答案答案D DA.A.梓梓zz炮炮popo 锱锱zz B.B.恤恤xx 否否pp C.C.歆歆xnxn 与与yy 9.9.（辽宁卷）下列词语中划线的字，读（辽宁卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是音全都正确的一组是A.A.金金钗钗（chichi）三三缄缄其口（其口（jinjin）颔颔联（联（hnhn）纨纨绔绔子弟（子弟（kk）B.B.给给养（养（ii）危如危如累累卵（卵（lili）分

48、分娩娩（minmin）妩妩媚多姿（媚多姿（ww）C.C.俟俟机（机（ss）沆沆瀣一气（瀣一气（hnhn）奶奶酪酪（lulu）不容置不容置喙喙（huhu）D.D.奇奇葩葩（pp）不不谙谙水性（水性（nn）城城垣垣（hunhun）风流倜风流倜傥傥（tntn）9.9.答答案案A A B.B.给给jj C.C.酪酪lolo D.D.垣垣yunyun10.10.（山东卷）下列词语中划线的字，读（山东卷）下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是音全都正确的一组是A.A.仲仲裁（裁（zhnzhn ）阿阿谀（谀（）入场入场券券（qunqun ）捕捕风捉影（风捉影（p p）B.B.袅袅娜娜（nunu ）勒勒紧（

49、紧（lili)嚼嚼舌头（舌头（juju）百孔千百孔千疮疮（chunchun)C.C.精精辟辟（pp）躯躯壳壳（qioqio ）横横剖剖面（面（pupu ）一语中一语中的的（dd)D.D.柏柏树（树（bibi）模模具（具（mm ）配给制配给制（jj ）否否极泰来（极泰来（p p）10.10.答案答案C C A A捕捕b b B B嚼嚼jiojio D D模模mm具具 。11.（四川卷）下列词语中划线的字，（四川卷）下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是每对读音都相同的一组是A.中中肯肯中中意意 穿穿着着歪打正歪打正着着 得心得心应应手手应应接不暇接不暇B.创创伤重伤重创创 桂桂冠冠弹弹冠冠相

50、庆相庆 好好大喜功乐善大喜功乐善好好施施C.供供稿稿供供应应 涤涤纶纶羽扇羽扇纶纶巾巾 厚古厚古薄薄今日今日薄薄西山西山D.解解数数解解读读 寒寒舍舍退避三退避三舍舍 曲曲径通幽径通幽曲曲尽其妙尽其妙 11.11.答案答案B B A Azhnzhnzhn zhn zhuzhuzho zho ynyn B Bchun chun un houn ho C Cn n lnlnun un bb D Dxixiji ji sh qsh q12.12.（天津卷）下列词语中划线的字的读音全都（天津卷）下列词语中划线的字的读音全都正确的一组是正确的一组是A.A.闷闷（mnmn）热）热 镌镌（junjun）刻）