第6课工业化国家的社会变化课件.ppt

1、2021/7/261(最新整理)第6课工业化国家的社会变化2021/7/262 工业革命使工业化国家发生工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些国家的社会面多新的痛苦。这些国家的社会面貌发生了什么变化？这些变化对貌发生了什么变化？这些变化对人类是益呢？还是有害呢？让我人类是益呢？还是有害呢？让我们共同学习第们共同学习第6 6课课工业国家工业国家的社会变化的社会变化。2021/7/263第第6课课 工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化第二单元第二单元 工业革命和近代科学文化工业革命

2、和近代科学文化2021/7/264材料：材料：工业革命使有限的土地面积能够供养更工业革命使有限的土地面积能够供养更多的人口，刺激了欧洲人口在多的人口，刺激了欧洲人口在1919世纪约为人世纪约为人增长。从增长。从1800-19141800-1914年，欧洲人口由年，欧洲人口由1.91.9亿发亿发展到展到4.64.6亿亿;同期美国人口从同期美国人口从500500万增加到约万增加到约1 1亿人。与人口成长紧密相连的是，越来越多亿人。与人口成长紧密相连的是，越来越多的人涌向城市，西方社会不断城市化。在德的人涌向城市，西方社会不断城市化。在德国，国，18401840年人口有年人口有1010万左右的城市只

3、有两个，万左右的城市只有两个，到到19101910年则达年则达4848个。英国个。英国19011901年的人口统计年的人口统计表明，从事农业的人口只占工业企业雇佣的表明，从事农业的人口只占工业企业雇佣的人口的人口的20%20%左右。美国在左右。美国在19151915年有年有40%40%左右的左右的人居住在工业地区。人居住在工业地区。2021/7/265一、人口增长和大众教育一、人口增长和大众教育2021/7/2661 1、人口增长：、人口增长：（1 1）原因：）原因：工业革命极大工业革命极大地推动了生产力的地推动了生产力的发展。发展。（2 2）代表：）代表：英国、美国英国、美国马尔萨斯2021

4、/7/2672、劳动力结构变化：、劳动力结构变化：（1）原因：）原因：随着工业革命的发展，工人阶随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。级队伍不断壮大。（2）代表：）代表：英国英国2021/7/2683、大众教育：、大众教育：（1）时间：）时间：19世纪中期以后世纪中期以后（2）原因：）原因：为了适应工业化发展的需要为了适应工业化发展的需要（3）代表：）代表：德国和法国最早建立起国家教德国和法国最早建立起国家教育体系育体系2021/7/269（4）过程：）过程：19世纪初，德国建立教育体系世纪初，德国建立教育体系1802年，法国开设政府资助的中等学年，法国开设政府资助的中等学校校1870年开

5、始，英国实行免费义务教育年开始，英国实行免费义务教育（5）意义：）意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会的发展。文化水平，促进了社会的发展。2021/7/2610二、城市化二、城市化2021/7/26111 1、时间：、时间：工业革命开始后工业革命开始后2 2、原因：、原因：随着工业和商业的发展，随着工业和商业的发展，农村人口流向城市农村人口流向城市2021/7/26123、代表：、代表：19世纪后期的英国世纪后期的英国2021/7/26132021/7/2614三、环境污染和贫富分化加剧三、环境污染和贫富分化加剧2021/7/26151 1

6、、环境污染：、环境污染：工厂排放大量废气和废水，工厂排放大量废气和废水，严重污染了大气和河流严重污染了大气和河流2021/7/26162 2、贫富分化：、贫富分化：资本家攫取了大部分社会财资本家攫取了大部分社会财富，工人的反抗斗争日益强烈富，工人的反抗斗争日益强烈2021/7/2617材料研读：材料研读：在这里，文明创造了自己的奇迹，而在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人文明人则几乎又变成野蛮人从这条污从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌着纯金。在这里

7、，人类的发展成中，流淌着纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。就既是最完备的，又是最野蛮的。【美】阿萨【美】阿萨 勃里格勃里格英国社会史英国社会史想一想：为什么作者认为想一想：为什么作者认为“在这里，文明在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人成野蛮人”？2021/7/2618工业化国家的变化工业化国家的变化人口增长人口增长环境污染环境污染劳动力结构变化劳动力结构变化大众教育大众教育城市化城市化贫富分化贫富分化原因：工业革命原因：工业革命2021/7/26191、右图反映的情景主要表明第二次工业革命（、右图反映的情景主要表明

8、第二次工业革命（）A提高了生产效率提高了生产效率 B拉大了贫富差距拉大了贫富差距C改变了生活方式改变了生活方式 D加速了战争爆发加速了战争爆发2、19世纪中期，诗人查尔斯世纪中期，诗人查尔斯波德莱尔波德莱尔和沃尔特和沃尔特惠特曼为各自的城市发出了吟唱：惠特曼为各自的城市发出了吟唱：巴黎景象，雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高巴黎景象，雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾，高楼沐浴在雾海，人们在工作间里妨受着痛苦，在卑微的渴望楼沐浴在雾海，人们在工作间里妨受着痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的气息中呼出垂死的气息曼纳哈塔（即曼哈顿），人行道上曼纳哈塔（即曼哈顿），人行道上挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着妇女和商店及展览，一挤满了车辆，宽广的大道上，充斥着妇女和商店及展览，一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音，热情好客，热情好客，最勤劳和友好的年轻人，匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城最勤劳和友好的年轻人，匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！两段诗歌表明（市！两段诗歌表明（）A工业化给城市带来的只有痛苦工业化给城市带来的只有痛苦 B工业化污染城市环境成共识工业化污染城市环境成共识C诗人们对城市工业化的看法不同诗人们对城市工业化的看法不同 D工业化城市受到普遍欢迎工业化城市受到普遍欢迎2021/7/2620