第4课日本明治维新课件.ppt

1、导入：导入：19 19世纪中期，日本和大多数亚洲国世纪中期，日本和大多数亚洲国家一样，面临着沦为殖民地的危险。面家一样，面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机，日本采取了什么对策？为对民族危机，日本采取了什么对策？为什么日本不但没有沦为殖民地，反而还什么日本不但没有沦为殖民地，反而还走上了发展资本主义的道路？走上了发展资本主义的道路？第第4 4课课日本明治维新日本明治维新一、德川幕府与锁国时代一、德川幕府与锁国时代大权旁落大权旁落掌握实权掌握实权效忠将军效忠将军 统治基础统治基础统治阶级统治阶级被统治阶级被统治阶级 日本幕藩体制下日本幕藩体制下封建等级封建等级示意图示意图天皇天皇将军将军大名大名

2、武士武士长州藩主的手工工场长州藩主的手工工场日本资本主义经济的发展日本资本主义经济的发展 德川幕府推行锁国政策，德川幕府推行锁国政策，只同中国、荷兰进行有限的贸只同中国、荷兰进行有限的贸易。锁国政策造成了日本与外易。锁国政策造成了日本与外国隔绝，也阻碍了社会、经济国隔绝，也阻碍了社会、经济的发展。的发展。2、锁国时代、锁国时代18531853年，黑船事件年，黑船事件美国用大炮打开日本国美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。加剧了幕府统治危机。丧权辱国丧权辱国美国海军在日本登陆美国海军在日本登陆A:日本经济受到冲击,手工工场倒闭。B:日本黄金大量外流,引

3、起市场混乱,物价飞涨。C:农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。在这种背景下,日本的哪个阶层担负起了挽救民族危亡的任务?他们是如何做的?中下级武士。他们发起倒幕运动,推翻幕府统治,支持明治天皇改革。1868年,倒幕派在京都发动“王政复古”政变,支持睦仁天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治,改年号为“明治”。1689年,日本首都迁到东京。倒幕派推翻幕府统治。明治天皇顺应时代的潮流进行革新运动。1 1、背景：、背景：(内忧外患）内忧外患）三、明治维新三、明治维新(1)(1)幕府统治严重阻碍了日本资本主义幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展（幕府统治

4、危机）的发展（幕府统治危机）-根本原因根本原因(2)(2)民族危机加深民族危机加深2 2、时间：、时间：18681868年年3 3、主要人物：、主要人物：明治天皇明治天皇回忆大化改新内容,结合课本思考日本两次向外学习的目标有何不同?出现这种变化的原因是什么?说明日本民族有什么样的特点?三、明治维新三、明治维新18521912 明治天皇明治天皇 名睦仁名睦仁 明治政府一方面采取明治政府一方面采取措施巩固天皇为首的新政措施巩固天皇为首的新政权；另一方面向西方国家权；另一方面向西方国家学习，积极学习，积极发展资本主义发展资本主义经济经济,力争实现民族振兴力争实现民族振兴，摆脱外来压迫，摆脱外来压迫,

5、建立近建立近代化的独立国家。代化的独立国家。三、明治维新三、明治维新4 4、目的：、目的：全面学习西方，富国强兵。全面学习西方，富国强兵。摆脱民族危机，巩固天皇统治。摆脱民族危机，巩固天皇统治。三府七十二三府七十二县县（1 1）政治）政治:废藩置县废藩置县,实现中央集权实现中央集权 5 5、内容、内容巩固巩固天皇天皇统治统治 早在早在18671867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订武力强迫朝鲜签订江华条约江华条约18941894年，日本挑起年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜甲午中日战争，加紧控制朝鲜19101910年正式吞并朝鲜。年正

6、式吞并朝鲜。（2）军事）军事:实行征兵制实行征兵制,建立新式军队建立新式军队走上了对外侵略扩张的道路走上了对外侵略扩张的道路 大凡国之富强系于人民之贫富，大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。政府官员诱导奖励之力。（3）经济：）经济：推行地税改革，以推行地税改革，以“殖产兴殖产兴业业”为口号为口号 ,大力发展近代经济大力发展近代经济促进资本主义发展促进资本主义发展图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）图为

7、明治政府颁发的地契（允许土地买卖）经济经济18721872年东京与横滨年东京与横滨铁路铁路通车通车 1869 1869年，日本建造的第一艘年，日本建造的第一艘轮船轮船“孝明丸孝明丸”（“横滨丸横滨丸”）从）从筑地驶往横滨筑地驶往横滨 。经济经济 富冈缫丝厂于明富冈缫丝厂于明治治5 5年年(1872(1872年年)由明由明治政府为实现日本治政府为实现日本的近代化而第一次的近代化而第一次成立的成立的制纱厂。制纱厂。明治时期的日本课堂情景明治时期的日本课堂情景 国家富强之途国家富强之途第一开发国民多数之智第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。德良能，使进入文明开化之域。伊藤博文伊藤博文明治

8、维新时期的教育普及率明治维新时期的教育普及率（4 4）社会社会生活生活:提倡提倡“文明开化文明开化”,向西方学习向西方学习,改造改造日本的教育、文化和生活方式。日本的教育、文化和生活方式。提高国民素质提高国民素质明治时期举办的化装舞会明治时期举办的化装舞会社会生活社会生活:日本赴欧美参观团出港日本赴欧美参观团出港国家国家时间时间年平均增长速度年平均增长速度日日1868-18731868-187332.2%32.2%英英1851-18731851-18733.3%3.3%美美1861-18731861-18735%5%德德1861-18731861-18733.8%3.8%日本资本主义经济迅速发

9、展日本资本主义经济迅速发展材料一材料一7 7、评价明治维新、评价明治维新18721872年的东京街头年的东京街头19051905年日本的有轨电车年日本的有轨电车比较比较材料二：材料二：实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。早在早在 1876 1876 年，刚刚走上资本主义年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定江华条约江华条约 1894 1894 年，日本挑起甲年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜午中日战争，加紧控制朝鲜 1910 1910 年，正式吞并朝鲜。年，正式吞并朝鲜。材料三：材料三：走上了对外

10、侵略扩张的军国主义道路走上了对外侵略扩张的军国主义道路7 7、影响：、影响：8 8、性质：、性质：积极：积极：明治维新成为日本历史上的重大明治维新成为日本历史上的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了发展资本主义的道路，实现了“富国强富国强兵兵”,开始跻身于资本主义强国之列开始跻身于资本主义强国之列。局限性：局限性：保留了大量旧制度残余，军国保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。上了对外侵略扩张的道路。明治维新是一次自上而下的资产阶级性质明治维新是

11、一次自上而下的资产阶级性质改革改革明治维新明治维新戊戌变法戊戌变法 背背 景景国国内内 资本主义发展水平较高，封建资本主义发展水平较高，封建统治相对薄弱统治相对薄弱资本主义发展不充分，封建统治资本主义发展不充分，封建统治势力强大势力强大自由资本主义时期；国际环自由资本主义时期；国际环境宽松境宽松向帝国主义阶段过渡，并掀向帝国主义阶段过渡，并掀起瓜分中国狂潮起瓜分中国狂潮领导领导者者倒幕派实力强大掌握了政权、倒幕派实力强大掌握了政权、武装武装资产阶级弱小，寄希望于无资产阶级弱小，寄希望于无实权的皇帝实权的皇帝具体具体措施措施大刀阔斧，全面推行大刀阔斧，全面推行变法法令如一纸空文变法法令如一纸空文

12、参加参加者者 农、工、商农、工、商没有发动群众没有发动群众国际国际明治维新与戊戌变法一成一败的原因 启示:1.改革是社会发展的动力,我们要积极支持并投身到改革中;2要顺应历史进步的潮流,与时俱进,改革开放;3.向先进国家学习,引进先进的技术(制度、思想.);4.重视教育,培养人才;5.改革没有固定模式,必须具体问题具体分析,走符合本国国情的改革之路。A A 法国法国 B B 英国英国C C 美国美国 D D 德国德国C C2.2.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（）（）A.A.推翻了旧政权推翻了旧政权 B.B.由资产阶级领导由资产阶级领导C.C.废除了农奴制废除了农奴制D.D.改变了社会性质改变了社会性质D DA A 发展近代工业发展近代工业B B 努力发展教育努力发展教育C C 文明开化文明开化D D 废藩置县废藩置县A AA A 废藩置县废藩置县B B 文明开化文明开化C C 求知识于世界求知识于世界D D 置产兴业置产兴业B B