第19课《创造学思想录》ppt课件全面版.ppt

1、 故事一：某公司招聘推销员，考题故事一：某公司招聘推销员，考题是向和尚推销梳子，是向和尚推销梳子，第一个人第一个人一把一把梳子也没能推销出去，因为和尚显梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子；然不需要梳头发的梳子；第二个人第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子；用这把梳子来梳胡子；第三个人第三个人居居然推销了一千把梳子，他说动寺院然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后来第三个人当然被录取了，并在后来的工作中不断取得成功。的工作中不断取得成功。故事二：一企业

2、故事二：一企业悬赏百万悬赏百万征集征集牙膏销售方案牙膏销售方案。一个人出了这样。一个人出了这样一个金点子：让牙膏出口的直径一个金点子：让牙膏出口的直径比原来大一毫米。果然，牙膏的比原来大一毫米。果然，牙膏的销售量大幅提升，销售量大幅提升，一毫米的创意一毫米的创意为这个人带来了百万财富。为这个人带来了百万财富。创造学思想录创造学思想录关于题目：关于题目：社会的进步、科学的发展、文化社会的进步、科学的发展、文化的进化，全在于创造。的进化，全在于创造。创造，是指一种创创造，是指一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。造性的思维活动或创造性的物质活动。通通过创造，世界上才有新的发现、新的发明、过创造，

3、世界上才有新的发现、新的发明、新的思想新的思想 、新的艺术品。人的创造力，、新的艺术品。人的创造力，主要由创造主要由创造 性思维决定。创造性思维总性思维决定。创造性思维总是突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、是突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。新的思路、新的观念和新的办法。“创造学思想创造学思想”是指努力创新是指努力创新的思想；的思想；“录录”是指用做记载物的是指用做记载物的名称。本文记录了关于创造性思维名称。本文记录了关于创造性思维的思考。的思考。思想录的形式特点思想录的形式特点这篇课文是思想录，作者想到一点这篇课文是思想录，作者想到一点就写一点，记录了思想的

4、火花。有就写一点，记录了思想的火花。有的来自小故事，有的来自名人名言，的来自小故事，有的来自名人名言，有的来自生活感悟。有的来自生活感悟。1.1.创造性思维必备的精神状态。创造性思维必备的精神状态。2.2.摆脱习惯性思维、转换思维角度的问题。摆脱习惯性思维、转换思维角度的问题。3.3.发展创造性思维的有效方式。发展创造性思维的有效方式。4.4.想像力在创造性思维中的重要性。想像力在创造性思维中的重要性。用自己的话概括八则随想的主要内容或观点5 5培养自己的创造性思维，就必培养自己的创造性思维，就必须用不同于别人的方式来看同须用不同于别人的方式来看同样的事情。样的事情。6.6.转换思维角度的问题

5、。转换思维角度的问题。7.7.创造性思维的深刻性，要善创造性思维的深刻性，要善于透过现象看本质。于透过现象看本质。8.8.按照规律办事。按照规律办事。创造学思想录创造学思想录（一）放松（一）放松精神状态精神状态（二）造就你自己的规则（二）造就你自己的规则（三）多问几个假若（三）多问几个假若（四）使用你的想象力（四）使用你的想象力（五）一不同的方式思考问题五）一不同的方式思考问题（六）从你的箱子里走出来（六）从你的箱子里走出来（七）看到画面之外（七）看到画面之外透过现象看本质透过现象看本质（八）顺其自然（八）顺其自然按自然规律办按自然规律办随录式随录式活泼自活泼自由生动由生动形象含形象含蓄隽永蓄

6、隽永想象力想象力摆脱习惯性思维摆脱习惯性思维转换思维视角转换思维视角读，就是读懂文本。读，就是读懂文本。讲，就是指出所读文本蕴涵的讲，就是指出所读文本蕴涵的哲理。哲理。联，就是用我们掌握的论据来联，就是用我们掌握的论据来证明文本所阐述的哲理。证明文本所阐述的哲理。用，就是结合自我实际说说文用，就是结合自我实际说说文本所含的哲理在现实生活中的意本所含的哲理在现实生活中的意义义。读后的读后的“讲讲”：治学需要严肃认真的态度，但凡是不能治学需要严肃认真的态度，但凡是不能过于紧张，特别是在创造的过程中。态过于紧张，特别是在创造的过程中。态度严肃不代表有创造力，人的精神只有度严肃不代表有创造力，人的精神

7、只有在放松的状态下，才有可能获得灵感。在放松的状态下，才有可能获得灵感。以以“放松放松”为例，来看看这条原则是为例，来看看这条原则是如何运用的。如何运用的。读后的联：读后的联：独特的创造性思维活动，有时需要在精神放松的状独特的创造性思维活动，有时需要在精神放松的状态下才能进行。保加利亚的一位心理学家的实验表态下才能进行。保加利亚的一位心理学家的实验表明，让学生在放松的状态下学习，效果要好得多。明，让学生在放松的状态下学习，效果要好得多。心理学研究表明，人的精神处于放松状态，记忆的心理学研究表明，人的精神处于放松状态，记忆的能力反而会提高，创造力反而会爆发出来。（能力反而会提高，创造力反而会爆发

8、出来。（“联联”科学研究科学研究）同学们可能会有这样的体会，你并未有）同学们可能会有这样的体会，你并未有意识地去背诵一首诗，但在休息时听了几次录音，意识地去背诵一首诗，但在休息时听了几次录音，却能背诵。（却能背诵。（“联联”学生的学习过程学生的学习过程）俗话说：）俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”“”“踏破铁鞋踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫无觅处，得来全不费功夫”（“联联”相关俗语相关俗语）古）古诗云：诗云：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处火阑珊处”（“联联”古诗古诗）有些重大的科学发明，）有些重大的科学发

9、明，也往往有这种情况：也往往有这种情况：橡胶硫化技术的发明就是一例。19世纪初，有人制作了两层布中间夹一层橡胶的雨衣，但它有个缺点：在热天，橡胶会发黏；在冷天，橡胶又会变得很硬。如何克服这个缺点呢？美国科学家古德意对此进行过长期的探索，但一直没有找到理想的方案。1839年的一天，他在实验中不小心把橡胶和硫磺的混合物掉落到热得烫手的炉子上，当他赶忙从炉子上把它刮下来时，出乎意料地发现：这种经过加热的橡胶和硫磺的混合物，尽管很热，但不黏，冷却后也不硬。这个机遇可以说是在放松的状态下，无意识发现的。（“联”科学发明的事例）读后读后“用用”由此可见，奥赫讲的由此可见，奥赫讲的“放放松松”，是在，是在“

10、严肃严肃”前提下前提下的的“放松放松”，是创造者在紧，是创造者在紧张的创造后的短暂张的创造后的短暂“放松放松”。如果没有如果没有“严肃严肃”的前提，的前提，无论怎样形式的无论怎样形式的“放松放松”都都不会找到创造灵感的不会找到创造灵感的。（“用用”）1 1、创造性思维的含义及特征是什么？、创造性思维的含义及特征是什么？含义含义：创造性思维就是在思维领域追求创造性思维就是在思维领域追求“独到独到”和和“最佳最佳”，在前人、常人的基础，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维。上有新的见解、新的发现、新的突破的思维。即用不同与常人的方式看同样的事情即用不同与常人的方式看同样的事情

11、特征特征：积极的求异性，敏锐的洞察力，创积极的求异性，敏锐的洞察力，创造性的想象，活跃的灵感。造性的想象，活跃的灵感。再读课文，探讨：再读课文，探讨：2 2、“从你的箱子里走出来从你的箱子里走出来”中的中的“箱子箱子”指什么？指什么？“箱子箱子”指的是难以突破的训练指的是难以突破的训练而成的思维疆界。它使人们难以突破而成的思维疆界。它使人们难以突破常规性思维的束缚，寻找到新的领域、常规性思维的束缚，寻找到新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。新的思路、新的观念和新的办法。3 3、“看到画面之外看到画面之外”的的“画面画面”在广泛意义上指什么？在广泛意义上指什么？“画面画面”指直接呈现在眼前的

12、可触可指直接呈现在眼前的可触可感的现象。感的现象。“画面之外画面之外”指的是现象所指的是现象所反映的一些本质属性。铁轨火车是眼前反映的一些本质属性。铁轨火车是眼前所见之物，而所见之物，而“市场市场”、“竞争竞争”、“分享分享”、“相聚相聚”、“交流交流”是这个是这个“画面画面”之外的东西。之外的东西。故事：故事：两个青年一同开山，一个把石两个青年一同开山，一个把石块儿砸成石子运到路边，卖给建块儿砸成石子运到路边，卖给建房人，一个直接把石块运到码头，房人，一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。因为这儿卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不

13、如卖造型。重量不如卖造型。三年后，卖怪三年后，卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。房的人。后来，不许开山，只许种树，后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。每到秋天，于是这儿成了果园。每到秋天，漫山遍野的鸭儿梨招来八方商客。漫山遍野的鸭儿梨招来八方商客。他们把堆积如山的梨子成筐成筐他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京、上海，然后再发往地运往北京、上海，然后再发往韩国和日本。因为这儿的梨汁浓韩国和日本。因为这儿的梨汁浓肉脆，香甜无比。肉脆，香甜无比。就在村上的人为鸭儿梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过怪石的这个人卖掉果树，开始种柳。因为他发现，来这儿的客商不

14、愁挑不上好梨，只愁买不到盛梨的筐。五年后，他成为第一个在城里买房的人。再后来，一条铁路从这再后来，一条铁路从这儿贯穿南北，这儿的人上儿贯穿南北，这儿的人上车后，可以北到北京，南车后，可以北到北京，南抵九龙。小村对外开放，抵九龙。小村对外开放，果农也由单一的卖果开始果农也由单一的卖果开始发展果品加工及市场开发。发展果品加工及市场开发。就在一些人开始集资办厂的时候，那就在一些人开始集资办厂的时候，那个人又在他的地头砌了一道三米高百米个人又在他的地头砌了一道三米高百米长的墙。这道墙面向铁路，背依翠柳，长的墙。这道墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的万亩梨园。坐火车经两旁是一望无际的万亩梨园。坐火车

15、经过这里的人，在欣赏盛开的梨花时，会过这里的人，在欣赏盛开的梨花时，会醒目地看到四个大字：醒目地看到四个大字：可口可乐可口可乐。据说。据说这是五百里山川中惟一的一个广告，那这是五百里山川中惟一的一个广告，那道墙的主人仅凭这座墙，每年又有四万道墙的主人仅凭这座墙，每年又有四万元的额外收入。元的额外收入。9090年代末，日本一著名公年代末，日本一著名公司的人士来华考察，当他司的人士来华考察，当他坐火车经过这个小山村的坐火车经过这个小山村的时候，听到这个故事，马时候，听到这个故事，马上被此人惊人的商业化头上被此人惊人的商业化头脑所震惊，当即决定下车脑所震惊，当即决定下车寻找此人。寻找此人。当日本人找

16、到这个人时，他正在当日本人找到这个人时，他正在自己的店门口与对门的店主吵架。自己的店门口与对门的店主吵架。原来，他店里的西装标价原来，他店里的西装标价800800元元一套，对门就把同样的西装标价一套，对门就把同样的西装标价750750元；他标元；他标750750元，对门就标元，对门就标700700元。一个月下来，他仅批发元。一个月下来，他仅批发出套，而对门的客户却越来越出套，而对门的客户却越来越多，一下子发出了多，一下子发出了800800套。套。日本人一看这情形，对此人失望不日本人一看这情形，对此人失望不已。但当他弄清真相后，又惊喜万已。但当他弄清真相后，又惊喜万分，当即决定以百万年薪聘请他。

17、分，当即决定以百万年薪聘请他。为什么呢？为什么呢？原来，对面那家店也是他的。案例案例1 1：曾国藩巧帮干爹曾国藩巧帮干爹 无论模糊思维还是横向思维都是创无论模糊思维还是横向思维都是创新思维，这种思维妙在寻求原则性与灵新思维，这种思维妙在寻求原则性与灵活性之间的最佳结合点。而影响创新成活性之间的最佳结合点。而影响创新成功的因素很多，犹如流沙中出稍纵即逝功的因素很多，犹如流沙中出稍纵即逝的珍珠，决策者必须当机立断，方可夺的珍珠，决策者必须当机立断，方可夺取。在此当中，人们不可能把影响决策取。在此当中，人们不可能把影响决策的所有因素都掌握齐全、而需要对的所有因素都掌握齐全、而需要对“灰灰色色”信息进

18、行有效的判断，做出最灵活信息进行有效的判断，做出最灵活变通的决策。变通的决策。曾国藩小时候认过一位干爹，中举出仕曾国藩小时候认过一位干爹，中举出仕后就一直没有再联系过。一日，他的干爹后就一直没有再联系过。一日，他的干爹忽然找到他，要他帮个忙。原来干爹的农忽然找到他，要他帮个忙。原来干爹的农田被乡里的一个恶霸占去了一块，干爹气田被乡里的一个恶霸占去了一块，干爹气愤万分，与他打官司，却受到了县官的一愤万分，与他打官司，却受到了县官的一番奚落。无奈之下，干爹从湖南来到南京，番奚落。无奈之下，干爹从湖南来到南京，找到时任两江总督的曾国藩，请求他写一找到时任两江总督的曾国藩，请求他写一个条子给那县官。个

19、条子给那县官。曾国藩十分为难。一方面，曾国藩明显感曾国藩十分为难。一方面，曾国藩明显感到地方官员在欺压百姓，干爹明显是占理到地方官员在欺压百姓，干爹明显是占理的；另一方面，曾国藩一向自榜清廉，从的；另一方面，曾国藩一向自榜清廉，从不写条子给下面的官员判案，况且湖南不不写条子给下面的官员判案，况且湖南不属曾国藩的管辖范围。该怎么做呢？属曾国藩的管辖范围。该怎么做呢？曾国藩先让干爹住下来，并要夫人陪干曾国藩先让干爹住下来，并要夫人陪干爹在南京城里玩一玩。可干爹哪里有心思爹在南京城里玩一玩。可干爹哪里有心思游逛南京，他只是一个劲地催着要回去。游逛南京，他只是一个劲地催着要回去。过了些日子，曾国藩请干

20、爹出席一个晚宴，过了些日子，曾国藩请干爹出席一个晚宴，说好第二天就让他回去。说好第二天就让他回去。那天出席宴会的人都是两江总督府的大员，席间曾国那天出席宴会的人都是两江总督府的大员，席间曾国藩请干爹上座，并拿出一把扇子，在上面签好名，然藩请干爹上座，并拿出一把扇子，在上面签好名，然后请每个与会的官员也都签上名，然后郑重地送给干后请每个与会的官员也都签上名，然后郑重地送给干爹，以表孝意。干爹收了扇子，心中仍有不满，因为爹，以表孝意。干爹收了扇子，心中仍有不满，因为这毕竟不是条子。但欧阳夫人提醒他说，上堂时你就这毕竟不是条子。但欧阳夫人提醒他说，上堂时你就拿出这把扇子，一定会管用的。拿出这把扇子，

21、一定会管用的。干爹上堂那一天，果然拿出扇子来自扇。县官见干爹上堂那一天，果然拿出扇子来自扇。县官见后愤然大怒说：后愤然大怒说：“大胆刁民，竟敢在大堂上冒犯本官，大胆刁民，竟敢在大堂上冒犯本官，立将扇子收缴上来。立将扇子收缴上来。”干爹不慌不忙地说：干爹不慌不忙地说：“这是我这是我干儿子送给我的。干儿子送给我的。”县官收上扇子后，本想一撕解气，县官收上扇子后，本想一撕解气，却发现上面签的尽是朝廷命官的名字，顿时目瞪口呆，却发现上面签的尽是朝廷命官的名字，顿时目瞪口呆，宣布休堂。然后恭敬地将老人家接入后堂，了解情况。宣布休堂。然后恭敬地将老人家接入后堂，了解情况。案例案例2 2 两个推销人员到一个

22、岛屿上去推销鞋。两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员一个推销员到了岛屿上之后，气得不得到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚,没有穿鞋的。他气馁了，没有穿鞋的，没有穿鞋的。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。销员。第二个推销员第二个推销员来了，高兴得几乎昏来了，高兴得几乎昏

23、过去了，不得了，这个岛屿上的鞋过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。同样一个问题，你看，不同的思维同样一个问题，你看，不同的思维得出的结论是不同的。得出的结论是不同的。案例3两个大学生的故事，两个大学生毕业了，分配到一个公司去工作，两年过后，公司老总提拔了甲大学生当副科长，乙大学生心理不平衡了，我们两个不是一块来的吗，工作我们都非常努力，怎么提拔了A大学生，不提

24、拔我啊。他找到老总，老总你今天给我说清楚，他找到老总，老总你今天给我说清楚，你交给我的任何工作，我都踏踏实实你交给我的任何工作，我都踏踏实实完成了，怎么提拔完成了，怎么提拔甲甲不提拔我，我们不提拔我，我们一起来的，你给我说清楚，我心理不一起来的，你给我说清楚，我心理不平衡。老总非常有耐心，老总说小平衡。老总非常有耐心，老总说小乙乙。那你，我要给你说清楚了。但是你来那你，我要给你说清楚了。但是你来了这么久，你帮我干一件事吧，下午了这么久，你帮我干一件事吧，下午四点半呢，你到街上隔壁的自由市场四点半呢，你到街上隔壁的自由市场上去，你看有什么东西卖没有，回来上去，你看有什么东西卖没有，回来跟我说一声

25、。跟我说一声。小乙说那好，我去看一下。小乙去小乙说那好，我去看一下。小乙去了，咚咚咚咚下楼，一会儿回来了，了，咚咚咚咚下楼，一会儿回来了，老总，市场上有个农民推了个手推老总，市场上有个农民推了个手推车，在卖土豆马铃薯。老总说好，车，在卖土豆马铃薯。老总说好，老总说这一车土豆大概有多少斤呢。老总说这一车土豆大概有多少斤呢。那老总我没问，我去问一下，噔噔那老总我没问，我去问一下，噔噔噔噔下楼了，一会儿回来了，老总，噔噔下楼了，一会儿回来了，老总，一车土豆一车土豆300300多斤。老总说它大概多斤。老总说它大概多少钱一斤呢，噢，这个问题我还多少钱一斤呢，噢，这个问题我还没问，老总那我去问一下，噔噔噔

26、没问，老总那我去问一下，噔噔噔下楼了，一会儿回来了。老总，八下楼了，一会儿回来了。老总，八毛钱一斤。毛钱一斤。老总说，要是我全部老总说，要是我全部300300多斤都买了，多斤都买了，他少不少啊。噢，这个问题我要去问一他少不少啊。噢，这个问题我要去问一下，老总你等一会儿，噔噔噔下楼了，下，老总你等一会儿，噔噔噔下楼了，一会儿回来了。老总，六毛钱一斤他就一会儿回来了。老总，六毛钱一斤他就卖。卖。300300斤呢，他六毛钱一斤就卖的。斤呢，他六毛钱一斤就卖的。老总看他跑了四趟，汗水出来了，端一老总看他跑了四趟，汗水出来了，端一杯热茶过去，坐下。小乙你坐下休息一杯热茶过去，坐下。小乙你坐下休息一下。又

27、把提了副科长的小甲叫过来，小下。又把提了副科长的小甲叫过来，小甲你到隔壁市场上去看一下有什么东西甲你到隔壁市场上去看一下有什么东西卖没有，回来给我讲一下。卖没有，回来给我讲一下。小甲噔噔噔噔去了，一会儿回来了。小甲噔噔噔噔去了，一会儿回来了。老总，有个农民推着一车土豆在卖。老总，有个农民推着一车土豆在卖。老总说，大约有多少斤重啊。老总，老总说，大约有多少斤重啊。老总，顺便问了一下，顺便问了一下，300300斤多一点。那老总斤多一点。那老总说，多少钱一斤呢。老总，我也顺便说，多少钱一斤呢。老总，我也顺便问了一下，八毛钱一斤。老总说全部问了一下，八毛钱一斤。老总说全部买了，他少不少，老总，我顺便问

28、了买了，他少不少，老总，我顺便问了一下，六毛钱一斤他就卖。老总说叫一下，六毛钱一斤他就卖。老总说叫他来，我们都买了，我已经叫到门口他来，我们都买了，我已经叫到门口了，只等你一声令下就进来。了，只等你一声令下就进来。小乙一看到这个全过程，不小乙一看到这个全过程，不讲话了，老总我继续干，我讲话了，老总我继续干，我会好好干的。老总希望有踏会好好干的。老总希望有踏踏实实干的人，包括大学的踏实实干的人，包括大学的同学。还希望有创新思维，同学。还希望有创新思维，自觉地理解老总的意图，创自觉地理解老总的意图，创造性地地理解老总的意图，造性地地理解老总的意图，他很希望有这种人才呢。他很希望有这种人才呢。倾听自

29、己内心的声音，说出自倾听自己内心的声音，说出自己独有的感受，让自己的作为己独有的感受，让自己的作为比想象更疯狂，你就可能发现比想象更疯狂，你就可能发现一些别人未曾悟及、悟透的奥一些别人未曾悟及、悟透的奥秘来。让我们在学习和生活，秘来。让我们在学习和生活，以及未来的工作中勇敢开辟只以及未来的工作中勇敢开辟只属于自己的创造之路吧！属于自己的创造之路吧！只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下

30、。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的

31、”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩

32、伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一

33、帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是

34、谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终

35、于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不

36、是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥

37、；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童

38、年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，