六年级语文上册 期末测试卷.doc
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1、语文期末质量监测时间:90分钟满分:100分第1部分 积累与运用(25分)一、读拼音写词语。(6分) 二、填空。(9分)明月别枝惊鹊,_。_,浪淘风簸自天涯。更喜岷山_,三军过后_。其实地上本没有路,走的人多了,也_。在天底下,_,而并不_。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了_,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了_。三、单项选择题。(10分)下面带点的字读音正确的是哪一项?()A不屈(q) B衣襟(jn) C干燥(zho) D慷慨(kn)在中国传统文化中,“金木水火土”属于哪一项?()A五谷 B五音 C五彩 D五行“锺子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山”中“善哉”的
2、意思是什么?()A善良 B擅长 C好啊 D友好下面哪个句子中画线的词语使用不正确?()A美猴王一亮相,台下就叫声不断。B这文章写得行云流水,读来很是舒服。C这幅斗牛图富有动感,真是妙笔生花!D每一个角色的行头,梅兰芳都要精心准备。“由于宇宙实在是太大了,人类目前的天文观测技术还不足以让我们直接研究太阳系外的行星,并且我们也只探索了宇宙的极小一部分,所以我们还没有找到外星生命。”这句话的意思是什么?()A目前,人们不能飞出太阳系去探索外星生命。B宇宙太大,人们还没有足够的兴趣去探索生命。C天文观测技术落后,人们还不能探索太阳系的生命。D人类技术有限,人们还没在巨大的宇宙中发现外星生命。第2部分
3、阅读与欣赏(40分)四、阅读大江保卫战,完成1219题。(共22分。1216题为单项选择题)大江保卫战1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割
4、破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,
5、猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。(选自大江保卫战,有改动
6、)第1、2自然段的“巨龙”“长龙”分别指什么?()(2分)A长江;人民子弟兵 B人民子弟兵;长江C一场一场的暴雨;长江 D九江赛城湖大堤;官兵“狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。”这句描写中的“撕扯”,让你感受到什么?()(2分)风大浪高。大堤很牢固。大堤随时会垮塌。风浪的破坏力强大。ABCD如果“灾情就是命令,灾区就是战场”后面再增加一句,组成排比句,以下哪个句子最合适?()(2分)A水灾就是洪灾。 B灾民就是亲人。 C水灾就是危险。 D灾难就是命运。下面哪两句诗和第2自然段中战士们高喊的话语有一样的情怀?()(2分)A黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 B少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。C五岭
7、逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 D一水护田将绿绕,两山排闼送青来。文章的第24自然段主要采用了哪一种写法?()(2分)A动词连用 B前后呼应 C拟人修辞 D点面结合如果把“荆江告急!武汉告急!九江告急!”改为“荆江、武汉、九江告急!”,你觉得好吗?为什么?(4分)_第4自然段中黄晓文的语言和动作描写各有什么特点?这样写有什么好处?(4分)_请结合文章内容和生活积累,想象并写出“劈波斩浪”的动态画面。至少两个方面。(4分)_五、阅读高速铁路,完成2026题。(共18分。2024题为单项选择题)高速铁路日常生活中,人们习惯将能供列车以200公里/小时以上速度行驶的铁路系统,包括高速铁路和高速列车,简
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