人教版数学三年级上册 模块专题分类评价 3. 量的计量和几何.docx

1、模块专题分类评价3. 量的计量和几何一、我会选。(每小题 3 分，共 15 分)1三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是( )。 A2 分米 B50 分米 C60 厘米 D9 厘米2时间经过了 30 分钟，分针走了( )个大格。 A5 B6 C3 D303原本 9：25 到站的火车，晚点15 分钟，现在火车到站的时间是( )。 A9：10 B9：40 C9：50 D9：304如下图，比较它们的周长，( )。 A甲的周长长 B乙的周长长 C它们的周长一样长 D无法比较5下列说法正确的是( )。 两个相同的长方形一定能拼成一个正方形。 5 时 25 分时，分针指向 5，时针也指向 5。 把 1

2、0 米长的木料平均截成 5段，每段长 20 分米。 ABC二、我会填。(每空 3 分，共 27 分)1在括号里填上合适的单位。星期天，天天和他的小伙伴去离家约 2( )远的歌剧院参加音乐节。天天手拿着约重 2( )的吉他，他走一步的长度大约是 50( )，1 分钟大约走 50( )，他们大约用了 40( )走到了歌剧院。2如图，花圃的每条边都相等，强强沿着花圃周围走了 3 圈，共走了( )米；如果强强沿着花圃周围走了 300 米，那么他走了( )圈。3右面图形的周长是( )分米，列出算式是( )。四、我会应用。(共 20 分)1在里填上“”“”或“=”。(8 分) 75 秒1 分 15 秒 3

3、0 毫米3 分米 2400 千克 -400 千克2000 吨 400 米600 米1 千米2在括号里填上合适的数。(6 分) 3 厘米 4 毫米 =( )毫米 1 米 -40 厘米 =( )厘米 1 吨 -60 千克 =( )千克3按要求画图，并涂色。(每个小正方形的边长表示 1 厘米)(1)画一个边长是 2 厘米的正方形。(2 分)(2)画一个长 3 厘米、宽 2 厘米的长方形。(2 分)(3)涂色表示(1)题中正方形的。(2 分)五、我会应用。(共 38 分)1一块长方形草坪，长 14 米，宽8 米，在草坪的四周铺上小石子，石子路至少长多少米？(12 分)2砀山酥梨被誉为“优梨之冠”，甘甜

4、酥脆，无渣核小。水果店运进一批砀山酥梨，再卖出多少千克就刚好是 1 吨？(13 分)3一列动车从甲地开往乙地，8：00 出发，11：00 到达。甲地距乙地多少千米？(13 分)答案一、 1C 2B 3B 4B5 C【点拨】当宽是长的一半时，这样的两个相同的长方形才能拼成一个正方形。二、 1千米千克厘米米分钟2180 5328 (9+5)2=28(分米)三、 1=234 60 9403(3)题涂法不唯一四、 1(14+8)2=44(米)答：石子路至少长 44 米。2480+330=810(千克)1 吨=1000 千克1000-810=190(千克)答：再卖出 190 千克就刚好是1 吨。311 时8 时=3 小时1653=495(千米)答：甲地距乙地 495 千米。