人教版数学三年级上册 核心突破4. 倍的认识与应用.docx

1、核心考点专项评价4. 倍的认识与应用一、我会选。(每小题 4 分，共 20 分)1求一个数是另一个数的几倍用( )计算。 A加法 B乘法 C除法 D减法2爸爸今年 29 岁，小华今年 4岁，明年爸爸的年龄是小华的( )倍。 A7 B6 C8 D53把 56 个五角星平均分成 7 份，每份是多少个？算式是( )。 A567 B567 C567D5674六一儿童节，泉州市第二中心小学三(1)班用气球布置教室。红气球有 45 个，绿气球有 8 个，要使红气球的数量是绿气球的 5倍，如果红气球的数量不变，那么需要增加( )个绿气球。 A5 B3 C2 D15下列说法正确的是( )。 72 是 8 的

2、9 倍，也是 9 的 8 倍。 今年妈妈的年龄是梦梦年龄的 6 倍，明年妈妈的年龄还是梦梦年龄的 6 倍。 红花有 6 朵，黄花的数量是红花的 2 倍，黄花有 3 朵。 桃子的数量是西红柿的 2 倍。 A和 B和 C和 D和二、我会填。(每空 3 分，共 21 分)1，的数量是的 5倍，有( )个。2为了迎接国庆节，学校在校门口摆了 4 行月季，每行 6 盆，又摆了 8 盆蝴蝶兰。月季的数量是蝴蝶兰的( )倍。3 求梨有多少个，就是求( )个( )是多少，也就是求( )的( )倍是多少，列式计算是( )。三、算一算，填一填。(共 18 分)1填一填。(每空 2 分，共 6 分) 第一张纸条的长

3、度是第二张的( )倍。 第二张纸条的长度是第三张的( )倍。 第一张纸条的长度是第三张的( )倍。2列式计算。(每小题 6分，共 12分)(1)(2)四、我会应用。(共 41 分)1厦门实验小学开展了丰富多彩的社团活动，其中学校合唱团中男生有 8 人，女生人数是男生的 4 倍，合唱团一共有多少人？(8 分)2猫妈妈钓了 35 条鱼，小猫钓了7 条鱼，猫妈妈钓的鱼的数量是小猫的多少倍？猫妈妈钓的鱼的数量比小猫多几倍？(8 分)(1) 小兔有多少只？ (8 分)(2) 小鸡的数量是小兔的几倍？(8 分)(3) 你还能提出其他数学问题并解答吗？(9 分)答案一、 1C 2B 3A 4D 5D二、 115 2333 6 6 3 63=18(个)三、 12 2 42(1)729=8(2)84+3=35(岁)四、 1 84=32(人) 32+8=40(人)或 4+1=5 85=40(人)答：合唱团一共有 40 人。2357=5 5-1=4答：猫妈妈钓的鱼的数量是小猫的 5 倍。猫妈妈钓的鱼的数量比小猫多 4 倍。3(1)182=9(只)答：小兔有 9 只。(2)369=4答：小鸡的数量是小兔的 4倍。【点拨】倍不是单位名称，所以式子中 4 后面不能写上“倍”。(3)(答案不唯一)小猴有几只？94=36(只)答：小猴有 36 只。