3.3增强“四个意识”做到“两个维护”教学设计-学生读本(高中).docx
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- 3.3 增强 四个 意识 做到 两个 维护 教学 设计 学生 读本 高中 下载 _学生读本_政治_高中
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1、增强“四个意识”,做到“两个维护”教学设计课题 增强“四个意识”,做到“两个维护”单元第三讲学科政治年级高中学习目标1. 了解学习“四个意识”、“两个维护”的含义2. 学习要增强“四个意识”,做到“两个维护”的重要性3. 如何做到增强“四个意识”,做到“两个维护”重点学习要增强“四个意识”,做到“两个维护”的重要性难点如何做到增强“四个意识”,做到“两个维护”教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频提问:新时代为实现全面建设决胜小康社会的目标,我们该做哪些事?观看视频思考,回答问题 通过视频导入新课,带动学生思考讲授新课1.增强“四个意识”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党
2、中央把讲政治摆在更加突出的位置,着重强调四个意识,要求全体党员在事关大是大非和政治原则问题土,划清是非界限、澄清模糊认识,坚持党的领导不动摇,贯彻党的路线方针政策不含糊,始终做政治上的明白人,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。习近平曾强调:有些事情在政治上是绝不能做的,做了就要付出代价,谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏。增强“四个意识”,就是要求全党同志增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。师:这四个意识具体内容是什么?(讲解四个意识内容)师:那么,我们应该怎样去增强四个意识?播放视频,学生观看总结2.做到“两个维护”一个国家、
3、一个政党,领导核心至关重要。坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导;坚决维护党中央权威和集中统一领导,最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。师:为什么维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位会这么重要?党中央是大脑和中枢,党和国家大政方针的决定权在党中央。坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党的领导的最高原则,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在。播放视频,让学生思考视频内容说明了什么师总结:维护党中央权威和集中统一领导,同坚持民主集中制是完全一致的。民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度,是马克思主义政党区别于其他政
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