3.2中国共产党领导是最本质特征和最大优势教学设计-学生读本(高中).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《3.2中国共产党领导是最本质特征和最大优势教学设计-学生读本(高中).docx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.2 中国共产党领导 本质特征 最大 优势 教学 设计 学生 读本 高中 下载 _学生读本_政治_高中
- 资源描述:
-
1、中国共产党领导是最本质特征和最大优势教学设计课题 中国共产党领导是最本质特征和最大优势单元第三讲第二课时学科高中政治年级高中学习目标1. 学习了解中国特色社会主义最本质的特征是什么2. 明确中国特色社会主义制度的最大优势3. 坚持中国共产党领导需要做到哪些重点学习了解中国特色社会主义最本质的特征是什么难点明确中国特色社会主义制度的最大优势教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课PPT内容导入:1927年大革命失败后,中国共产党在与国民党反动统治的斗争中,遭遇了前所未有的困境,大批革命志士被屠杀,党内思想异常混乱,一些同志和不坚定分子趁此离开。在危急关头,以毛泽东为首的革命党人,创造性地
2、对马克思主义进行再改造,确立了农村包围城市的武装革命斗争。从此中国走上了一条具有中国特色的社会主义发展道路。师:以毛泽东为首的革命志士开辟的是一条什么样的道路?为什么说这是具有中国特色的发展道路?生:农村包围城市的武装革命斗争,因为这条道路符合中国国情师:那么为什么最后他们能获得成功?是谁来领导人民群众的?生:中国共产党思考并回答问题 联系上一讲内容,进一步让学生体会到中国共产党的特殊意义讲授新课1. 中国特色社会主义最本质的特征中国特色社会主义有很多特点和特征,但最本质的特征是坚持中国共产党领导。正是有了中国共产党的领导,才开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中
3、国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化,使中国赶上了时代。师:习近平主席说过“中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特色?这就是中国特色。”,同学们想一想,在中国共产党带领下,我们做到了哪些事?展示图片师:首先我们做到了许多国家认为做不到的事,比如港珠澳大桥的建成、世界上最大的射电望远镜中国天眼。我们不断取得辉煌,也在中国共产党带领下和灾难作斗争。无论是新冠病毒还是郑州洪灾,在困难面前,我们不曾退缩。师:阅读材料,我们一起来想一想,同样是抗疫,为什么中国和美国会有这么大的差别?生:因为我国坚持中国共产党领导,面对灾难可以最快调动起全国力量,万众一心共同战胜困难师:这一切都说明了
4、中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。坚持党的领导是中国特色社会主义不变色、不变质的根本保证。中国特色社会主义是党领导人民经过长期探索取得的根本成就,也只有在党的领导下才能不断向前发展。师:为了坚持和发展中国特色社会主义,必须坚持和加强党的全面领导。要做到:坚持民主集中制,善于运用民主的办法汇集意见、科学决策,善于通过协商的方式增进共识、凝聚力量,同时善于集中、敢于担责,防止议而不决、决而不行师:我国坚持民主集中制,具体的体现之一就是人民代表大会制度,让我们看看人民代表大会是怎样召开的播放视频:人民代表大会召开师:除了坚持民主集中制,我们还需要做到坚持群众路线,不断增强群众工作本领,善于通过
展开阅读全文