统编版六年级上册《语文》第七单元习作：我的拿手好戏（ppt课件 含2课时）.rar

统编版语文六年级上册第七单元习作统编版语文六年级上册第七单元习作习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏（第一课时）（第一课时）（第一课时）（第一课时）孙悟空孙悟空七十二变七十二变擅长画牛擅长画牛戴嵩戴嵩游泳游泳孔雀舞孔雀舞孙杨孙杨杨丽萍杨丽萍 十八般武艺，样样是好戏！十八般武艺，样样是好戏！跳舞，唱歌，画画，变魔术跳舞，唱歌，画画，变魔术 剪纸，捏泥人，做标本，做航模剪纸，捏泥人，做标本，做航模 挑西瓜，做面包，炒拿手菜挑西瓜，做面包，炒拿手菜 吹口哨，玩魔方，钓鱼吹口哨，玩魔方，钓鱼 艺术艺术手工手工生活生活游戏游戏习作内容习作内容u你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？有哪些想要分享的故事？u怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？容后写？u哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？略一些？有趣有趣 你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前想一想：之前想一想：顺序顺序详略详略习作要求习作要求 关于拿手好戏，你有哪些想要分享的关于拿手好戏，你有哪些想要分享的有趣的故事呢？快和同桌互相说说吧！有趣的故事呢？快和同桌互相说说吧！部编版教材习作：我的拿手好戏ppt课件1学习提纲学习提纲三三招招挑挑西西瓜瓜第二个西瓜没熟，我很尴第二个西瓜没熟，我很尴尬尬拿手好戏演砸啦！拿手好戏演砸啦！我用我用“看、听、拍看、听、拍”三招，三招，自信地挑了两个大西瓜。自信地挑了两个大西瓜。简单介绍：是怎样练成简单介绍：是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。挑西瓜的拿手好戏的。点明拿手好戏是挑西瓜。点明拿手好戏是挑西瓜。详细写：周末和同学挑详细写：周末和同学挑西瓜、吃西瓜的趣事。西瓜、吃西瓜的趣事。第一个西瓜很好，得到同第一个西瓜很好，得到同学的夸赞，我很得意。学的夸赞，我很得意。习作提纲习作提纲列提纲点明点明_详细介绍：详细介绍：_具体写：具体写：_挑西瓜挑西瓜 说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。我爸说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。我爸爸是挑西瓜的好手，他挑的西瓜香甜又可口，我缠着他爸是挑西瓜的好手，他挑的西瓜香甜又可口，我缠着他告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，挑西瓜讲究的是告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，挑西瓜讲究的是“看、看、听、拍听、拍”三招：先看西瓜的外表，瓜皮颜色鲜艳发亮的三招：先看西瓜的外表，瓜皮颜色鲜艳发亮的是熟瓜，瓜蔓弯曲、纹路整齐的西瓜比较甜；再轻轻拍是熟瓜，瓜蔓弯曲、纹路整齐的西瓜比较甜；再轻轻拍一拍西瓜，仔细听，如果声音是沉闷的一拍西瓜，仔细听，如果声音是沉闷的“嘭嘭嘭嘭”声，那声，那肯定是熟瓜。这三招讲究好，好西瓜就到手了。后来，肯定是熟瓜。这三招讲究好，好西瓜就到手了。后来，我常常跟着爸爸去买西瓜，并学着用这三招去挑西瓜，我常常跟着爸爸去买西瓜，并学着用这三招去挑西瓜，渐渐地，我也掌握了窍门。渐渐地，我也掌握了窍门。开门见山，开门见山，直接点明小作者直接点明小作者的拿手好戏是挑的拿手好戏是挑西瓜。介绍了挑西瓜。介绍了挑西瓜的窍门，同西瓜的窍门，同时简略交代了小时简略交代了小作者是如何练成作者是如何练成拿手好戏的。拿手好戏的。今天，我要和同学们去郊游，是时候展现今天，我要和同学们去郊游，是时候展现一下我的拿手好戏了。来到郊外，同学们热情一下我的拿手好戏了。来到郊外，同学们热情高涨，大家边走边笑，玩得不亦乐乎。走着走高涨，大家边走边笑，玩得不亦乐乎。走着走着，前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷，着，前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷，这对于已经口干舌燥的我们来说，简直就像看这对于已经口干舌燥的我们来说，简直就像看见了希望的曙光。大家一拥而上，我心想，是见了希望的曙光。大家一拥而上，我心想，是时候展现一下我的拿手好戏了。我走过去，问时候展现一下我的拿手好戏了。我走过去，问了问西瓜的价钱，便开始挑西瓜了。了问西瓜的价钱，便开始挑西瓜了。详细叙述详细叙述了和同学郊游了和同学郊游时，小作者挑时，小作者挑西瓜、切西瓜西瓜、切西瓜的趣事。的趣事。我熟练的运用我熟练的运用“看、听、拍看、听、拍”这三招，自信的这三招，自信的挑了两个大西瓜，这时候，馋嘴的同学们早已忍不挑了两个大西瓜，这时候，馋嘴的同学们早已忍不住了。我们迫不及待地洗干净瓜皮，要切开来吃。住了。我们迫不及待地洗干净瓜皮，要切开来吃。握着水果刀，我不禁心中有些紧张，心想：握着水果刀，我不禁心中有些紧张，心想：“成败成败在此一举，万一要是挑错了，那可就出丑了。在此一举，万一要是挑错了，那可就出丑了。”我我把刀插进了第一个西瓜里，只是轻轻一用力，就听把刀插进了第一个西瓜里，只是轻轻一用力，就听见见“咔嚓咔嚓”一声，西瓜就自动裂开了，露出了红红一声，西瓜就自动裂开了，露出了红红的瓜瓤，看起来特别甜。同学们马上就把西瓜一抢的瓜瓤，看起来特别甜。同学们马上就把西瓜一抢而空，边吃边赞叹不已：而空，边吃边赞叹不已：“你可真会挑西瓜！你可真会挑西瓜！”心理活动心理活动描写简洁、真描写简洁、真实，说明小作实，说明小作者对自己的拿者对自己的拿手好戏还是不手好戏还是不放心。放心。我立刻得意起来，乘胜追击，打算把第二个西我立刻得意起来，乘胜追击，打算把第二个西瓜也切开，心里想着同学们的赞叹，我激动不已。瓜也切开，心里想着同学们的赞叹，我激动不已。可是，当我用刀去切时，发现西瓜没有自动裂开，可是，当我用刀去切时，发现西瓜没有自动裂开，而且需要费很大力气才能切开。大家一看，这个西而且需要费很大力气才能切开。大家一看，这个西瓜的瓜瓤红中有白，原来还没有熟。我尴尬极了，瓜的瓜瓤红中有白，原来还没有熟。我尴尬极了，拿手好戏演砸啦！拿手好戏演砸啦！同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来。看来，当获得一点儿小成就时，千万不能得意来。看来，当获得一点儿小成就时，千万不能得意忘形啊！忘形啊！小作者小作者在结尾处写在结尾处写出了自己的出了自己的感悟。感悟。课后请同学们结合自己的提纲，将拿课后请同学们结合自己的提纲，将拿手好戏写成文章。写完后自己读一读，看手好戏写成文章。写完后自己读一读，看看句子是否通顺，重点部分是否写具体了，看句子是否通顺，重点部分是否写具体了，再改一改。再改一改。布置作业 统编版语文六年级上册第七单元习作统编版语文六年级上册第七单元习作再见再见再见再见 统编版语文六年级上册第七单元习作统编版语文六年级上册第七单元习作习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏（第二课时）（第二课时）（第二课时）（第二课时）1.1.书写认真书写认真2.2.书写认真、字数达标书写认真、字数达标3.3.书写认真、字数达标、内容真实书写认真、字数达标、内容真实4.4.书写认真、字数达标、内容真实、详略得当书写认真、字数达标、内容真实、详略得当5.5.书写认真、字数达标、内容真实、详略得当、情感真挚书写认真、字数达标、内容真实、详略得当、情感真挚 五星评价法写明拿手好戏是书法写明拿手好戏是书法介绍怎样练成拿手好戏介绍怎样练成拿手好戏详写有关书法的趣事详写有关书法的趣事具体记述游泳趣事具体记述游泳趣事简要介绍练就过程简要介绍练就过程 书写认真，内容真实，情感真挚，对书写认真，内容真实，情感真挚，对重要部分要介绍清楚，注意详略得当重要部分要介绍清楚，注意详略得当。请请对照要点，再次修改自己的习作。对照要点，再次修改自己的习作。习作要点了于心，修改作文助提高习作要点了于心，修改作文助提高 请和小组成员相互交换习作，用心品请和小组成员相互交换习作，用心品读，找出别人习作中的优美词句、精彩事读，找出别人习作中的优美词句、精彩事例，写下评价意见。例，写下评价意见。学以致用赏佳句，合作互助共成长学以致用赏佳句，合作互助共成长 统编版语文六年级上册第七单元习作统编版语文六年级上册第七单元习作再见再见再见再见