8 灯光(ppt课件+视频+音频) -统编版六年级上册《语文》.rar
灯灯 光光*8 8语文语文 六年级六年级 上册上册 灯光在我们的生活中随处可见,它出现在千家灯光在我们的生活中随处可见,它出现在千家万户,出现在大街小巷,万户,出现在大街小巷,我们平时并是不特别注意我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经历中,发生过一个感人的故事。今天,为在他的经历中,发生过一个感人的故事。今天,我们就共同走进他笔下的我们就共同走进他笔下的灯光灯光,去感受一名战,去感受一名战士内心对灯光的向往。士内心对灯光的向往。王王愿坚愿坚(1929199119291991)中国中国电电影编剧、作家。主要作品有影编剧、作家。主要作品有党费党费足迹足迹路标路标妈妈妈妈等,电影等,电影文学剧本文学剧本闪闪的红星闪闪的红星(与陆柱国(与陆柱国合写)。合写)。背景资料 19471947年年秋秋,进进入入豫豫皖皖苏苏平平原原的的我我军军部部队队是是陈陈毅毅、粟粟裕裕率率领领的的华华东东野野战战军军主主力力。当当时时正正是是我我军军实实施施战战略略反反攻攻的的时时候候,刘刘伯伯承承、邓邓小小平平的的晋晋冀冀鲁鲁豫豫野野战战军军主主力力和和陈陈赓赓、谢谢富富治治的的部部队队都都到到了了外外线线作作战战,三三大大解解放放军军主主力力在在中中原原地地区区形形成成了了一一个个“品品”字字形形,直直接威胁了国民党的反动统治接威胁了国民党的反动统治中心中心南京。南京。自由读课文,读自由读课文,读准字音,读通句子准字音,读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。思考本文主要讲了一件什么事。本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书,战斗中点燃手中的书为战士们找着光亮看书,战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事。突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事。初读课文初读课文照照耀耀 雄伟雄伟 围围歼歼 倚倚着着 电电钮钮 憧憧 憬憬璀璨璀璨 噢噢 黑黑魆魆魆魆 聚精会神聚精会神 自言自语自言自语 千千钧钧一发一发 郝郝副营长副营长jinynichng jngcu cnjnxhownyo学认字学认字豫豫皖皖苏平原苏平原 默读课文,思考:课文哪些地方是默读课文,思考:课文哪些地方是写现在的,哪些地方是写往事的?写现在的,哪些地方是写往事的?互动课堂互动课堂1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212现在现在现在现在往事往事倒叙倒叙开头开头首尾首尾呼应呼应“灯光灯光”为主线为主线 请根据本课的请根据本课的“学习提示学习提示”从文中找从文中找出描写出描写“灯光灯光”和和“火光火光”的三幅画面,的三幅画面,并把你的体会批注下来。并把你的体会批注下来。天安门前璀璨的灯光天安门前璀璨的灯光光明、温暖光明、温暖愉悦、幸福愉悦、幸福书上插图中的灯光书上插图中的灯光羡慕、渴望羡慕、渴望 此时的郝副营长可能在沉思什么?此时的郝副营长可能在沉思什么?关心孩子,憧憬未来关心孩子,憧憬未来郝副营长强大的思想动力郝副营长强大的思想动力战场战场上微弱的灯光上微弱的灯光情况十分危急情况十分危急为了理想,英勇献身为了理想,英勇献身 郝副营长为了崇高的理想勇于献身,郝副营长为了崇高的理想勇于献身,对此,你想说些什么呢?对此,你想说些什么呢?在和平安宁的今天,我们不要忘记曾经为在和平安宁的今天,我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们,要珍惜今天的今天幸福生活而牺牲的先辈们,要珍惜今天的美好生活。美好生活。思考:文中的几思考:文中的几处灯光之间有什么处灯光之间有什么联系?它们与课文题目又有什么联系?联系?它们与课文题目又有什么联系?书上插图中书上插图中的灯光的灯光战场战场上微弱上微弱的灯光的灯光天安门前璀天安门前璀璨的灯光璨的灯光理想理想现实现实奋斗奋斗都与题目都与题目“灯光灯光”有关有关 默读默读“阅读链接阅读链接”中中毛主席在花山毛主席在花山和和狱中联欢狱中联欢,圈画并思考:,圈画并思考:(1 1)找出文中场景描写和细节描写的)找出文中场景描写和细节描写的语句。语句。(2 2)从相关的语句中圈画关键词,)从相关的语句中圈画关键词,批批注自己的感受注自己的感受。自主学习自主学习关心群众碾米关心群众碾米给群众送茶水给群众送茶水帮助群众推碾子帮助群众推碾子 表现了毛主席对群表现了毛主席对群众的关爱。众的关爱。叠罗汉节目表演叠罗汉节目表演点点面面对全中国胜利对全中国胜利的渴望与期待的渴望与期待崇高的献身精神和崇高的献身精神和革命乐观主义精神革命乐观主义精神灯光灯光幸福生活幸福生活来之不易来之不易引起回忆引起回忆回忆往事回忆往事怀念战友怀念战友看到:千万盏灯看到:千万盏灯看书憧憬看书憧憬回忆:多好啊回忆:多好啊烧书引路烧书引路壮烈牺牲壮烈牺牲结构梳理结构梳理 灯光灯光通过一件关于通过一件关于 的往事的的往事的回忆,歌颂了回忆,歌颂了 的精神,的精神,说明了说明了 。灯光灯光革命先烈为理想而献身革命先烈为理想而献身今天的幸福生活来之不易今天的幸福生活来之不易主题概括主题概括拓展延伸拓展延伸点击图片,播放视频点击图片,播放视频一一、补充词语、补充词语千(千()一发)一发()天动地)天动地 聚精(聚精()神)神自言(自言()语)语钧钧震震会会自自课堂演练课堂演练二二、判断对错、判断对错1.1.本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。的故事。()2.2.本文通过一个关于灯光的故事,歌颂了革命先本文通过一个关于灯光的故事,歌颂了革命先烈的献身精神。烈的献身精神。()1.1.查找查找马克思与恩格斯友情的马克思与恩格斯友情的相关资料。相关资料。2.2.听一听听一听春天的故事春天的故事这这首歌,再找一找首歌,再找一找歌曲我的中国心,学着唱一唱,感受其歌曲我的中国心,学着唱一唱,感受其中的爱国情怀中的爱国情怀。课后作业课后作业
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灯灯 光光*8 8语文语文 六年级六年级 上册上册 灯光在我们的生活中随处可见,它出现在千家灯光在我们的生活中随处可见,它出现在千家万户,出现在大街小巷,万户,出现在大街小巷,我们平时并是不特别注意我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经历中,发生过一个感人的故事。今天,为在他的经历中,发生过一个感人的故事。今天,我们就共同走进他笔下的我们就共同走进他笔下的灯光灯光,去感受一名战,去感受一名战士内心对灯光的向往。士内心对灯光的向往。王王愿坚愿坚(1929199119291991)中国中国电电影编剧、作家。主要作品有影编剧、作家。主要作品有党费党费足迹足迹路标路标妈妈妈妈等,电影等,电影文学剧本文学剧本闪闪的红星闪闪的红星(与陆柱国(与陆柱国合写)。合写)。背景资料 19471947年年秋秋,进进入入豫豫皖皖苏苏平平原原的的我我军军部部队队是是陈陈毅毅、粟粟裕裕率率领领的的华华东东野野战战军军主主力力。当当时时正正是是我我军军实实施施战战略略反反攻攻的的时时候候,刘刘伯伯承承、邓邓小小平平的的晋晋冀冀鲁鲁豫豫野野战战军军主主力力和和陈陈赓赓、谢谢富富治治的的部部队队都都到到了了外外线线作作战战,三三大大解解放放军军主主力力在在中中原原地地区区形形成成了了一一个个“品品”字字形形,直直接威胁了国民党的反动统治接威胁了国民党的反动统治中心中心南京。南京。自由读课文,读自由读课文,读准字音,读通句子准字音,读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。思考本文主要讲了一件什么事。本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书,战斗中点燃手中的书为战士们找着光亮看书,战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事。突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事。初读课文初读课文照照耀耀 雄伟雄伟 围围歼歼 倚倚着着 电电钮钮 憧憧 憬憬璀璨璀璨 噢噢 黑黑魆魆魆魆 聚精会神聚精会神 自言自语自言自语 千千钧钧一发一发 郝郝副营长副营长jinynichng jngcu cnjnxhownyo学认字学认字豫豫皖皖苏平原苏平原 默读课文,思考:课文哪些地方是默读课文,思考:课文哪些地方是写现在的,哪些地方是写往事的?写现在的,哪些地方是写往事的?互动课堂互动课堂1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212现在现在现在现在往事往事倒叙倒叙开头开头首尾首尾呼应呼应“灯光灯光”为主线为主线 请根据本课的请根据本课的“学习提示学习提示”从文中找从文中找出描写出描写“灯光灯光”和和“火光火光”的三幅画面,的三幅画面,并把你的体会批注下来。并把你的体会批注下来。天安门前璀璨的灯光天安门前璀璨的灯光光明、温暖光明、温暖愉悦、幸福愉悦、幸福书上插图中的灯光书上插图中的灯光羡慕、渴望羡慕、渴望 此时的郝副营长可能在沉思什么?此时的郝副营长可能在沉思什么?关心孩子,憧憬未来关心孩子,憧憬未来郝副营长强大的思想动力郝副营长强大的思想动力战场战场上微弱的灯光上微弱的灯光情况十分危急情况十分危急为了理想,英勇献身为了理想,英勇献身 郝副营长为了崇高的理想勇于献身,郝副营长为了崇高的理想勇于献身,对此,你想说些什么呢?对此,你想说些什么呢?在和平安宁的今天,我们不要忘记曾经为在和平安宁的今天,我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们,要珍惜今天的今天幸福生活而牺牲的先辈们,要珍惜今天的美好生活。美好生活。思考:文中的几思考:文中的几处灯光之间有什么处灯光之间有什么联系?它们与课文题目又有什么联系?联系?它们与课文题目又有什么联系?书上插图中书上插图中的灯光的灯光战场战场上微弱上微弱的灯光的灯光天安门前璀天安门前璀璨的灯光璨的灯光理想理想现实现实奋斗奋斗都与题目都与题目“灯光灯光”有关有关 默读默读“阅读链接阅读链接”中中毛主席在花山毛主席在花山和和狱中联欢狱中联欢,圈画并思考:,圈画并思考:(1 1)找出文中场景描写和细节描写的)找出文中场景描写和细节描写的语句。语句。(2 2)从相关的语句中圈画关键词,)从相关的语句中圈画关键词,批批注自己的感受注自己的感受。自主学习自主学习关心群众碾米关心群众碾米给群众送茶水给群众送茶水帮助群众推碾子帮助群众推碾子 表现了毛主席对群表现了毛主席对群众的关爱。众的关爱。叠罗汉节目表演叠罗汉节目表演点点面面对全中国胜利对全中国胜利的渴望与期待的渴望与期待崇高的献身精神和崇高的献身精神和革命乐观主义精神革命乐观主义精神灯光灯光幸福生活幸福生活来之不易来之不易引起回忆引起回忆回忆往事回忆往事怀念战友怀念战友看到:千万盏灯看到:千万盏灯看书憧憬看书憧憬回忆:多好啊回忆:多好啊烧书引路烧书引路壮烈牺牲壮烈牺牲结构梳理结构梳理 灯光灯光通过一件关于通过一件关于 的往事的的往事的回忆,歌颂了回忆,歌颂了 的精神,的精神,说明了说明了 。灯光灯光革命先烈为理想而献身革命先烈为理想而献身今天的幸福生活来之不易今天的幸福生活来之不易主题概括主题概括拓展延伸拓展延伸点击图片,播放视频点击图片,播放视频一一、补充词语、补充词语千(千()一发)一发()天动地)天动地 聚精(聚精()神)神自言(自言()语)语钧钧震震会会自自课堂演练课堂演练二二、判断对错、判断对错1.1.本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。的故事。()2.2.本文通过一个关于灯光的故事,歌颂了革命先本文通过一个关于灯光的故事,歌颂了革命先烈的献身精神。烈的献身精神。()1.1.查找查找马克思与恩格斯友情的马克思与恩格斯友情的相关资料。相关资料。2.2.听一听听一听春天的故事春天的故事这这首歌,再找一找首歌,再找一找歌曲我的中国心,学着唱一唱,感受其歌曲我的中国心,学着唱一唱,感受其中的爱国情怀中的爱国情怀。课后作业课后作业
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