25. 少年闰土（ppt课件）-统编版六年级上册语文.pptx

1、2 25 5 少年闰土少年闰土兴隆镇中心学校 陈士云学习目标：学习四件稀奇事，揣摩人物的动作、外貌、语言，体会人物的特点。自学提示：课文写了月下看瓜刺猹的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。结合相关的内容，说说闰土是个怎样的少年。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。合作探究：再次读课文617自然段，闰土给我谈了几件新鲜事呢？，勾画出来并写出小标题。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来

2、，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背 “我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”鬼见怕观音手 “晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去“他不咬人么？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛油一般滑”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”我素不知道天下

3、有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。闰土的心里有无情无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。我与闰土见面后却发现我与闰土见面后却发现:我们之间已经我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障，让我对故乡，对故乡的一切不再感到障，让我对故乡，对故乡的一切不再感到留恋。留恋。我只觉得我四面有着看不见的高墙，我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷将我隔成孤身，使我非常气闷;而那西瓜地而那西瓜地上带银项

4、圈的少年，却在我心中忽地变得上带银项圈的少年，却在我心中忽地变得模糊起来，使我感到了一种来自于内心深模糊起来，使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。处的悲凉。阅读推荐：阅读推荐：类文阅读类文阅读-25-25少年闰土少年闰土 中年闰土（中年闰土（节选节选）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地

5、的人，终日吹着海风，大抵是这样的。亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，阿！闰土哥，你来了？你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，

6、猹，我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：起来了，分明的叫道：“老爷老爷”我似乎打了一个寒噤（我似乎打了一个寒噤（jnjn）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。也说不出话。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么

7、？还是照旧：迅哥儿。阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲母亲高兴的说。高兴的说。“阿呀，老太太真是阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着。闰土说着。1.联系上下文，理解词语的意思。联系上下文，理解词语的意思。（1 1）大抵：）大抵：（2 2）寒噤：）寒噤：2.选文第一自然段对人物的外貌作了对比性描写，完成下面的表格。选文第一自然段对人物的外貌作了对比性描写，完成下面的表格。时间时间脸脸手手过去过去 现在现在 通过完成表格，我知道了：通过完成表格，我知道了：3.“3.“我我”见到闰土，很兴奋，却不知该说什么是

8、好，许多话见到闰土，很兴奋，却不知该说什么是好，许多话“吐不出口外去吐不出口外去”，这是因为，这是因为（）A.A.看见闰土生活得不好，不想和他说话。看见闰土生活得不好，不想和他说话。B.B.激动地不知说什么，同时也觉出和他之间有了隔膜。激动地不知说什么，同时也觉出和他之间有了隔膜。C.C.觉得和闰土已经不是同一类人，和他说不到一起去。觉得和闰土已经不是同一类人，和他说不到一起去。4.“4.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中中“欢喜欢喜”和和“凄凉凄凉”的原因分别是什么？的原因分别是什么？欢喜：欢喜：凄凉：凄凉：5.“5.“我也说不出话我也说不出话”表达出表达出“我我”此时此刻的感情是（此时此刻的感情是（）A.A.兴奋、欢喜兴奋、欢喜 B.B.难堪、恼怒难堪、恼怒 C.C.震惊、悲哀震惊、悲哀作业：1.做类文阅读中年闰土。2.读鲁迅的小说故乡。