7、开国大典 (ppt课件)-统编版六年级上册语文.pptx
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1、部编部编版语文六年级上册版语文六年级上册第二单元第二单元 第第7 7课课开国大典了解文章是怎样点面结合写场面的。语文要素语文要素第1课时 19491949年年1010月月1 1日,日,中华人民共和国中央人中华人民共和国中央人民政府成立。在北京举民政府成立。在北京举行开国大典。行开国大典。大典大典盛大而隆重的典礼。盛大而隆重的典礼。我会写我会写 zh yu zh tn j lng sh制制 zhng f bn ln hu bo xun栏栏帜帜 阅阅坦坦宾宾政政 府府射射距距 隆隆宣宣汇汇 爆爆课文主要写了哪几个激动人心的场面?整体感知整体感知会场会场(1 14 4)(5 51010)典礼典礼(1
2、4141515)游行游行(11111313)阅兵阅兵品读课文品读课文走入会场走入会场时间、地点、参加人员、人员总数、时间、地点、参加人员、人员总数、会场布置、群众进场。会场布置、群众进场。读一读课文的第读一读课文的第1 14 4自然段,看看你了解自然段,看看你了解到典礼前的哪些情况?到典礼前的哪些情况?品读课文品读课文走入会场走入会场 工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。就直奔会场。心情急切心情急切直接奔向。直接奔向。读读这个句子,你体会到了什么?从哪
3、里读读这个句子,你体会到了什么?从哪里感受到的?感受到的?第2课时品读课文品读课文聚焦典礼聚焦典礼 默读课文第510自然段,边读边感受会场的气氛,把最能让你感受到这种气氛的语句勾画下来,并在旁边做批注。品读课文品读课文 下午三点整,会场上爆发出一阵下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海排山倒海的掌声,的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。台。聚焦典礼聚焦典礼排山倒海排山倒海 运用夸张的手法,表现出人们鼓掌的声音之大,情感之热烈,对毛主席的热
4、爱之深。三十万人三十万人没有人指挥,却做了相同的动作,这没有人指挥,却做了相同的动作,这说明什么?从这说明什么?从这“一齐一齐”中,你读出了人们什么样中,你读出了人们什么样的心情?的心情?反映了人们热切盼望见到毛主席的心情,反映了人们热切盼望见到毛主席的心情,表现了人们对领袖及祖国的无限热爱。表现了人们对领袖及祖国的无限热爱。品读课文品读课文聚焦典礼聚焦典礼 他读到他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席选举了毛泽东为中央人民政府主席”这这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。热烈的欢呼。观礼台上同时响起
5、一阵掌声。掌声掌声 你知道这掌声想要表达什么吗?你知道这掌声想要表达什么吗?尽管民族不同、年龄不同、职业不同,但热爱尽管民族不同、年龄不同、职业不同,但热爱领袖的心却是相同的。领袖的心却是相同的。交流思考交流思考 人们为什么这么热爱伟大领袖毛主席?此时此刻,如果你是人群中的一员,你会是怎样的表现呢?品读课文品读课文聚焦典礼聚焦典礼 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全
6、中国人民的心一齐国人民的心一齐欢跃起来。欢跃起来。“这庄严的宣告,这雄伟的声音这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是什么?指的是什么?(点击图片播放音频)品读课文品读课文聚焦典礼聚焦典礼 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心国人民的心一齐一齐欢跃起来。欢跃起来。你从两个你从两个“一齐一齐”中体会到了什么?中体会到了什么?第一个第一个“一齐一齐”说明人多,场面壮
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