第八单元 习作《有你真好》（ppt课件)-统编版六年级上册语文.pptx

1、习作八习作八有你，真好有你，真好老师老师看到看到“有你，真好有你，真好”你最先想到的是谁呢？你最先想到的是谁呢？熟悉的人熟悉的人家人家人朋友朋友老师老师看到看到“有你，真好有你，真好”你最先想到的是谁呢？你最先想到的是谁呢？陌生的人陌生的人修车师傅修车师傅外卖小哥外卖小哥小区保安小区保安看到看到“有你，真好有你，真好”你最先想到的是谁呢？你最先想到的是谁呢？革命先辈革命先辈边防战士边防战士 民民工工 校医校医 如果让你感谢一个人，你此时最想感谢的人是谁？你与他之间发生的印象最深刻的事情是什么？来分享一下吧！分享会分享会有你，真好有你，真好感谢的人感谢的人印象深刻的事情印象深刻的事情妈妈妈妈每天

2、起早为我做好每天起早为我做好早饭早饭素材卡素材卡这个人是：这个人是：他为我做了什他为我做了什么么 ，让我非常感激。让我非常感激。有你，真好有你，真好我们班的我们班的“机灵鬼机灵鬼”数不清的温暖数不清的温暖我的朋友我的朋友“及时雨及时雨”“七十二变七十二变”班长班长妈妈的爱妈妈的爱一个快乐的人一个快乐的人我和我和“黑脸包拯黑脸包拯”我我和第九个同桌和第九个同桌回忆回忆直抒胸臆直抒胸臆 当我们回忆起这些令人感激的故事，不妨勇敢当我们回忆起这些令人感激的故事，不妨勇敢地表达你的感激之情。地表达你的感激之情。妈妈，从小到大我都在你无微不至地照顾中妈妈，从小到大我都在你无微不至地照顾中成长，十年多的时间

3、，你为我倾注了多少心血啊！成长，十年多的时间，你为我倾注了多少心血啊！我想对你说一句，有你，真好！我想对你说一句，有你，真好！回忆回忆直抒胸臆直抒胸臆 当我们回忆起这些令人感激的故事，不妨勇敢当我们回忆起这些令人感激的故事，不妨勇敢地表达你的感激之情。地表达你的感激之情。每次跨上自行车，我总会想起每次跨上自行车，我总会想起那个在那个在大雨中为我修自行车的老大爷大雨中为我修自行车的老大爷，一股暖流，一股暖流顿时涌上心头。顿时涌上心头。老大爷，有你，真好！老大爷，有你，真好！用用第二人称第二人称诉说感激之情诉说感激之情用用 指代写作对象指代写作对象好处：好处：1.1.缩短我们与写作对象之间的距离。

4、缩短我们与写作对象之间的距离。2.2.有利于情感表达。有利于情感表达。3.3.容易激起读者情感上的共鸣。容易激起读者情感上的共鸣。你你/你们你们怎样的关爱值得写？怎样的关爱值得写？他人付出他人付出我获得我获得出于出于 爱爱很辛苦很辛苦/牺牲牺牲很大很大需求很迫切需求很迫切/得到很幸福得到很幸福同桌付出同桌付出我获得我获得半块橡皮半块橡皮很辛苦很辛苦/牺牲牺牲很大很大需求很迫切需求很迫切/得到很幸福得到很幸福同桌为了帮我，竟然同桌为了帮我，竟然把崭新的橡皮切成两把崭新的橡皮切成两块。块。在考试前才发现自己粗心在考试前才发现自己粗心大意忘带了橡皮，我急得大意忘带了橡皮，我急得像没头的苍蝇，快要哭出

5、像没头的苍蝇，快要哭出来了。来了。精准描写，突显感激之情。精准描写，突显感激之情。他人付出他人付出我获得我获得动作、语言、神态动作、语言、神态等描写等描写动作、语言神态、动作、语言神态、心理等描写心理等描写妈妈付出妈妈付出我获得我获得围巾围巾 白天工作很忙很辛苦，白天工作很忙很辛苦，晚上一边打着哈欠，一边晚上一边打着哈欠，一边给我织围巾；时不时地活给我织围巾；时不时地活动活动僵硬的脖子，捶几动活动僵硬的脖子，捶几下酸痛的后腰。下酸痛的后腰。冬天寒风凛冽，我每冬天寒风凛冽，我每天上学时脸都冻得红红的，天上学时脸都冻得红红的，缩着脖子，瑟瑟发抖。缩着脖子，瑟瑟发抖。仿佛感受到了妈妈的仿佛感受到了妈

6、妈的温度，觉得自己能战胜一温度，觉得自己能战胜一切严寒。切严寒。首尾呼应首尾呼应升华感情升华感情开头开头：妈妈，从小到大我都在你无微不至地照顾中妈妈，从小到大我都在你无微不至地照顾中成长，十年多的时间，你为我倾注了多少心血啊！成长，十年多的时间，你为我倾注了多少心血啊！我想对你说一句，我想对你说一句，有你，真好！有你，真好！结尾结尾：妈妈，妈妈，我真幸运成为你的孩子，你教会我成我真幸运成为你的孩子，你教会我成长，教会我爱。长，教会我爱。妈妈，有你，真好！妈妈，有你，真好！首尾呼应首尾呼应升华感情升华感情开头开头：每次跨上自行车，我总会想起那个在大雨中每次跨上自行车，我总会想起那个在大雨中为我修

7、自行车的老大爷，一股暖流顿时涌上心头。为我修自行车的老大爷，一股暖流顿时涌上心头。老大爷，有你，真好！老大爷，有你，真好！结尾结尾：雨水打湿了我，但我一点也不觉得冷，反而雨水打湿了我，但我一点也不觉得冷，反而心里暖洋洋的。我在心里默默地说：心里暖洋洋的。我在心里默默地说：“谢谢你，老谢谢你，老大爷，有你真好！大爷，有你真好！”有你，真好有你，真好主题解说主题解说素材选择素材选择结构安排结构安排“你你”“真好真好”的原因的原因令令“我我”感激的人感激的人令令“我我”感激的具体故事感激的具体故事开头开头结尾结尾中间中间用第二人称诉说用第二人称诉说感激之情感激之情精准描写，突显精准描写，突显感激之情

8、感激之情1.1.材料要真实。材料要真实。写自己熟悉的、印象深刻写自己熟悉的、印象深刻的、有话可说的材料。的、有话可说的材料。2.2.选材要典型。选材要典型。它应该是积极向上它应该是积极向上.充满了充满了正能量的。正能量的。3.3.选材要新颖。选材要新颖。只有写出具有个性的只有写出具有个性的.独特独特的生活经历，并从中生发出富有哲理的感的生活经历，并从中生发出富有哲理的感悟，升华悟，升华“真好真好”这一文旨，才能够成功这一文旨，才能够成功“出新出新”。写作指导写作指导有你，真好！除了生活中的人，还可以是有你，真好！除了生活中的人，还可以是.某种品质某种品质.精神精神篮球篮球.书籍书籍邻居邻居朋友朋友老师老师同学同学爷爷奶奶爷爷奶奶爸爸妈妈爸爸妈妈感谢收看