第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》课件倘塘一中2.ppt
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- 二氧化碳和一氧化碳 第六 单元 课题 二氧化碳 一氧化碳 课件 一中
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1、课题3二氧化碳和一氧化碳碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,它们的化学性质是不是有很大不同呢?如图制取二氧化碳步骤:1、连,2、检,3、装,4、收,5、验,6、鉴怎样检查集气瓶是不是收集满了?探究二氧化碳的性质探究目的:1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2、探究二氧化碳是否支持燃烧。3、探究二氧化碳是否溶于水。收集资料设计实验倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验 实验探究一:方案及步骤:(1)先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。(2)向图示的烧杯里倾倒 CO2。实验现象 结 论 最下层的蜡烛先熄灭,然后是上层的蜡烛也熄灭 二氧化
2、碳不能支持燃烧 也不能燃烧。密度比空气大向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水,立即盖上瓶盖。实验现象结 论思考:我们平时打开汽水或啤酒盖时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质呢?回答:气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。塑料瓶瘪了 二氧化碳能溶于水小结:是一种无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水 二氧化碳的物理性质:你可以设计哪些实验来证明你可以设计哪些实验来证明COCO2 2密度比空气大、密度比空气大、能溶于水?能溶于水?思考思考二、二氧化碳的化
3、学性质实验探究二:提出问题:由上面的实验探究我们得知CO2能溶于水,那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢?实验探究方案:二氧化碳的化学性质取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,第一朵小花喷上稀醋酸,第二朵小花喷上水,第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵小花喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵小花的颜色变化。然后将第四朵小花取出,小心烘烤,观察现象。组别(醋酸)(水)(CO2)(水和CO2)现 象 分 析变红不变色不变色变红醋酸显酸性CO2不显酸性CO2的水溶液显酸性水不显酸性实验探究二氧化碳溶于水的过程中,有没有与水反应向小花上喷稀醋酸向小花上喷水向二氧化碳中放入喷水后的
4、小花稀醋酸稀盐酸分组实验分组实验 合作探究合作探究A 石蕊和某些酸的反应石蕊和某些酸的反应B 直接放入直接放入CO2中中C 喷喷 水水D 喷水后放入喷水后放入COCO2 2中中二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2 +H2O =H2CO3但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。H2CO3 =H2O +CO2现象:当加热时,碳酸分解,从溶液中逸出二氧化碳,所以红色石蕊试液又变成紫色。COCO2 2跟水反应跟水反应CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 实验探究三:提出问题:以前我们经常说,检验二氧化碳气体选用什么样的试剂?它的原理是什么呢?实验方案:向澄清
5、石灰水中通入二氧化碳。实验现象分析 澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水反应生成白色沉淀CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O2、化学性质:、化学性质:H2CO3=H2O+CO2CO2对生活的影响对生活的影响CO2对生活的影响对生活的影响五、五、COCO2 2对环境的影响对环境的影响 1 1、温室气体、温室气体-什么是温室效应,它对环境有什什么是温室效应,它对环境有什么影响?么影响?2 2、COCO2 2的循环的循环CO2对生活环境的影响 提问 CO2的用途虽然不少,但是空气中的CO2是 否越多越好?太多会造成什么负面影响?1.影响人体健康。2.引起温室效应。大气中的气体能像温室中大气中的气体能像
6、温室中的玻璃或塑料薄膜那样,使地的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的面吸收的 太阳光的热量不易太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖。散失,从而使全球变暖。CO2对生活的影响对生活的影响 由由COCO2 2分子分子 由由C C、O O元素元素 构成构成 组成组成1 1、无色、无味气体、无色、无味气体 1 1、既不能燃烧,也不支持燃烧、既不能燃烧,也不支持燃烧2 2、能溶于水、能溶于水 2 2、COCO2 2不能供给呼吸不能供给呼吸3 3、密度比空气大、密度比空气大 物理物理 化学化学 3 3、COCO2 2与水的反应与水的反应 1.977g/l CO1.977g/l CO2 2 CO CO2 2+
7、H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 3 (使石蕊变红)使石蕊变红)4 4、干冰、干冰固态固态COCO2 2 性质性质 性质性质 H H2 2COCO3 3H H2 2O+COO+CO2 2 (碳酸不稳定)(碳酸不稳定)易升华易升华 用途用途 4 4、COCO2 2与石灰水的反应与石灰水的反应 COCO2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2CaCOCaCO3 3 H H2 2O O “CO “CO2 2的功与过的功与过”(用来鉴定(用来鉴定COCO2 2)1 1、向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液、向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液由由 色变成色变成 色。此现象说明了二色。此现象说明了二氧化
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