目前我国教师存在的主要问题讲解课件.ppt

1、目前我国教师存在的主要问题目前我国教师存在的主要问题“教师荒”实是“待遇荒”“教师荒”实是“待遇荒”时间：2012-03-14 09:19:21来源：人民网 关键词：教师待遇 教师荒 民办学校 待遇荒 农民工子女 内容摘要:贵阳晚报日前报道了贵阳一所学校遭遇“教师荒”。“教师荒”说到底还是由教师的“待遇荒”引起的，如果很好地落实了教师的工资福利待遇问题，教师荒就能解决。教师是知识文明的传承者，无论是公立学校还是民办子弟学校，教师的工作性质是一样的，理应优待民办学校教师的待遇。“教师荒”说到底还是由教师的“待遇荒”引起的，如果很好地落实了教师的工资福利待遇问题，教师荒就能解决。民办学校教师待遇目

2、前遭遇了如下几个“瓶颈”问题：一是普遍比公办教师工资待遇低，同工不同酬。二是没有退休工资，养老没保障，还有医疗问题也无保障。三是个别学校校长随意炒教师鱿鱼，使被聘教师缺乏稳定感，许多教师也就“东方不亮西方亮”纷纷跳槽走人。1 当前教师队伍不稳定现象比较严重 经济利益驱动 教师自身素质 岗位要求职工素质职工调往下一岗位岗位要求职工素质职工得不到相应的收获就会另谋高就或者不安心工作以下是某校的一份调查问卷结果 教师目前主要的生活困扰是“经济收入”，占66.3%，“在事业上不断取得成绩”、“建立并拥有一个幸福美满的家庭”和“多赚钱、生活富裕”分别是教师在生活中最为看中的三大因素。对目前自己经济收入状

3、况“满意”和“比较满意”的只占6.3%，“一般”占25%，“不太满意”和“不满意”的分别占到了32.5%和36.3%。教师的思想现状的调查结果安心教师工作的占34.7%，不得不安心的占22.9%,内心矛盾的占31.8%，有机会就走的占9.2%，坚决跳槽的1.3%。换句话说，举棋不定的占42.4%，有人对当前年轻教师进行调查发现大致可以分为4类进取型：此类人平生愿做一园丁，终身不忘桃李情。20%常规型：此类人不愿争取，也不甘于落后。50%混日型：此类人平平淡淡教书，碌碌无为做人。18%享乐型：此类人得过且过，无心教书育人。12%作出的表格如下：以上的两份材料证明由于我国的教育体制尚属转型期，在职

4、称评定、评优评先等方面的不公平现象较多，无形中挫伤了教师的积极性，加上教师的工作压力大、队伍编制紧缩、聘任制度不完善、工资和生活问题等使有些教师倍感身心疲惫2 教师的心理、工作压力大 工作稳定、待遇有保障、时间支配相对自由、一年两个假期教师是个很多人羡慕的职业。“人类灵魂的工程师”、“燃烧自己默默奉献的蜡烛”等等桂冠加冕在教师头上。人们在向教师表达敬意的同时，也赋予教师较高的期望值，换一个角度看，教师也是倍感压力的一个群体。案例分析 1一桶水应付不了一杯水 30岁的赵洁在中学教化学已经有6年时间了，平时除了上课之外赵洁还要备课、上网查资料、更新知识，她感觉负担很重。赵洁自述：现在和学生聊天感觉

5、他们说的话我越来越听不懂了，他们喜欢的歌、喜欢的电影我都没听说过，去听去看了也不懂他们为什么会喜欢这些东西。过去学生和老师之间的关系好比“一杯水和一桶水”的关系，现在却是“一杯水和不断更新的流水”的关系。现代电脑互联网这么发达，学生获取知识的渠道拓宽了，学生获取知识的渠道越来越多，在某些方面，学生的知识比老师还丰富。只有不断丰富自己的头脑，自己充实了才不会落伍。2 严师是学生眼中的“金刚”初中女教师小博漂亮热情活泼，在重点中学教英语，可是在学生中间，却流传着一个与她极不相称的外号“金刚”，咋回事？小博自述：我做事喜欢尽善尽美，在学校也要求学生尽力而为。学生年纪小可塑性非常强，如果不对他们严格要

6、求，会耽误他们的学业。所以我要求学生对每篇英语课文都要背诵，每堂课的测试要求单词全部能够听写出来。可是学生们一点也不领我的情。因为我批评学生的时候声音大，学生们说我在发狮吼功，背地里给我起外号叫我“金刚”。在学校里我经常急躁，在家里也经常对丈夫和孩子发脾气。有时候我也在反思，为什么我现在的脾气这么大，一点也压不住火？不给别人留面子。我甚至后悔、内疚、自责。3 干了20年评不上高教职称45岁的刘老师在初中教英语，在学校她是学生、老师公认的好老师，受到尊重，可是在她的心中却有一个解不开的心结。刘老师自述：我现在最大的愿望就是能够晋高级教师职称。但是由于我的文凭是专科，所以连报了两年都失败了。去年通

7、过了普通话、计算机考试，但是论文不合格被淘汰了。今年好不容易论文通过了，又因为不够本科标准没晋上.我已经46岁了，我想我可能没有机会评上高级教师了。一想到这些我就想哭。我一心扑在工作上，把青春和爱都献给了教育事业，丈夫说我是工作狂与我离婚，现在评职称又失败，我觉得我的努力都白费了。辛勤工作换来了什么？难道学生的优异成绩抵不上一纸文凭？评职到底是看工作能力还是其他条件？4 累死了真想好好歇歇周老师是高三毕业班的班主任，丈夫是政府公务员，女儿4岁在上幼儿园，在很多人的眼中令人羡慕，可是周老师却感觉工作倦怠。周老师自述：每天早上5点半我就得起床，做早饭，然后把女儿叫醒，哄她穿完衣服、梳洗、吃早饭。把

8、她收拾妥当我扒拉几口饭就骑车往幼儿园赶，每天我女儿都是第一个到的。然后我再骑20分钟自行车在7点10分之前赶到学校。学校里还有一大摊的事呢！堆积如山的作业本需要批改，学生考试成绩太低你得找他谈话，陪着学生上完晚自习都是8点多了，回到家还得熬夜备课。太累了，真有些吃不消，如果能早点退休多好。5 渴望家长的支持理解王老师是初中二年级的班主任，责任心特别强，她认为，“教不严，师之惰”，因此对学生的要求格外严格。王老师自述：我班上有个男生，经常不交作业，抽烟，早恋。我感觉问题挺严重，就希望能够联系家长到学校来一趟，商量商量怎么帮助这孩子。可是这学生一听说要找家长“告状”，就害怕了，一天一宿呆在网吧里不

9、上学、不回家。家长、亲戚、同学四处找才把他找到。因此家长对我说了很多难听的话，说我没有能力教好他们的孩子，不配当老师，我无法与家长沟通，生气又无奈还特别着急。以上案例所涉及到的主要问题1 教师要不断提高自己的教学水平，不断提高师德修养，不断提高自己的业务水平，这难免会给教师带来压力，如果教师不能很好地面对，难免会产生消极的影响。2 不善于调控自己的情绪是问题关键。过分严格求完美的性格特点、处理问题不灵活、在矛盾面前不善于自我调节令脾气越来越糟。3 教师认为评职称失败是给自己带来挫折感，虽然目前的中小学教师职称与工资待遇直接挂钩，但引起教师心理挫败感的，更多的是自尊心受到严重打击。4 教师的工作

10、紧张、繁重而琐碎。加上家庭负担重就更容易产生倦怠、厌烦的心理。5 王老师仍以传统的教学方法在教学，容易使学生产生厌倦心理。在长期的教学过程中养成了居高临下，教育、命令、责备的谈话方式也令家长难以接受，甚至引起反感。遇到矛盾，与家长就更难沟通了。作为教师我们应该：1 将压力转化为动力，教师不要轻易放弃对自我发展有利的各种机会，要勇敢地挑起重担，不断提高自己的精神素质和业务素质。2 教师的情绪应该具备成熟而稳定的特点，可以尝试使用一些控制情绪的方法和技巧，如转移注意力，设身处地站在别人的角度考虑问题。如遇到生气的事情平静10秒钟再说话，多找朋友倾诉谈心，到没人的地方痛哭一场等方法 3 要正确评价自

11、己的工作态度、工作能力和工作成绩。学生的成绩是对老师最大的肯定。评职是特殊的评价方式，受许多因素的影响。评职失败并不能说明教学能力差，评职成功也不代表教学成功。4 要加强个人的自我调节，合理安排生活和工作，多看生活积极的一面。充分调动学生的工作积极性。有意识地培养选拔能力强的班干部，协助老师管理班级事务，在家要从小培养孩子独立的生活能力。5 改变认知方式，接纳各种“不完美”的学生，要提高沟通能力，以倾听、交流、协商、平等对话等争取家长配合。3 所谓：学高为师，身正为范所谓：学高为师，身正为范当前教师职业的“神圣”地位受到了严重的质疑。究其原因，在于有悖师德建设的现象屡禁不止，导致教师职业道德出

12、现了下滑趋势。n1、职业理想和信念动摇了，-献身教育、终身从教的事业心淡化了。（受市场经济大潮的冲击和社会分配的影响）n 2、部分教师的思想和业务不能与时俱进，缺乏危机感和进取心。（教育手段和业务能力陈旧，不适应现代教育的需要）n n 三傻大闹宝莱坞今上映 反映填鸭 式教育引关注 影片中的老师照本宣科急功近利，男主角兰彻一边插科打诨一边用年年第一的成绩表证明光会背书没有意义；最重要的是，面对冥顽不化的校长，兰彻活学活用专业知识，救下了难产的校长女儿。兰彻在片中用各种方式对抗填鸭式的教育，花招百出又充满智慧。n3、工作责n任心差，n以教谋私n的现象严n重（补课、n收受家长n礼物等）n 4、对学生

13、缺乏“真爱”，伤害学生的自尊心。n（讽刺，挖苦，谩骂等语言，表现的是偏爱）n 5、言行举止不文明，缺乏以身作则的思想观念。n（不分场合的粗俗语言、口角、打架、迟到、早退）6、欺上瞒下、弄虚作假、搞小团体、拉帮结伙。、欺上瞒下、弄虚作假、搞小团体、拉帮结伙。（学生（学生成绩成绩评定、评优评先等）评定、评优评先等）网友：教师评优网友：教师评优 变味变味，教师评劣如何？，教师评劣如何？2011年年12月月20日日 14:10:00 来源：来源：人民网人民网针对武汉市正在开展的针对武汉市正在开展的“十大魅力教师十大魅力教师”评选活动，有评选活动，有家长和学生反映，武汉市育才第二小学要求家长和学生家长和

14、学生反映，武汉市育才第二小学要求家长和学生为该校一名参选老师为该校一名参选老师“每天投一票每天投一票”，有弄虚作假之嫌。，有弄虚作假之嫌。（1212月月1717日，荆楚网）日，荆楚网）评选活动拉票屡见不鲜，对通过拉票方式评选出的评选活动拉票屡见不鲜，对通过拉票方式评选出的“魅力人物魅力人物”本身是否有底气站上领奖台，我们往往嘻本身是否有底气站上领奖台，我们往往嘻哈一笑而已。但当被拉票对象变为童稚的孩子时，依笔哈一笑而已。但当被拉票对象变为童稚的孩子时，依笔者看来，这样的教师评优莫如教师评劣来的实在。者看来，这样的教师评优莫如教师评劣来的实在。n n7、只教书不育人，言行不一，有失道德准则。（组织能力差，只教不管，说做反差大）8、金钱第一，名利至上，缺乏奉献精神。（给钱就干，没钱不干，主要精力放到第二职业上）以上种种现象表明，虽然这些是个别现象，但严重影响了教师的表率形象和神圣职业在人们心目中的“圣洁”和“纯清”。对下一代的培养已经产生了一定的影响，必须下大力抓好。同学们：同学们：我们作为免费师范生，在期待政府出台相应的政策解决教师目前的编制及待遇问题的同时也应该注重提高自身知识文化同时努力做到“身正为范”。同学们谢谢观赏