2020年中考语文复习：句子衔接 专项练习题（部编版含答案）.doc

1、2020年中考语文复习：句子衔接 专项练习题1(2020原创)下列横线上可以恰当衔接的句子是(     ) 入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：_；_；_；_。那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉A  BC  D2(2020改编)下列横线上可以恰当衔接的句子是(     )我国是食品生产和消费大国，保障食品安全

2、需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。_，_。_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A  BC  D3(2019 四川自贡中考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(     )千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应_，_，_，

3、_，_。让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力守住书院根脉古为今用，去芜存菁呵护书院历史激活书院文化A  BC  D4(2019江苏宿迁中考)在文段画线处填入语句，排序最恰当的一项是(     )时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力”。_，_，_，_；正是为了沉淀昨天的河

4、床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。与五四对话正是为了深化我们的思考与五四以来的历史对话坚定我们的脚步A  BC  D5(2019山东日照中考)依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是(     )绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。_ 似乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开来这道程序是绿茶茶艺的特色程序千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的茶芽称之为“螺”A  BC  D6(2019

5、山东淄博中考)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(     )数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。_ 在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确地恢复出明文。即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。A  BC  D7(2019广西百色中考)依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是(    

6、 )心的本色该是如此。成，如朗月照花，_，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，_，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，_，风采犹然；恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，_，海阔天空，不肯因噎废食。汇流入海知退一步深潭微渊江山依旧A  BC  D8(2019湖北黄石中考)填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是(     )在韩国废除汉字几十年后的今天，韩国、日本等国又对汉字“敬为上宾”，毕竟汉字在语言表现力、思考能力上的“深思熟虑”高于韩

7、文、日文，汉字的兴盛_。复旦大学邵毅平认为，汉字的命运不是由汉字本身决定的，而是由国家力量强弱决定的。“现在越来越多的人学习汉语，或者复兴汉字，根本原因还是_。”A不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化汉字博大精深B不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益中国强大了C不能只看其经济利益，更应注重发扬其精神文化中国强大了D不能只发扬其精神文化，更应注重其经济利益汉字博大精深9(2019广东广州中考)下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是(     )打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了追赶别人定下的目标，努力向前。但是，_，_，因为你

8、会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。A如果没有追赶思维，就有可能落后B如果只有追赶思维，就不可能领先C只要拥有追赶思维，就不可能落后D只要没有追赶思维，就有可能领先10(2019贵州遵义中考)下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是(     )拔地而起，刺破苍天，_；抱团前行，勇闯深谷，_；奋力拼搏，追求理想，_；悉心守护，关爱至亲，_。A故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔B故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨C故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨D故山能成其

9、巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖11(2019湖南怀化中考)阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(     )_。很多事急不得，更速成不得。_。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。_。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。_。慢工出细活，文火煲靓汤。一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”。无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完

10、成一件作品，办好一件事情。古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。A  BC  D12(2019德州模拟)在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是(     )_，_，_，_。晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是中国诗词大会。世易时移，诗心不改千秋万岁名，寂寞身后事天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承A  BC  D参考答案1B【解析】 待排句子运用了排比、比喻的修辞手法，

11、形象地写出了泉声千变万化的层次感。根据泉声的层次变化排序即可。2C【解析】 本题可以按照总分总的顺序排序，存在问题监管和执法达到效果。3C【解析】 句具有逻辑关系，句首先从“根脉”的角度论述，故置于首句。然后是“呵护”“激活”。句承接上文，表明书院的继承和发展。句“让”是提示性信息，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为。4D【解析】 “与五四对话”的意义是“正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步”；“与五四以来的历史对话”的意义是“正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。根据语句对应关系，正确的句子为“与五四对话，与五四以来的历史对话，正是为了深化我们的思考，坚定我们的

12、脚步；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻”。据此正确的排序为。5C【解析】 通读语段可知，“这道程序”承接“第九道程序”，所以可判断句为第一句；句讲“杯中的热水”是“茶艺表演”的第一步，为第二句；句“尖尖的叶芽如枪”承接“茶芽慢慢地伸展开来”，为第三句；句“直直的茶芽”承接“尖尖的叶芽”为第四句；句“千姿百态的茶芽”是对前几句的总结，领起下句“似乎是有生命的绿精灵在跳舞”，为第五句。6C【解析】 通读文段和四个句子，句与上文联系最为密切，句的“这堆乱码”与句“敏感信息将变成一堆乱码”紧密承接，句承接句解释了“明文”“密文”两个概念，句承接上文说明加密过程的可逆性，可从

13、密文恢复成明文。7A【解析】解答此题可以运用排除法选择，在四个选项中最好判断的是第二个空，根据句意“滴水穿石”可以判断此空选择，由此排除B、C；再观察分析第四个空，根据“海阔天空”一词的提示，可知此处填写“知退一步”，由此排除D；最后再结合A选项答案，将词语带入空处进行验证。8C【解析】首先第一空：首先从关联词“不能更”，表明是递进关系，所以应“经济利益”在前，“精神文化”在后。第二空由上文“而是由国家力量强弱决定的”可见根本原因是中国强大了。故选C。9B【解析】上文“以往我们强调追赶思维”可知是有，不是没有，故说“只有追赶思维”而不是“没有追赶思维”，从正面表述；接着用“但是”表转折，从反面

14、表述，用“如果就”表假设关系的关联词准确。因此选B。10D【解析】仔细阅读这几个句子，根据横线前一句来分析理解。“拔地而起，刺破苍天”突出山的高峻，与“故山能成其巍峨”衔接，“悉心守护，关爱至亲”家人的守护给人以温暖，与“故家能成其温暖”衔接，排除其余项，故选D。11B【解析】先整体把握，确定句为全段的一个中心句或引子，后面根据前后文的衔接关系，先写“古人”再到“魏晋时期”，在一起，最后是写“今天”所倡导的“工匠精神”，。所以选B。12B【解析】先整体把握，确定句为全段的一个中心句或引子，后面根据前后文的衔接关系，先写“诗意是属于每个人的”再到“世易时移，诗心不改”，最后是写“每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承”。第 9 页 共 9 页