算法案例(秦九韶算法)课件.ppt
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1、2021/7/261(最新整理)算法案例(秦九韶算法)2021/7/2622021/7/263案例案例2 秦九韶算法秦九韶算法一、三维目标一、三维目标(a a)知识与技能)知识与技能了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。(b b)过程与方法)过程与方法模仿秦九韶计算方法,体会古人计算构思的巧妙模仿秦九韶计算方法,体会古人计算构思的巧妙.(c c)情感态度与价值观)情感态度与价值观通过对秦九韶算法的学习,了解中国古代数学家通过对秦九韶算法的学习,了解中国古代数学家对数学的
2、贡献,充分认识到我国文化历史的悠久。对数学的贡献,充分认识到我国文化历史的悠久。二、教学重难点二、教学重难点重点:重点:1.1.秦九韶算法的特点秦九韶算法的特点;难点难点:2.:2.秦九韶算法的先进性理解秦九韶算法的先进性理解 .2021/7/264教学设计教学设计问题问题1设计求多项式设计求多项式f(x)=2x5-5x4-4x3+3x2-6x+7当当x=5时的值的算法时的值的算法,并写出程序并写出程序.x=5f=2x5-5x4-4x3+3x2-6x+7PRINT fEND程序程序点评点评:上述算法一共做了上述算法一共做了15次乘法运算次乘法运算,5次次加法运算加法运算.优点是简单优点是简单,
3、易懂易懂;缺点是在计算缺点是在计算x的幂的幂值时重复计算,运算效率不高值时重复计算,运算效率不高.2021/7/265的值,这样计算上述多项式的值的值,这样计算上述多项式的值,一共需要一共需要9次次乘法运算乘法运算,5次加法运算次加法运算.问题问题2有没有更高效的算法有没有更高效的算法?分析分析:计算计算x的幂时的幂时,可以利用前面的计算结可以利用前面的计算结果果,以减少计算量以减少计算量,即先计算即先计算x2,然后依次计算然后依次计算222,(),()xx xxxxxxx第二种做法与第一种做法相比第二种做法与第一种做法相比,乘法的运乘法的运算次数减少了算次数减少了,因而能提高运算效率因而能提
4、高运算效率.而且对于而且对于计算机来说计算机来说,做一次乘法所需的运算时间比做一做一次乘法所需的运算时间比做一次加法要长得多次加法要长得多,因此第二种做法能更快地得到因此第二种做法能更快地得到结果结果.2021/7/266问题问题3能否探索更好的算法能否探索更好的算法,来解决任意多项式的来解决任意多项式的求值问题求值问题?请欣赏下面的解法:请欣赏下面的解法:f(x)=2x5-5x4-4x3+3x2-6x+7=(2x4-5x3-4x2+3x-6)x+7=(2x3-5x2-4x+3)x-6)x+7=(2x2-5x-4)x+3)x-6)x+7=(2x-5)x-4)x+3)x-6)x+7v0=2v1=
5、v0 x-5=25-5=5v2=v1x-4=55-4=21v3=v2x+3=215+3=108v4=v3x-6=1085-6=534v5=v4x+7=5345+7=2677所以所以,当当x=5时时,多项式的值是多项式的值是2677.这种求多项式值的方法就叫这种求多项式值的方法就叫秦九韶算法秦九韶算法.2021/7/267。2021/7/268例例1:用秦九韶算法求多项式用秦九韶算法求多项式 f(x)=2x5-5x4-4x3+3x2-6x+7当当x=5时的值时的值.解:首先将原多项式改写成如下形式解:首先将原多项式改写成如下形式:f(x)=(2x-5)x-4)x+3)x-6)x+7v0=2 v1
6、=v0 x-5=25-5=5v2=v1x-4=55-4=21v3=v2x+3=215+3=108v4=v3x-6=1085-6=534v5=v4x+7=5345+7=2677所以所以,当当x=5时时,多多项式的值是项式的值是2677.然后由内向外逐层计算一次多项式的值然后由内向外逐层计算一次多项式的值,即即2021/7/269所以,当x=2时,多项式的值为31.求多项式的值转化为了求六个一次多项式的值。317,126,95,24,33,02,15645342312010 xxxxxxvvvvvvvvvvvvv 765432xxxxxxxf解:当x=2时的值时多项式的值。76543223456x
7、xfxxxxx挑战1:计算2021/7/2610 挑战挑战2:用秦九韶算法求多项式用秦九韶算法求多项式f(x)8x75x63x42x1当当x2时的值时的值.【解析】【解析】f(x)8x75x63x42x1(8x5)x0)x3)x0)x0)x2)x1.当当x2时时,有有 v08,v182521,v2212042,v3422387,v48720174,v517420348,v634822698,v7698211397,当当x2时时,多项式的值为多项式的值为1397.注意注意:n次多项式有次多项式有n+1项项,因此缺少哪一项因此缺少哪一项应将其系数补应将其系数补0.湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省
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