综合性学习：漫游语文世界PPT课件33-人教版-(共71张PPT).ppt

1、闽侯洋里中学余秀容闽侯洋里中学余秀容 生活中的语文处处可见，它源于生活，用于生活，与生活息息相关，相辅相成。语文使生活更加丰富多彩、充满活力，富有艺术性和情趣！美国代表团访华时，曾有一名官员当着周美国代表团访华时，曾有一名官员当着周 总理的面说：总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。而我们美国人却总是抬着头走路。”此语此语 一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带 微笑地说：微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国这并不奇怪。因为我们中国 人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下

2、坡路。坡路。”.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫马路呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”-这位记者的用意是把中国人比作牛这位记者的用意

3、是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路马路”这种叫法的来源去回答他，即这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路马路”的的“马马”解释成马克思主义，解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。恐怕是这位记者始料不及的。晏子出使到楚国去。楚王想要羞辱他，在他们喝酒时，楚王故意让人绑着一个人从他面前走过。楚王问：“绑着的是什么人？犯了什么罪？”回答说：“是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子说：“我听说过这样的事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北

4、就是枳子了。之所以这样的原因是是水土不同。现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使老百姓善于偷东西吗？”楚王自讨了没趣。”从前，有人请一秀才去家里当私塾从前，有人请一秀才去家里当私塾老师。主人问秀才对生活有甚要求？秀老师。主人问秀才对生活有甚要求？秀才家中清贫，肚中油水寡薄，早就嘈虫才家中清贫，肚中油水寡薄，早就嘈虫乱拱。但又不好明说，写了一张字条给乱拱。但又不好明说，写了一张字条给东家：东家：“无鸡鸭也可无鱼肉也可惟青菜无鸡鸭也可无鱼肉也可惟青菜萝萝卜可少卜可少”。主人顿顿给他的都是青菜萝。主人顿顿给他的都是青菜萝卜，萝卜青菜，而且只有一点点，把他卜，萝卜青菜，而且只

5、有一点点，把他先生吃得劳肠寡肚，清口水长流。先生吃得劳肠寡肚，清口水长流。秀才秀才:“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。惟青菜萝卜可少！惟青菜萝卜可少！”主人：主人：“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，惟无鸡鸭也可，无鱼肉也可，惟青菜萝卜可青菜萝卜可少！少！”你知道秀才和主人各自的意思吗你知道秀才和主人各自的意思吗?从前，有个人脸皮特厚，到一朋友家从前，有个人脸皮特厚，到一朋友家作客，噌了几顿酒肉饭菜，吃了还不想作客，噌了几顿酒肉饭菜，吃了还不想走。适逢天下雨，他似乎又找到了一个走。适逢天下雨，他似乎又找到了一个留下来的理由，遂拿笔在纸上写了留下来的理由，遂拿笔在纸上写了“下下雨天

6、留客雨天留客”几个字。主人见了有些生气，几个字。主人见了有些生气，接过笔，紧挨其后面续写道：接过笔，紧挨其后面续写道：“天留我天留我不留不留”，其逐客之意已再明显不过了。其逐客之意已再明显不过了。这人还有几分随机应变的才气，将这十这人还有几分随机应变的才气，将这十个字大声念道：个字大声念道：“下雨天，留客天，下雨天，留客天，留我不？留！留我不？留！”，连声谢谢主人的盛连声谢谢主人的盛情挽留，把老板搞得哭笑不得。情挽留，把老板搞得哭笑不得。单位上有位同事，工农兵大学生，文化水平不高。单位上有位同事，工农兵大学生，文化水平不高。有次为报材料到大市局里，就打电话去：有次为报材料到大市局里，就打电话去

7、：“喂，是喂，是XX站长吗？我的复历表已经寄去了，你们收到了站长吗？我的复历表已经寄去了，你们收到了吗？吗？”人家听不懂：人家听不懂：“什么，什么复历表？什么，什么复历表？”他急：他急：“就是你们要我寄的那个个人复历表啊就是你们要我寄的那个个人复历表啊”我们在我们在旁边早笑歪了。哈哈，旁边早笑歪了。哈哈，“履历表履历表”说成说成“复历表复历表”，真是大姑娘坐轿子真是大姑娘坐轿子还是头一回听说呐。从此还是头一回听说呐。从此“复复历表历表”就成了他的代名词。这位仁兄还经常有这样那就成了他的代名词。这位仁兄还经常有这样那样的笑话。酒中有个样的笑话。酒中有个“泸州老窖泸州老窖”的，他总说成是的，他总说

8、成是“泸州老窑泸州老窑”。人家问他，今天喝的是什么酒呀，他。人家问他，今天喝的是什么酒呀，他说：说：“还不是老样子，泸州老窑呗？还不是老样子，泸州老窑呗？”老窑老窑的喊老窑老窑的喊多了，我们就喊他多了，我们就喊他“老窑老窑”起来了。当然他也笑笑：起来了。当然他也笑笑：“取笑我干嘛？我还不比那书记强？哗众取旁取笑我干嘛？我还不比那书记强？哗众取旁”我倒！我倒！对联对联 俗称对子，亦称楹俗称对子，亦称楹(柱子）联，我国传统上柱子）联，我国传统上特有的文学体裁。特有的文学体裁。1.1.上下联字数必须相等，上下联字数必须相等，断句一致。断句一致。3.3.内容相关，意境相随。内容相关，意境相随。2.2.

9、词性相对，位置相同。词性相对，位置相同。苏小妹苏小妹 三难新郎三难新郎闭门推出窗前月闭门推出窗前月 投石冲开水底天投石冲开水底天 父进士，子进士，父子同进父进士，子进士，父子同进士士妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人人 父子进士父子进士、在天愿作比翼鸟、在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝在地愿为连理枝、福如东海长流水、福如东海长流水寿比南山不老松寿比南山不老松、天增岁月人增寿、天增岁月人增寿春满乾坤福满门春满乾坤福满门婚联婚联寿联寿联春联春联风声风声,雨声雨声,读书声读书声,声声入耳。声声入耳。家事家事,国事国事,天下事天下事,事事关心。事事关心。天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。

10、天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。中秋赏月，天月圆，地月缺。中秋赏月，天月圆，地月缺。游子思乡，他乡苦，本乡甜游子思乡，他乡苦，本乡甜。年难过，年难过，年年难过；年难过，年难过，年年难过；事必成，事必成，事事必成。事必成，事必成，事事必成。填空填空 a.绿柳舒眉绿柳舒眉 新岁红桃开口新岁红桃开口 丰年丰年 b.长天欢翔长天欢翔 鸟鸟大地喜结大地喜结 枝枝 c.有意难留我有意难留我 无心自照人无心自照人 d.大肚能容，大肚能容，难容之事难容之事 开口便笑，开口便笑，可笑之人可笑之人迎迎笑笑比翼比翼连理连理清清风风明明月月容

11、天容天下下笑世笑世间间 猜数字联：猜数字联：快过年了，家家户户都忙着贴对联，一快过年了，家家户户都忙着贴对联，一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了 横批：南北横批：南北 上联：二三四五上联：二三四五 下联：六七八九下联：六七八九 没有东西没有东西缺一（衣）缺一（衣）少十（食）少十（食）请你为校园文化艺术节拟一条请你为校园文化艺术节拟一条对联。对联。百花齐放百花齐放 百家争鸣百家争鸣传中华文化扬国威传中华文化扬国威 聚八方才艺荟英萃聚八方才艺荟英萃根据下面语言材料，运用对偶知根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，春天时，

12、湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。中。上联是：春水船如天上行上联是：春水船如天上行下联是：下联是：秋色人似画中游秋色人似画中游广告与我们的生活紧密相连。从某广告与我们的生活紧密相连。从某种程度上来说，我们是生活在一个广告种程度上来说，我们是生活在一个广告的世界里，各式各样的广告已经成为我的世界里，各式各样的广告已经成为我们获取信息的重要渠道之一，这也就越们获取信息的重要渠道之一，这也就越来越影响到我们的语言生活。作为广告来越影响到我们的语言生活。作为广告重要组成部分的广告词，更

13、是集中体现重要组成部分的广告词，更是集中体现了祖国语言的丰富与魅力，有人这样评了祖国语言的丰富与魅力，有人这样评价：价：“有种文化把语文用绝了，那就是有种文化把语文用绝了，那就是广告。广告。”下面我们就来欣赏几则优秀的下面我们就来欣赏几则优秀的广告。广告。麦氏咖啡麦氏咖啡一表人材，一见钟情一表人材，一见钟情 实不相瞒我的名声是吹出来的大大泡泡糖的名声是吹大大泡泡糖的名声是吹出来的。出来的。不打不相识。（打字机广不打不相识。（打字机广告）告）眼睛是心灵的窗户，请眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（眼为你的窗户装上玻璃。（眼镜店广告）镜店广告）“读你千遍也不厌倦读你千遍也不厌倦”万事俱备万事

14、俱备,只欠东风只欠东风.新飞广告做得好新飞广告做得好,不如新飞冰箱好不如新飞冰箱好.新飞冰箱新飞冰箱-东风汽车东风汽车胃，你好吗？胃，你好吗？胃药广告胃药广告二分明月夜，一品扬州人二分明月夜，一品扬州人 扬州人酒扬州人酒小草在成长，请勿打扰小草在成长，请勿打扰草坪上的告示草坪上的告示谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 食堂告示食堂告示悄悄的来，悄悄的去悄悄的来，悄悄的去 阅览室告示阅览室告示除了你的脚印，什么都别留下；除了除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走你的记忆，什么都别带走某旅游胜地告示牌某旅游胜地告示牌请节约用水！请节约用水！义务献血光荣！义务献血光荣！希望

15、地球上的最后一滴水希望地球上的最后一滴水不是我们的眼泪！不是我们的眼泪！我不认识你，但我感谢你！我不认识你，但我感谢你！禁止践踏草坪！禁止践踏草坪！请将垃圾入桶！请将垃圾入桶！不要踩我，我会痛的。不要踩我，我会痛的。请呵护我吧，我会更加美丽请呵护我吧，我会更加美丽。垃圾桶：你知道我在等你吗？垃圾桶：你知道我在等你吗？你的需求就是我们追求你的需求就是我们追求服务公司广告服务公司广告眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧灵，请给窗户装上玻璃吧 眼镜广告眼镜广告你的爱心，能托起一项事业。你的爱心，能托起一项事业。（希望工程）（希望工程）做人讲德，用水思

16、源。做人讲德，用水思源。（自来水）（自来水）你的美丽让我的价值进一步贬低。你的美丽让我的价值进一步贬低。（花坛）（花坛）该出手时莫出脚。该出手时莫出脚。（门）（门）我的形象全在你的举手投足之间。我的形象全在你的举手投足之间。（墙壁）（墙壁）巧用修辞（比喻、拟人、双关、巧用修辞（比喻、拟人、双关、引用、排比等）引用、排比等）,含蓄富有文化含蓄富有文化品位品位.让人耳目一新让人耳目一新,给人留下深给人留下深刻的印象刻的印象.广告广告(语语)特点一特点一:常利用谐音故意修改常见成语、俗语,以增强语言含蓄、幽默、风趣、讽刺等出人意料的广告效应.注意:面对这一特点,我们应当擦亮眼睛,在看到其广告效应的同

17、时,也应看到其错误的一面.不要被其误导了.常利用谐音故意修改常常利用谐音故意修改常见成语、俗语见成语、俗语,套用诗文、套用诗文、歌曲以增强语言含蓄、幽歌曲以增强语言含蓄、幽默等出人意料的广告效应默等出人意料的广告效应.广告（语广告（语 ）特点二特点二:许多广告词也讲究押许多广告词也讲究押韵或仿造句子韵或仿造句子,使广告使广告词琅琅上口词琅琅上口,容易传播容易传播.广告（语）特点三广告（语）特点三:形象直观地表现商形象直观地表现商品或主题的特点和功品或主题的特点和功能重点突出能重点突出;能调动能调动消费者的联想消费者的联想,加深加深他们对商品的第一印他们对商品的第一印象象,能说服消费者购能说服消

18、费者购买该商品买该商品.广告点评台广告点评台 苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：“万有引力，从苹果开始。万有引力，从苹果开始。”请你说说请你说说这则广告语在哪里？这则广告语在哪里？1、广告语与品牌名称巧妙结合、广告语与品牌名称巧妙结合2、运用了语义双关的方法，增强了表达效果。、运用了语义双关的方法，增强了表达效果。3、突出了品牌的地位。、突出了品牌的地位。1.联想公司为了宣传自己的产品联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？人类失去联想

19、，世界将会怎样？”请认真品请认真品位这则广告，回答下列问题。位这则广告，回答下列问题。请你谈谈这则广告妙在哪里？请你谈谈这则广告妙在哪里？妙处：该广告一语双关。它既指人类的妙处：该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，暗指大家的生活里不发展离不开联想，暗指大家的生活里不能没有能没有“联想集团联想集团”的产品，并以设问的产品，并以设问的方式引起读者的注意。的方式引起读者的注意。1 1、概括广告对象的特点特别是凸显商品的特概括广告对象的特点特别是凸显商品的特点（主题鲜明内容真实）点（主题鲜明内容真实）2 2、灵活恰当的使用修辞灵活恰当的使用修辞 （比喻、夸张、排（比喻、夸张、排比、双关、对偶、

20、反复、反问、设问、顶真）比、双关、对偶、反复、反问、设问、顶真）可以妙笔生花，使语言生动形象。可以妙笔生花，使语言生动形象。3 3、巧用成语或俗语，朗朗上口巧用成语或俗语，朗朗上口 4 4、以情动人以情动人 ，充满人文关怀提高广告的艺，充满人文关怀提高广告的艺术效果。术效果。5 5、有时还用叠词、押韵有时还用叠词、押韵6 6、名人效应名人效应7 7、其他其他小结小结广告广告创作室（任选一则）创作室（任选一则）1、为我们学校设计一则广告，使更多的家长认识、为我们学校设计一则广告，使更多的家长认识、欣赏并选择这里。欣赏并选择这里。2 2 、请以请以“注意交通安全注意交通安全”为主题，拟写一则公为主

21、题，拟写一则公益广告益广告要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（字数在语言简明。（字数在10-2010-20字之间）字之间）手机短信，顾名思义就是用手机手机短信，顾名思义就是用手机发送短信息。由于手机短信源于生活，发送短信息。由于手机短信源于生活，贴近生活，表现生活，高于生活。在贴近生活，表现生活，高于生活。在语文命题越来越生活化的今天，编写语文命题越来越生活化的今天，编写手机短信已走进了语文试卷。手机短信已走进了语文试卷。一、善于想象。用细节表达主题也好，一、善于想象。用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的用形象表达主题也好，都离

22、不开丰富的想象。有这样一则短信：想象。有这样一则短信：“新年到，愿新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！永远都醒目！”作者想象丰富，巧妙地作者想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福。美好祝福。短信拟写指导短信拟写指导 二、运用修辞。二、运用修辞。可用比喻。如：可用比喻。如：“您是火种，点燃了学生您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了

23、自踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。己照亮了别人。”可用比拟。如：可用比拟。如：“我问过烦恼了，它根本我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！年快乐！”。可用对偶。可用对偶。如：如：“春夜灯花，几处春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳管乐丰年。三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度映新春；一年初望，明月生辉度

24、佳节。佳节。”可用顶真。可用顶真。如：如：“悠悠的云里有淡淡悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！”构成了节奏感和回环美，又恰好地构成了节奏感和回环美，又恰好地表现抒情主体的情绪流动。表现抒情主体的情绪流动。可用排比。可用排比。如：如：“许一个美好的心愿祝你快许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你微笑甜甜。发一条短短的信息祝你微笑甜甜。”三、讲究创意三、讲究创意精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过精彩的短信应有精巧的构思，

25、才会让人过目不忘。目不忘。如如“祝吾友在新的一年里聪明胜祝吾友在新的一年里聪明胜过猴脑，快乐多如猴毛，进步犹如猴跑，过猴脑，快乐多如猴毛，进步犹如猴跑，成绩好比猴子摘桃。猴年好运！成绩好比猴子摘桃。猴年好运！”等等等等 堆积堆积365天的思念，凝聚千丝万缕的柔情，天的思念，凝聚千丝万缕的柔情，拼缀春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星拼缀春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星宿，只为祝你新年快乐！宿，只为祝你新年快乐！999个祝福，个祝福，888声平安，声平安，777句如意，句如意，666个顺利，个顺利，555个快乐，个快乐，333个挂念，个挂念，222声健声健康，康，111句幸福，新春快乐，一切吉祥！句

26、幸福，新春快乐，一切吉祥！什么都可以不好，什么都可以不好，心情却不能不好；心情却不能不好；什么都可以缺乏，什么都可以缺乏，自信却不能缺乏；自信却不能缺乏；什么都可以不要，什么都可以不要，快乐却不能不要；快乐却不能不要；什么都可以忘掉，什么都可以忘掉，朋友却不能忘掉。朋友却不能忘掉。1、给过生日的父亲发一则短信，、给过生日的父亲发一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过字有创意，不超过字 您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。爸爸，祝生日快乐！着您沉

27、思。爸爸，祝生日快乐！我托空气为邮差，把我深深的思念我托空气为邮差，把我深深的思念装订成包裹，印上真心为邮戳，装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒度恒温快递，收件人是你温快递，收件人是你父亲。祝你生父亲。祝你生日快乐！日快乐！2、中秋节、中秋节 中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；家团圆；时间冲不淡感情的酒，距离拉不开时间冲不淡感情的酒，距离拉不开思念的手思念的手;托小鸟捎去我诚挚的祝福，托托小鸟捎去我诚挚的祝福，托清风捎去我深深的思念，托月儿带给你清风捎去我深深的思念，托月儿带给你甜甜的笑脸。愿你中秋节快乐！甜甜的笑脸。愿你中秋节快乐！心愿是风，快乐是

28、帆，祝福是船。让心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！日快乐！3、请用、请用“风风”“”“帆帆”“”“船船”三物，三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：60字以内。字以内。错别字门诊错别字门诊招公广告招公广告我店急需大厅服务员五名，年我店急需大厅服务员五名，年龄二五岁以下，工资面议，有意者龄二五岁以下，工资面议，有意者请与本店联系。请与本店联系。地

29、址：地址：联系电话：联系电话：我店因资金周转困难，即日起咸我店因资金周转困难，即日起咸价处理一批积压商品，望广大消费者价处理一批积压商品，望广大消费者前来购买。前来购买。招领启示招领启示本人在校园内捡到一个钱包，有丢本人在校园内捡到一个钱包，有丢失者前来认领。失者前来认领。联系人：联系人：电话：电话：年月日年月日还“我”女儿妆 某眼镜广告：一明惊人某蚊香广告：默默无蚊某冰箱广告：领鲜一步某服装广告：衣衣不舍某烧鸡广告：鸡不可失某饭店广告：食全食美某止咳药广告：咳不容缓某摩托车广告：乐在骑中某沐浴液广告：随心所浴同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗？同学们还能说说你在生活中发现的有

30、意错写的成语广告吗？这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改们改“头头”换换“面面”，变为广告词。，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本

31、来面目的呼声又日益高涨。俗语以本来面目的呼声又日益高涨。规范语言规范语言 说说你所看到的广告、海报、说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的宣传栏、标牌、影视等内容中的不不规范规范汉字。汉字。例：“鸡蛋”写作“鸡旦”，“理发”写作“理發”。规范语言规范语言 说说你所看到的广告、海报、说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的宣传栏、标牌、影视等内容中的不不规范规范汉字。汉字。例：“鸡蛋”写作“鸡旦”，“理发”写作“理發”。今天同学们充当了今天同学们充当了一回清理语言污染一回清理语言污染的清洁小卫士，希的清洁小卫士，希望大家今后也能消望大家今后也能消灭自己的错别字。灭自

32、己的错别字。全班或分组讨论：“你从街头语文中学到了什么？你从街头语文中学到了什么？”怎样看待怎样看待“默默无蚊（闻）的享受默默无蚊（闻）的享受”、“钱（前）途无量钱（前）途无量”一类的改动成语的一类的改动成语的广告？广告？”1、请为我们班级设计一句口号。、请为我们班级设计一句口号。2、请为你最要好的同学写一句赠言。、请为你最要好的同学写一句赠言。3、为植树节拟一条宣传标语、为植树节拟一条宣传标语4、“五一黄金周五一黄金周”为旅游景点拟一则宣为旅游景点拟一则宣传语（旅游景点自选）传语（旅游景点自选）5、教师节就要到了，请为你的语文老师发一则短信。课堂小天地，生活大课堂。生活处处皆语课堂小天地，生

33、活大课堂。生活处处皆语文，语文无处不生活。让生活成为语文学文，语文无处不生活。让生活成为语文学习的动力和参照习的动力和参照,并通过对语文的学习去并通过对语文的学习去关注生活，获得各色的人生体验，品位各关注生活，获得各色的人生体验，品位各色的人生情趣。让我们色的人生情趣。让我们“展开语文与生活展开语文与生活的双翼，自由地飞翔的双翼，自由地飞翔”，使语文与生活双，使语文与生活双赢。赢。2006.10.2146凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现

34、在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！6

35、3、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤