第2课美妙声音自己录教案-2022新泰山版第五册《信息技术》.docx
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1、第2课 美妙声音自己录教学目标:1、知识目标:学会用手机和电脑录制声音。2、技能目标:了解麦克风的作用及麦克风与电脑的连接。 3、情感目标:能够通过听声音获取其中隐含的信息。教学重点:学会录制声音和连接麦克风与电脑。教学难点:利用Audacity软件录制声音。课前准备:计算机网络教室 Scraino软件。教学过程:一、出示目标:师:上节课,我们欣赏了许多美妙的歌声,那么今天我请同学们听两段歌声,听一听,他们之间有什么不同?学生说看法。(童声演唱)(成年人演唱)师:每个人的声音从儿童到成年都会有一个变化的过程,这个过程叫做变声期。男生的变声期比较明显。这个时期会出现声音变得嘶哑难听,局部充血水肿
2、,分泌物增多等情况。这个时候要注意保护好嗓子,合理使用嗓子,多吃一些含胶原蛋白和弹性蛋白丰富的食物,注意摄入B族维生素和钙质。变声结束后,男生声音会下降8个音阶,变化比较明显;女生会下降3个音阶,变化不明显,但也与以前的声音有了明显的变化。现在,我们同学就要陆续进入变声期了。声音将会改变。那么我们能不能将现在的声音录下来来留个纪念呢?咱们今天就学习第二课美妙声音自己录。请同学们翻到课本第8页,我们一起去看看这节课的学习内容吧!1、知识目标:学会用手机和电脑录制声音;2、技能目标:了解麦克风的作用及麦克风与电脑的连接;3、情感目标:能够通过听声音获取其中隐含的信息。二、个人自学1.说一说,你知道
3、那些可以录音的工具?2.学生说(手机、电脑、录音笔等)。3.指名演示手机录音的方法。(师提供手机)4.童谣小星星。生参考课本11页的活动指导,利用Audacity软件录制童谣。(1)师带着学生认识Audacity软件图标及在电脑上插入麦克风的方法。(2)生参考课本,尝试自己录制歌谣小星星。5、展示交流。三、小组互学1.请每个小组分别用手机、录音笔、电脑等设备录一段话,然后比较一下它们各自的录音效果怎样?将结果写在课本13页的方框里。2.“我是千里耳”。根据老师提供的一组音频软件,说一说你听出了什么? 四、展示评价1、学生展示自己用不同设备录音的效果,说一说自己的发现。2、展播自己录制的童谣,并进行赏评。五、总结拓展大家一起说一说录音时应该注意的问题。板书设计: 美妙声音自己录录音设备:手机、电脑、录音笔等。录音软件:录音机、Audacity等。教后反思:对于酷狗的使用,学生在课外已用的比较熟练,比如搜索音乐、播放音乐、下载音乐等,但是,对于“播放列表”的使用,学生还不理解,经过课堂上的讲解与说明、小组合作与探究,学生理解了“播放列表”的作用,并能够按照不同顺序播放音乐。在整堂课上,德育渗透在每一环节都有所体现,很好的将德育目标贯穿其中。
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