新苏教版2022-2023四年级科学上册第18课《矿物与我们的生活》课件.pptx

1、苏教版 科学 四年级 上册 世界上已发现的矿物近世界上已发现的矿物近40004000种。我们身边有许多装饰种。我们身边有许多装饰品都来自于矿物，你知道哪些？品都来自于矿物，你知道哪些？金项链金项链（金矿）（金矿）银镯子银镯子（银矿）（银矿）钻石钻石（钻石矿）（钻石矿）人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。下面物品各是用下面物品各是用哪种矿物制成的？利用了这种矿物的什么特性？哪种矿物制成的？利用了这种矿物的什么特性？当我们用铅笔写字的当我们用铅笔写字的时候，铅笔芯越用越短，时候，铅笔芯越用越短，矿物的粉末会留在纸上，矿物的粉末会留在纸上，而且颜色较深。而且颜

2、色较深。想一想哪种矿物具有颜色黑而哪种矿物具有颜色黑而且软的特点？且软的特点？石墨在我们是婴儿的时候，妈在我们是婴儿的时候，妈妈经常往我们身上扑散爽妈经常往我们身上扑散爽身粉，它起什么作用？身粉，它起什么作用？哪种矿物软，容易吸水？哪种矿物软，容易吸水？滑石 铜芯用到黄铜矿（铜芯用到黄铜矿（导电导电）赭石颜料用到赤铁矿（赭石颜料用到赤铁矿（颜色颜色）水晶杯用到石英（水晶杯用到石英（硬、容易透光硬、容易透光）铜芯导线铜芯导线石英石英赭石颜料赭石颜料赤铁矿赤铁矿水晶杯水晶杯黄铜矿黄铜矿从矿物到物品需要一个提炼加工过程。你熟悉的铁制品有从矿物到物品需要一个提炼加工过程。你熟悉的铁制品有哪些？它们是从

3、什么矿物中提炼出来的？哪些？它们是从什么矿物中提炼出来的？用来炼铁的矿石有哪些？用来炼铁的矿石有哪些？赤铁矿赤铁矿 磁铁矿磁铁矿 褐铁矿褐铁矿铁制品是怎么炼成的？铁制品是怎么炼成的？从铁矿石到铁制品的核心环节是炼铁。炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石、空气。铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿等。开采出来的铁矿石首先要去除杂质、破碎后磨成粉，与焦炭、石灰石混合后倒入1000以上的高炉中将 铁矿石中的氧夺取出来，分别得到铁水、炉渣、煤气，将铁水倒入模具冷却铸成一定形状的锭或坯。再通过压力、热处理等方式将锭或坯改造成铁制品的形状或结构。资料卡片 石膏用途广泛，材料简单易得，无毒安全可靠，石膏用途广泛，

4、材料简单易得，无毒安全可靠，你知道日常生活中石膏有什么用途吗？你知道日常生活中石膏有什么用途吗？石膏可用于制造水泥、建筑、模型，还用于医疗、食品等行业。体会石膏的作用动手操作实验器材：实验器材：石膏粉、水、水杯、搅拌棒、废报纸石膏粉、水、水杯、搅拌棒、废报纸实验方法将石膏粉加水调成糊状。将石膏粉加水调成糊状。把一根手指插入石膏，再取出。把一根手指插入石膏，再取出。反复三次能增加石膏糊厚度，吹气能加速凝固。反复三次能增加石膏糊厚度，吹气能加速凝固。过一会儿，弯一弯手指，体会石膏的作用。过一会儿，弯一弯手指，体会石膏的作用。注意事项 石膏粉时要选石膏粉时要选 用初凝时选购用初凝时选购间在间在6 6

5、分钟分钟 以上的，千万不能以上的，千万不能选择快干型。选择快干型。桌面最好有保护装置，铺上一桌面最好有保护装置，铺上一次性台布或废报纸。次性台布或废报纸。石膏糊要调均匀，石膏糊要调均匀，与蜂蜜黏与蜂蜜黏度相似。度相似。解释一下医生使用石膏给骨折病人固定的原因吧。解释一下医生使用石膏给骨折病人固定的原因吧。石膏糊易塑形、凝固后石膏糊易塑形、凝固后强度较大，能更好贴合病人强度较大，能更好贴合病人骨折部位实现固位并减少移骨折部位实现固位并减少移动、分散外部压力，给骨骼动、分散外部压力，给骨骼创造修复的良好条件。创造修复的良好条件。人类很早就认识到矿物的用途，采矿活动一直没有停止过。你觉得矿产资源很重

6、要吗？理由是什么？矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内，矿物资源是重要的自然资源。在世界范围内，80%80%以上的以上的 工业原料、工业原料、70%70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。以上的农业生产资料均来自矿物资源。我国部分矿物资源可开采年限我国部分矿物资源可开采年限铁矿铁矿100 100 年年锌、锡、钨矿锌、锡、钨矿4050 4050 年年银、铅、锰、铝矿银、铅、锰、铝矿2030 2030 年年矿物资源是有限的，用一点就少一点。面对日益枯竭的矿物资源，我们应该采取哪些措施进行保护呢？非法采矿非法采矿，造成地面下陷、环境恶化，甚至造成人员，造成地面下陷、环境恶化，甚至造成人员伤亡。针对

7、这种行为，我们制定完善的法律法规，实行伤亡。针对这种行为，我们制定完善的法律法规，实行保护性开采。保护性开采。推广先进适用技术，提高冶炼水平推广先进适用技术，提高冶炼水平 实施回收与再利用，节约资源实施回收与再利用，节约资源我国我国矿产资源法矿产资源法规定：规定：矿矿产资源属于国家，任何组织和产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。个人不得私自开采。这节课，通过配对、阅读活动，能够用举例等多种方式说明人类生活、工业生产离不开矿物资源；能够借助文本或视频学习，能大致描述出从铁矿石到铁制品的生产过程；通过体验石膏糊作用等活动，能说出石膏更多的用途；在了解矿产资源现状的基础上，牢固树立合理开采利用矿产资源的意识。