新苏教版2022-2023四年级科学上册第12课《点亮小灯泡》课件.pptx

1、苏教版 科学 四年级 上册手电筒是一种常见的家用电器。手电筒里有什么？它是怎么工作的？猜一猜你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？赶快尝试一下吧。导线应该接触小灯泡的什么部位？导线应该接触小灯泡的什么部位？小灯泡有两个连接点，任意小灯泡有两个连接点，任意一个连接点与导线连接，另一个连接点与导线连接，另一个与电池锌片连接。一个与电池锌片连接。玻璃泡灯丝金属架连接点让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？连接方式1将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？连接方式2将小灯泡底部

2、的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？连接方式3将小灯泡底部连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡侧面连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。将小灯泡侧面连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。这样连接，小灯泡能亮吗？为什么？不亮！不亮！观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？能使小灯泡亮起来的电路是一个能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路闭合电路。电流在小灯泡里是怎样流动的呢？电流在小灯泡里是怎样流动的呢？正极正极连接点连接点金属架金属架灯灯丝丝金属架金属架连接点连

3、接点负极负极解释一下，小灯泡不亮的原因吧。解释一下，小灯泡不亮的原因吧。电流没有经过灯泡，直接电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出把电池的两级连接起来，出现了现了短路短路，所以灯泡不亮。，所以灯泡不亮。短路有什么危害？短路有什么危害？短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，甚至引发火灾或爆炸。怎么控制小灯泡的亮和灭？动手操作在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。自制小开关注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉尖刺破注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉尖刺破怎样把简易的开关连接到电路中？导线的一端导

4、线的一端和回形针的一端和回形针的一端固定在一起，另固定在一起，另一端与电池的一端与电池的“+“极相连。极相连。小灯泡的两根小灯泡的两根导线，一根与电导线，一根与电池池“-“极相连，极相连，一根与开关的另一根与开关的另一个图钉相连。一个图钉相连。注意：只能使用注意：只能使用电池电池，不能从插座接电！不能从插座接电！闭合和断开小开关，会出现什么现象？回形针与图钉接触回形针与图钉接触在一起，闭合电路在一起，闭合电路亮亮回形针移开图回形针移开图钉，断开电路钉，断开电路不亮不亮开关可以控制电路的通和断。动手试试动手试试:把小灯泡换成其他用电器，试试效果。把小灯泡换成其他用电器，试试效果。闭合开关，发光器

5、发光、小电铃响起来、小电动机转动断开开关，发光器不发光、小电铃不响、小电动机不转拆开手电筒，观察它由哪几部分组成？各部分是如何连接的？拆开手电筒，观察它由哪几部分组成？各部分是如何连接的？拆开手电筒拧下灯罩、灯泡、银碗，打开电池盖、取下电池手电筒是怎么工作的？连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（负极（-），形成通路，灯泡才会亮起来。拆卸观察和开课时的猜测有哪些相同和不同的地方？拆卸观察和开课时的猜测有哪些相同和不同的地方？开课猜测开课猜测拆卸观察拆卸观察相同处相同处不同处不同处小灯泡能亮起来吗，为什么？小灯泡能亮起来吗，为什么？灯泡不会亮起来的。因为导线的一端没与电池的另一极连接起来，形成断路。本节课，通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单的电路示意图，能用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。在尝试电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。