职业计划与职业管理课件.ppt
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- 职业 计划 管理 课件
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1、 基层的员工要有责任心,中层的员工要有上进心,高层的员工要有事业心!联想总裁柳传志 职业计划:用最小的力撬开财富之门!一位人力资源专家 10年、20年后,你的办公桌在哪儿?职业计划对你重要吗?你设计过自己的职业未来吗?你现在的工作是长远目标中的一环吗?请做职业计划!一个人一生中的职业历程!对员工进行职业生涯设计与管理,是现代人才资源开发与管理的重要内容。第一节第一节 职业计划与职业管理基本涵义职业计划与职业管理基本涵义 一、职业计划与职业管理概述一、职业计划与职业管理概述 二、运用职业计划和职业管理的重要性二、运用职业计划和职业管理的重要性 第二节第二节 职业发展职业发展 一、职业发展阶段理论
2、一、职业发展阶段理论 二、二、“职业锚职业锚”理论理论 第三节第三节 职业管理职业管理 一、职业路径一、职业路径 二、工作二、工作家庭平衡关系家庭平衡关系 三、职业咨询三、职业咨询 四、退休计划四、退休计划 第四节第四节 员工职业活动员工职业活动 一、制订个人评估一、制订个人评估 二、确定工作、组织和行业能力二、确定工作、组织和行业能力 三、准备组织生活三、准备组织生活 四、争取工作要约四、争取工作要约 五、选择工作要约作出承诺五、选择工作要约作出承诺 六、追求卓越六、追求卓越 第一节第一节 职业计划与职业管理基本涵义职业计划与职业管理基本涵义 事业称心如意的秘密在于做你最想做的事!职业计划含
3、义职业计划含义 指确定职业目标并采取行动实现职业目标的过程。职业计划理解职业计划理解1.个人非组织2.确定和实施3.职业目标、工作目标有差异,又密切联系4.组织了解,政策驱动,达成组织目标一、职业计划与职业管理概述一、职业计划与职业管理概述 职业计划的内容职业计划的内容 1.自我定位客观、全面、深入地了解自己;2.目标设定设立更加具体明确的职业目标;3.目标实现通过各种积极的具体行动,争取目标达成;4.回馈与修正自觉地总结经验和教训,修正自我认知和最终职业目标。职业活动职业活动 个人简历准备、工作种类设想、面试、工资谈判、争取最佳业绩、晋升、上级管理 组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工
4、的行为过程。(个人和组织对职业历程的设计、开发等活动的管理。)1.组织为其职工设计的职业发展、援助计划,带有一定的引导性、功利性;2.职业管理必须满足个人和组织的双重需要;3.职业管理形式多样涉及面广。职业管理具体内容职业管理具体内容职业路径职业评议员工培训和发展计划知识技能更新方案工作家庭关系职业咨询退休计划对员工而言对员工而言 1.有利于增强对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力;2.有利于过好职业生活,处理好职业生活同生活其他部分的关系;3.可以实现自我价值的不断提升和超越。二、运用职业计划和职业管理的重要性二、运用职业计划和职业管理的重要性 对组织而言对组织而言 1.有助于全面了解
5、组织内部员工的需要、能力及目标,调和其与存在于现实和未来的机会与挑战的矛盾。2.可以更加有效的利用人力资源。3.提供平等就业机会,对持续发展十分重要。第二节第二节 职业发展职业发展一、职业发展阶段理论一、职业发展阶段理论 工作准备阶段(025岁)进入组织阶段(1825岁)职业早期阶段(2540岁)职业中期阶段(4055岁)职业晚期阶段(55退休)工作准备阶段工作准备阶段(025025岁)岁)基本特征:尚未正式参加工作,正在接受教育;确定职业取向,为实际工作作准备。主要任务:确定最初的职业取向;接受一套系统的教育;贯彻职业取向;形成适合自己的发展职业观念。进入组织阶段进入组织阶段(1825182
6、5岁)岁)基本特征:开始非正式接触社会;选择工作和组织。主要任务:学会适应和融入一个组织;主要问题:“现实的震荡”简单、理想、明确观念复杂、多样现实 过高期望、并非挑战难有预期指导、帮助和评价 失望、丧失信心、工作成效不高、打击积极性 自发流动 影响组织效益和用人计划工作实际展示 对工作和组织中积极和消极方面加以客观的展示和介绍。o 严格招聘和筛选过程o 对组织各种规章制度认识自我管理 指导人们正确的评估自己的抱负,制定具体的目标、讨论预测环境中的障碍,制订解决的办法。组织任务组织任务职业早期阶段职业早期阶段(25402540岁)岁)基本特征 胜任现时工作基本任务 在组织和职业中塑造自我 力求
7、在选定的具体领域获得成功 对成人世界的适应组织任务 对员工给予咨询、提供机会、指导职业中期阶段职业中期阶段(40554055岁)岁)基本特征:“中年过渡期老年早期”向“老年中期”过渡的开始。主要任务:对支配职业早期的生活方式进行重新确认,提炼出新的生活结构。主要问题:“中年危机”、“职业停滞”组织任务帮助、鼓励发展新技能、辅助年轻人,设计自我评估保持弹性和适应性,不断提高员工的聘用价值 职业晚期阶段职业晚期阶段(5555退休)退休)基本特征:脑力、体力逐步衰退主要任务:对抗衰老,保持工作中的创造性 从工作中解脱出来的准备主要问题:恐惧感、失落感、不适感组织任务:认真审视人力资源政策 调查自身员
8、工的需要 提供模拟退休的中长期休假 发展退休计划 提供多种弹性工作方式萨帕提出职业生涯五阶段发展模式萨帕提出职业生涯五阶段发展模式 1.成长阶段成长阶段 (014岁)岁)2.探索阶段探索阶段 (1524岁)岁)尝试期尝试期 (1517岁)岁)过渡期过渡期 (1821岁)岁)试验和初步承诺期(试验和初步承诺期(2224岁)岁)3.创业阶段创业阶段 (2544岁)岁)承诺和稳定期承诺和稳定期 (2530岁)岁)提升期提升期 (3144岁)岁)4.维持阶段维持阶段 (4564岁)岁)5.衰退阶段衰退阶段 (65岁以上)岁以上)衰退期衰退期 (6570岁)岁)退休期退休期 (71岁以上)岁以上)二二“
9、职业锚职业锚”理论理论 指的是“自省的才干、动机和价值观的模式”。指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识,发展出更加清晰全面的职业自我观。自我观内容自我观内容 自省的才干和能力 自省的动机和需要 自省的态度和价值观共同组成“职业锚”“职业锚职业锚”的特点的特点5.“5.“职业锚职业锚”概念倾向于寻求个人稳定的成长区概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,域,它并不意味着个人停止变化和平共处成长。它并不意味着个人停止变化和平共处成长。“职业锚职业锚”的五种类型的五种类型技术/职能能力型“职业锚”管理能力型“职业锚”安全/稳定型“职业锚”创造型职业锚”自主/独立型“职业锚”三种能力的强强组合:分析能力
10、人际能力 感情能力职业梯职业梯 定义:职业梯是决定组织内部员工晋升的不同条件、方式和程序的政策组合。组织需考虑:组织是否需要一个从内部提拔人才的长久机制?组织是否要建立一套培训发展方案?职业梯宽度:根据组织和工作需要的不同,职业梯可宽可窄。职业梯速度:根据员工能力和成绩的不同,职业梯的设置可以有快慢之分,即快速梯和慢速梯。第三节第三节 职业管理职业管理一、职业路径职业路径 定义:职业路径是组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。职业策划职业策划组织职业计划安排指导组织职业计划安排指导1我对现职工作的满意程度是(圈出)很低 较低 较高 很高2我想在工作中通过 取得进步的提高 是 否
11、A、在现任工作岗位上争取进一步的业绩成果。_ _ B、努力争取达到胜任比现任工作岗位更高一级工作的资格。_ _ C、努力达到胜任组织内另一部门另类工作的资格。_ _ D、争取能够用途高于现任工作的若干职务。_ _3我认为自己最适合做 工作 A、监督管理 _ _ B、参谋(提供职员?)_ _ C、生产操作管理 _ _4 目标 对我而言一个切实可行的工作目标是_。5 限制条件(资格、合格性)立足于现有工作评价自身的限制条件和要达到工作目标需要什么。6 我的全面平衡发展计划 A、我的优势在于_ B、我喜欢做诸如此类的工作_ C、我的局限因素在于_ D、我不喜欢做诸如此类的工作_7 发展 如果我想在现
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