职业生涯规划6能力篇-—职业能力与职业道德的培养.pptx

1、职业能力与职业道德的培养能力篇目目录录01培养专业能力02培养解决问题的能力 03培养终身学习的能力 目目录录04培养职业道德 01培养专业能力30%20%70%50%60%0102有智慧才能胜人，有知识才能稳己，有能力才能胜任。123成长话题什么是专业能力?职业学校的学生如何培养自己的专业能力?对于未来可能要从事的职业，我们需要具备哪些专业能力?一般来说，专业能力包括两个方面，一方面是专业知识，另一方面是专业操作技能。一、专业能力知识探究01感知认同阶段04熟练协调阶段02模仿阶段05反馈校正(或评价)阶段03练习阶段06创新与创造阶段二、专业能力的形成过程知识探究030201积极获取职业资

2、格证书和技能等级证书注意在实践中培养专业能力培养良好的学习态度和学习方法三、专业能力的培养知识探究作为一名职业学校的学生，我们已经有了初步的职业定向。那么，对于未来可能要从事的职业，我们需要具备哪些专业能力呢?反观自我02培养解决问题的能力30%20%70%50%60%0102在不断遇到问题、寻求独立解决问题的过程中，能力才能得到提高。123成长话题什么是解决问题的能力?什么是解决问题的能力?在日常学习中，经常会遇到一些问题和困难，这些问题和困难应该如何解决?发现和界定问题1提出备选解决方案2选择解决方案3制订行动计划4执行和评估5培养解决问题的能力也是我们职业生涯发展所不可或缺的一个重要方面

3、。知识探究过去在学习上遇到一些问题或困难时，不是请别人帮助解决就是放弃，总认为自己没有办法来解决。今天学习了这一课，让我深刻地领悟到：反观自我03培养终身学习的能力30%20%70%50%60%0102在一个不断变化的世界中，没有一种或一组技能和知识能为你服务一辈子，因此，现在最重要的技能是学会如何学习。约翰 纳斯比特12成长话题从学校毕业，步入社会走向工作岗位后，还需要学习吗?什么是终身学习?3终身学习的意义是什么?4怎样培养我们的终身学习能力?终身学习的概念是由 年联合国教科文组织出版的 学会生存 一书首先提出来的。该书指出:“我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何建立

4、一个不断演进的知识体系学会生存。”该书还指出:“人是一个不完善的动物，只有通过经常的学习，才能完善自己。”人的生存“是一个无止境的完善过程和学习过程”。世纪 年代以后，终身学习开始成为与终身教育并列的国际教育思潮。一、终身学习的概念知识探究“终身学习通过一个不断的支持过程来发挥人们的潜能，它激励并使人们有权利去获得他们终身所需要的全部知识、价值、技能与理解，并在任何任务、情况和环境中有信心地、有创造性地、愉快地应用它们。”我们需要从现在开始就树立一种终身学习的观念。一、终身学习的概念知识探究030201终身学习促进职业生涯的个性化发展终身学习促进职业生涯的全面发展终身学习将促进职业生涯的可持续

5、发展二、终身学习理念的提出对职业生涯发展产生的影响知识探究三、终身学习能力的培养途径知识探究01020304要善于寻找和把握学习机会要善于有目的和有选择地学习要能够进行创新性学习要讲究学习策略学习是伴随着人生而具有终身性的，人生的每个阶段都有不同的学习任务。可以说，终身学习的能力是人的最基本的能力。我想：反观自我04培养职业道德30%20%70%50%60%0102勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备12成长话题 职业道德的含义是什么?遵守职业道德的意义是什么?3应该怎样培养个人的职业道德?职业道德是指社会个体在其从事的职业活动中所应遵循的行为规范的总和，是对从事这个职业的

6、所有人员的普遍要求。职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。一、职业道德的含义知识探究04030201时代性实用性广泛性行业性二、职业道德的特点知识探究12345办事公道服务群众奉献社会诚实守信爱岗敬业三、职业道德的基本要求知识探究职业道德是调节职业活动中各种关系的行为规范，规范的目的是让我们的职业生活更美好，前途更光明，不要把它看作只是用来限制你的行动自由的枷锁。实际上，职业道德是职业的一部分，良好的职业道德将会为我们的职业生涯减少障碍和阻力，带来一片明媚的天空。四、职业道德的意义知识探究我们社会的

7、职业道德核心就是普普通通的五个字“为人民服务”，它蕴涵着深厚的内容。不讲“为人民服务”的职业道德，最终也会带来利润的损失，甚至被市场经济淘汰出局。四、职业道德的意义知识探究培养职业道德的第一条途径就是学习有关职业道德的知识(一)知识学习有意识地坚持在日常职业生活中培养自己的职业道德习惯，是职业道德培养的一条有效途径(二)习惯形成.在日常生活中养成；.在专业学习中训练；.在社会实践中体验;.在自我修养中提高(三)实践强化.内省;.慎独(四)自我修养五、职业道德的培养知识探究职业道德是我们职业生活中不可缺失的一面，虽然我们现在还没有正式开始职业生活，但是道德的培养方式是相通的，我们可以从现在做起，

8、培养自我修养的习惯。学习这一课，我决心从现在开始：反观自我人的能力类型和所适合的职业类型研究表明，职业可根据工作的性质、内容和环境而划分为不同的类型，不同的职业类型需要不同类型的能力，而不同的职业层次也需要不同的能力水平。知识拓展知识拓展知识拓展下面是生涯能力自评表，请你评估一下自己的各种能力，在相应的空格中打钩。生涯能力自评表学以致用自上而下将你所打的钩连接起来，你就获得了一份自己的生涯能力曲线图，通过这张图，你可以清楚地看到自己的生涯能力目前的短处在哪里，劣势在哪里，有哪些需要继续提高和改善。那么，接下来的时间，就使这些能力通过不断的学习和实践得到提高吧!生涯能力自评表学以致用学校给我们提供了很多的学习机会，像各种选修课等，除此之外，我们还可以利用社会上的各种培训课程达到提升自己的目的。下面就请你根据自己的生涯目标，收集相关信息，为自己的近期学习制订一个简单的规划。我的生涯目标：目前有哪些学习机会可以供我选择和利用?学校里:1._2._3._4._发现和选择学习机会学以致用社会上:1._2._3._4._发现和选择学习机会学以致用我将会选择下列学习机会。学校里:1._理由：_2._理由：_发现和选择学习机会学以致用社会上:1._理由：_2._理由：_发现和选择学习机会学以致用演示完毕感谢观看能力篇