职业生涯规划管理.ppt
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- 职业生涯规划 管理
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1、职业生涯规划管理职业生涯规划管理n一、是组织针对员工个人和组织自身共同发展需要进行的职业生涯管理称组织职业生涯管理。n二、员工个人为自己的职业生涯而进行的管理称个人职业生涯管理。组织和个人两者的关系n两者的关系是 组织的职业生涯管理占主导地位,员工相对比较弱,所以如果组织做得较好,员工配合,双赢的可能性大。而组织没有做好,由员工自己开展,难度较大,但必须进行。基本概念n什么是职业?人们为获得生活来源而从事的某种工作,是谋生的手段,也就是说的工作为了生活。但是在新经济条件下,工作作为谋生手段的功能价值在下降,职业既是手段也是目的。n什么是职业生涯?一个人终生经历的所有职位的整体历程。特别强调阶段
2、和可变性,因为这是一个不断变化的过程。职业生涯规划是经营人生的重要法宝n人们个体间的差异大多是后天的环境所造成的,发展和成功有时(更多时)是基于我们一个一个也许是小的却正确选择的叠加。n当我们的选择和决策体现自身价值和社会价值时,我们才能成功。不因虚度年华而悔恨n谁也无法拥有比别人更多的时间,我们唯一可做的是充分利用时间。n谁也无法保证不做错每一件事,但是你要认真定位自己,把握自己,在职业生涯中抓住机遇。职业生涯规划的关键点n如果你是即将走上台阶作岗位的大学生,正在争取工作、思考发展的方向;n如果你对目前的工作不是很满意,正在考虑改变工作、如何发展;n如果你虽有一段工作经历,但还不知道自己该做
3、什么或适合做什么。职业生涯规划流程图自我剖析和定位职业生涯目标设定实施职业生涯目标策略和措施制定职业生涯的反馈和修正问问你是谁-认识自己是成功的前提n择业与兴趣n择业与能力n择业与性格、气质n择业应考虑回报n综合评估兴趣及其在职业中的作用n职业兴趣是个人对某种职业的喜好n作用影响是择业的重要依据可以增强人的职业适应性在某些情况下具有决定作用能力水平与职业发展n能力是指一个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。n人的能力差异有 能力水平的差异能力类型的差异能力发展早晚的差异一般能力和特殊能力n一般能力包括有观察力、注意力、想像力、思维能力(其中抽象思维能力最重要)等 也就是所谓的智力。n特殊能
4、力包括有言语表达力、算术力、空间判断力、形态知觉力、手眼协调力等。智力测验简介IQ(智商)表130以上超常2.2%120-129优秀6.7%110-119中上16.1%90-109中等50%80-89中下16.1%70-79低6.2%69以下缺陷2.2%与气质相适应的职业类型n气质是对个人心理活动的动力特征,它具有先天性和稳定性,对职业活动一般不具有决定性意义.n有一定的辅助作用.气质的类型n多血质:精力充沛,反应敏捷,情绪易变且外倾性明显。适合于刺激性和挑战性的工作,而不太适合于细致、单调的工作。n胆汁型:精力充沛、粗心大意、反应灵活而易出现暴发性情绪。适合于工作内容经常变化而热闹的职业,但
5、适合长期安坐、持久耐心细致的工作。气质的类型n粘液质:有精力但沉着平稳,反应迟缓、情绪抵制不易表露,行为的内倾性明显,适合于做稳定、按部就班的工作如会计、出纳等。n抑郁质:敏感多疑、精力不太充沛,行为反应细心而缓慢、带有刻板性,情绪易波动且持久,内倾性严重。适合于安静细致的工作。性格特征与职业倾向n性格是个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式,更具有后天性。n性格是个人心理特征的核心部分,对职业活动具有重要影响。n瑞士精神分析学家荣格提出内倾型和外倾型分类。n性格不同的人都具有许多具体和丰富的性格特征,大部分人的性格是混合型。综合评估与自我剖析n在依据了能力、兴趣两方面因素确定 了职业方向,
6、出于更加适应职业的目标,有必要将气质、性格,甚至包括需要、动机、价值观等因素一并加以分析和考虑。n自我评价的方法有橱窗法和测试法。橱窗法 公开的我隐私 的我潜在的我背面的我1234别人知道别人不知道自己知道自己不知道四个橱窗的说明n橱窗1是公开的我,这是自己知道、别人也知道的部分,属于个人展现在外和无所隐藏的部分。n橱窗2是隐私的我,属于个人内在的隐私和秘密部分。n橱窗3是潜在的我,有待进一步开发的部分。n橱窗4就像自己的背部,自己看不到面别人看的清清楚楚。n所以在进行剖析时要重点在3和4两部分。各种测试方法n人格测试n智力测试n能力测试n职业倾向测试n自信心测试n也可网上测试(或)职业生涯目
7、标的设定n目标有短期 1-2年 中期 3-5年 长期 5-10年 要注意目标时间上的组合。q目标又可分为内在目标:是指从事职业培训所具备的知识、素养、观念、能力、心理素质、内心感受等的组合及变化。外在目标:是指如工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工资待遇等的因素的组合以及变化。内、外职业生涯目标的关系n内目标是基础、是内因,外目标是表现。n内目标是个人努力的结果,是自己所有外人无法剥夺;而外目标一般是别人给予的也可以收回。n应该更重视内目标的达成,在外目标暂时未有达成时不因放弃内目标努力。目标设计的要求n目标要符合社会和组织的要求。n要适合自己的特点,建立在自身优势上。n既要高远,又要务
8、实。n长、中、短期结合。n要明确具体的时间表。n要与家庭、生活相协调。寻找目标的方法n自我目标是一种发现,有时需要经历了种种危机后才能找到自己的目标。n不过也有简便易行的方法。下面和方法可称之为自问法:你有何才能?你追求什么?什么样的环境适合你发挥自己的才能。目标评估要点n抓住最主要的内容,必须坚持不懈。n善于发现新观念、新内容、新变化,做到“跟上潮流”。n要找到突破的方向,可实现飞越。n关注最弱点(木桶理论)1.观念上的2.知识上的3.能力上的4.心理素质上的职业环境分析n是指所选择的职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位及未来趋势。n包括社会环境,如社会安定,经济发展、文化科技等
9、。n还有行业环境,是否为发展的优势,前景预测等。n还有企业环境,企业的实力竞争力如何,企业文化是否优秀(或与自己是否会在本质的冲)。企业制度是否合理,管理水平如何,领导人如何等。SWOT分析法-职业优选评估选出最佳方案n个人优势(strength)n全人劣势(weakness)n机会(opportunity)n威胁(threat)n通过分析如果我们找到某些现实的或潜在的个人优势是社会所急需的和稀缺的,那就是我们成功的突破口,紧紧抓住吧。职业的回报n职业报酬,经济收入、福利待遇、晋升机会等。n职业环境,工作条件、劳动强度、技术装备等。n职业声望,对社会或组织的责任大小。典型的职业发展路线图(仅供
10、参考)n从政 从学 从商高级中级初级局长处长课长个人资产100万元个人资产30万元 个人资产5万元职业生涯目标的实现策略n练内功:主要是通过学习培训提高自己 的竞争力。n练外功:通过表达自己愿望和能力以及调整与有关人员的关系。n两种策略可以共同使用,也可以单独使用。练习内功的策略、方法n根据自身条件,选择培训渠道如MBA、成有教育、自学考试等。根据目的选择合适的培训方法。1.感悟式学习:通过模拟一些逼真的“场景”使培训人员投入参与而获得感受。2.讲授式学习:注重学习内容,理解事物的规律性。3.在职培训:工作扩大化、工作丰富化、岗位轮换、长期培训。自我展示策略n中国的传统文化是崇尚谦虚、谨慎,而
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