英语应用能力口语考试答-题技巧课件.ppt
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- 英语 应用 能力 口语 考试 技巧 课件
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1、-1-21.考试的基本情况考试的基本情况 1)考试的性质)考试的性质 本项考试是经教育部批准、由全国英语应用本项考试是经教育部批准、由全国英语应用能力考试委员会和各省、市教学主管部门共同能力考试委员会和各省、市教学主管部门共同举办的考试。此项考试采用全国统一命题、统举办的考试。此项考试采用全国统一命题、统一考试时间、统一评分标准、各省自行组织评一考试时间、统一评分标准、各省自行组织评分的形式。它是一项单独设立的考试,但各省、分的形式。它是一项单独设立的考试,但各省、市根据学生笔试的情况,可能要求考生在取得市根据学生笔试的情况,可能要求考生在取得笔试一定成绩以后才能参加这项考试。考试成笔试一定成
2、绩以后才能参加这项考试。考试成绩合格者由英语应用能力考试委员会颁发口语绩合格者由英语应用能力考试委员会颁发口语考试证书。考试证书。-3 2)考试的形式)考试的形式 此项考试采用此项考试采用“人人 机对话机对话”形式进形式进行。根据多媒体教室的大小,每场考试可行。根据多媒体教室的大小,每场考试可以有数十名考生同时参加。试题(包括其以有数十名考生同时参加。试题(包括其中指示说明)全部集成在考试专用的软件中指示说明)全部集成在考试专用的软件系统中。考生根据系统提示或问题,直接系统中。考生根据系统提示或问题,直接以口头方式回答或叙述。考生的说话内容以口头方式回答或叙述。考生的说话内容通过麦克风实时录制
3、到考试系统中。通过麦克风实时录制到考试系统中。-4 3)考试的评分标准)考试的评分标准 此项考试从三个方面进行评分:内容、表达此项考试从三个方面进行评分:内容、表达及语言。采用总体记分的办法评定。成绩分为优及语言。采用总体记分的办法评定。成绩分为优秀与合格两个等级。秀与合格两个等级。等级等级 等级描述等级描述 优秀优秀能用英语比较顺利地进行不十分复杂的、一定能用英语比较顺利地进行不十分复杂的、一定范围内的日常和业务口头涉外交际。范围内的日常和业务口头涉外交际。合格合格能用英语进行简单的、一定范围内的日常和业能用英语进行简单的、一定范围内的日常和业务口头涉外交际。务口头涉外交际。不合格不合格尚不
4、具备用英语进行口头交际的能力。尚不具备用英语进行口头交际的能力。-5 4)考试的主题和范围)考试的主题和范围 A、日常生活交际功能和主题:、日常生活交际功能和主题:介绍、问候、感谢、致歉、道别、指点、介绍、问候、感谢、致歉、道别、指点、接受、拒绝、问讯;天气、学习、爱好、接受、拒绝、问讯;天气、学习、爱好、饮食、健康、问路,等等。饮食、健康、问路,等等。-6 B、日常涉外交际功能和主题:、日常涉外交际功能和主题:迎送、安排日程与活动、安排住宿、宴请迎送、安排日程与活动、安排住宿、宴请与迎送会、陪同外宾购物、游览、就诊,与迎送会、陪同外宾购物、游览、就诊,等等。等等。C、一般涉外业务交际功能和主
5、题:、一般涉外业务交际功能和主题:公司公司/工厂简介、产品介绍、市场推销、工厂简介、产品介绍、市场推销、人员培训、业务洽谈、商品订购、付款方人员培训、业务洽谈、商品订购、付款方式、讨论价格、业务交流,等等。式、讨论价格、业务交流,等等。-7 5)考试时的注意事项)考试时的注意事项 A:考生需按照考试软件系统的提示逐项回考生需按照考试软件系统的提示逐项回 答问题,并且必须在限定的时间内答完答问题,并且必须在限定的时间内答完 每道题。若考生在规定的时间内提前完每道题。若考生在规定的时间内提前完 成任务,须安静地等待系统提示下一项成任务,须安静地等待系统提示下一项 任务,不得擅自离开座位。任务,不得
6、擅自离开座位。B:在回答问题录音时,考生要确定与麦克在回答问题录音时,考生要确定与麦克 风的距离,音量要适中,不可太小或太风的距离,音量要适中,不可太小或太 低,以保证录音清晰可辨。低,以保证录音清晰可辨。-8 2、考试题型、评分标准与答题技巧、考试题型、评分标准与答题技巧 此项考试由五部分组成:此项考试由五部分组成:1)热身问答;)热身问答;2)短文朗读;)短文朗读;3)提问或回答;)提问或回答;4)汉译英;)汉译英;5)陈述。)陈述。其中第一部分的热身问答不计分。整个考试其中第一部分的热身问答不计分。整个考试过程约为过程约为17分钟;学生回答问题的时间累计为分钟;学生回答问题的时间累计为7
7、分钟左右。分钟左右。-9 1)Warm-up Questions:热身问答(热身问答(1.5 minutes)内容和形式:内容和形式:此部分需要学生回答与生活、学习、此部分需要学生回答与生活、学习、家庭、个人爱好等有关的家庭、个人爱好等有关的3个简单问题。目个简单问题。目的是让学生适应考场环境、熟悉考试操作的是让学生适应考场环境、熟悉考试操作方式和消除考试紧张感,以调整考试状态。方式和消除考试紧张感,以调整考试状态。-10 Examples:A.Do you like going traveling?B.Where would you like to travel?C.Would you li
8、ke to travel alone or with others?答题时应注意的事项和技巧:答题时应注意的事项和技巧:这些问题虽然简单,但不能只是用这些问题虽然简单,但不能只是用“Yes”或或“No”简单回答,要尽量说出完整的句子。例如简单回答,要尽量说出完整的句子。例如第一个问题,就可以回答说第一个问题,就可以回答说“Yes,I do.I like traveling very much.”。-11 2)Part I Reading Aloud:短文朗读短文朗读(2.5 minutes)内容和形式:内容和形式:考试系统在电脑屏幕上显示一段考试系统在电脑屏幕上显示一段120词词左右的实用文体
9、短文,时间为左右的实用文体短文,时间为1分钟,供考分钟,供考生做默读准备。然后,在听到考试系统提生做默读准备。然后,在听到考试系统提示音后,考生开始朗读短文,并在示音后,考生开始朗读短文,并在1分钟内分钟内结束。考试系统在结束。考试系统在1分钟后停止录音。分钟后停止录音。-12 朗读短文的重点是在语音语调上朗读短文的重点是在语音语调上。答题时应注意的问题和技巧:答题时应注意的问题和技巧:(1)发音准确:单词的重音要找准;要注)发音准确:单词的重音要找准;要注 意以意以s、ed或或ts结尾的发音。结尾的发音。e.g.employee interested production buses cla
10、ssmates products-13(2)语调准确:要注意一般疑问句的升)语调准确:要注意一般疑问句的升 调,以及在逗号前和连词前的升调。调,以及在逗号前和连词前的升调。e.g.a.Do you like to go to the football match with me?b.Before you leave the room,turn off all the lights,please.c.He often helps others,so everybody likes him.-14 3)注意句子的重音)注意句子的重音:句子中的实词应重句子中的实词应重 读,虚词要轻读;强调部分要重读
11、。读,虚词要轻读;强调部分要重读。e.g.a.Its a great pleasure to have you visit us today.b.Im very happy to have the opportunity to introduce our company to you.c.I do have something to apologize.-15(4)注意句子的停顿:朗读长句子时不可任注意句子的停顿:朗读长句子时不可任 意停顿,要根据意群和句子成份来停顿。意停顿,要根据意群和句子成份来停顿。e.g.a.We have a number of speakers,who will b
12、e presenting papers which will take about 15 minutes.b.Now well go ahead with the papers and begin with the first which will be presented by Mr.Cheng Hua from China.-16 评分标准:此部分满分为评分标准:此部分满分为4分分分数分数语音语调(重点)语音语调(重点)流利程度流利程度 4语音语调基本正确,重音、语音语调基本正确,重音、停顿、意群基本恰当停顿、意群基本恰当朗读比较流利清晰朗读比较流利清晰 3有少量语音语调错误,但不有少量语
13、音语调错误,但不 影响理解影响理解朗读基本顺利朗读基本顺利 2有较多语音、语调错误,但有较多语音、语调错误,但勉强能理解勉强能理解朗读不很顺利,常有停朗读不很顺利,常有停顿、重复顿、重复 1朗读基本听不懂朗读基本听不懂朗读很困难朗读很困难 0不能朗读或没有朗读不能朗读或没有朗读-17Welcome to Beijing,my friends.As itll take us half an hour by coach to get to our hotel from the airport,I wish to avail myself of this opportunity to submit
14、you a brief introduction to Beijing.Capital of the Peoples Republic of China,Beijing is the countrys political and cultural center and a communication pivot.To its north and west stands a chain of imposing mountains and hills,and to its south and east lies a vast expanse of plain.The capital has a t
15、otal area of over 16,800 square kilometers and a population of over 10 million.The city of Beijing has a long history.From the beginning of the 10th century it was first the auxiliary capital of the Liao dynasty and then the capital of several dynasties-Jin,Yuan,Ming and Qing.60 40 20 0-18 3)Part II
16、 Questions&Answers:提问和回答:(提问和回答:(4 minutes)内容和形式:内容和形式:在这部分试题中,考生有两个任务:在这部分试题中,考生有两个任务:根据所给出的内容提出问题和回答问题。根据所给出的内容提出问题和回答问题。在屏幕上首先显示出相关的文字材料,然在屏幕上首先显示出相关的文字材料,然后给考生设定一个身份,并要求考生根据后给考生设定一个身份,并要求考生根据文字材料所涉及的内容和扮演的角色提出文字材料所涉及的内容和扮演的角色提出3个问题。个问题。-19 Sample:New Years Recreation Evening The Students Union o
17、f the Computer Department takes pleasure in announcing that the annual Recreation Evening is to be held.Place:the West Arts Building Time:7:00 p.m.,Saturday,December 29 Activities:card-playing,chess-playing,riddle guessing,ping-pong,shooting,dancing,karaoke,etc.All students of the college are warmly
18、 welcome.-20 Task One:Suppose you are going to take part in the Recreation Evening.You are required to ask 3 questions based on the Recreation Evening,such as the time,place and the program.-21 The suggested questions:1.When will the Recreation Evening be held?/When is the Recreation Evening going t
19、o be held?2.Where is it going to be held?/Where will the Recreation Evening be held?3.What activities can we enjoy there?/What activities can the Recreation Evening provide?/What activities can we take part in at the Recreation Evening?-22 在提出问题时应注意的事项和技巧:在提出问题时应注意的事项和技巧:1要用特殊疑问句进行提问。要用特殊疑问句进行提问。2要根
20、据提示和要求进行提问。要根据提示和要求进行提问。3若没有明确的提示或要求,要根据文若没有明确的提示或要求,要根据文 章中的主要信息进行提问。章中的主要信息进行提问。-23 Task Two:Now youll hear a conversation with some parts missing.This Conversation is between Judy and Nancy.They are talking about the Recreation Evening.Suppose you are Nancy.You are required to complete the conver
21、sation by answering Judys questions.-24 Nancy:Hi,Judy.Judy:Hi.Nancy:Have you seen the poster?Judy:What is the poster about?Nancy:_ _.Judy:Who is going to give it?Nancy:_ _.Judy:Im not a student of the department.May I attend it?Nancy._ _.About a New Years Recreation Evening.The Students Union of the
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