苯酚选修5公开课课件.ppt

1、第三章 烃的衍生物第一节第一节 醇醇 酚酚（第二课时）（第二课时）授课教师：渤油一中王书陶认识苯酚之认识苯酚之 历史回眸历史回眸 评功论过评功论过1.苯酚是在苯酚是在1934年被被化年被被化学家学家Friedlieb Ferdinand Runge从煤焦油中提取出从煤焦油中提取出来的，苯酚简称酚，又名来的，苯酚简称酚，又名石炭酸石炭酸在在1865年李斯特用石炭酸做灭菌剂，年李斯特用石炭酸做灭菌剂，建立了一套新的灭菌法。结果术后建立了一套新的灭菌法。结果术后死亡率从死亡率从45%，减少到，减少到 15%。1869年他被任命为爱丁堡大学临床年他被任命为爱丁堡大学临床外科学教授。被誉为外科学教授。被

2、誉为“消毒防腐之消毒防腐之父父”3.救人无数的苯酚也因为它的强救人无数的苯酚也因为它的强烈毒性，被二次大战时的纳粹用烈毒性，被二次大战时的纳粹用于快速处决集中营里的囚犯，用于快速处决集中营里的囚犯，用特殊的针头对囚犯的心脏直接注特殊的针头对囚犯的心脏直接注射高浓度的苯酚，受害者在短暂射高浓度的苯酚，受害者在短暂的时间内便会死亡的时间内便会死亡苯酚对神苯酚对神经系统、肝、肾等内脏器官有毒经系统、肝、肾等内脏器官有毒害。害。苯酚在当今社会的角色苯酚在当今社会的角色医药医药染料染料酚醛树脂酚醛树脂消毒剂消毒剂防腐剂防腐剂【药品名称】苯酚软膏【药品名称】苯酚软膏 【性【性 状】黄色软膏，有苯酚状】黄色

3、软膏，有苯酚【药理作用【药理作用】剂，使细菌的蛋白质变性。剂，使细菌的蛋白质变性。【注意事项】【注意事项】1.对本品过敏者、婴儿禁用。对本品过敏者、婴儿禁用。2.，当药品性状发生当药品性状发生改变时禁止使用，尤其是改变时禁止使用，尤其是 后。后。3.连续使用，一般使用一周，如仍末连续使用，一般使用一周，如仍末见好转，请向医师咨询，如有瘙痒、灼伤红肿红症见好转，请向医师咨询，如有瘙痒、灼伤红肿红症等症状，应停止使用，并用等症状，应停止使用，并用。【不良反应】偶见皮肤刺激性。【不良反应】偶见皮肤刺激性。【药物相互作用【药物相互作用】1.。2.如正在使用其他药品，使用如正在使用其他药品，使用 本品前

4、请咨询医师。本品前请咨询医师。【贮【贮 藏藏】苯酚软膏苯酚软膏使用说明书使用说明书比例模型比例模型球棍模型球棍模型分子式分子式：结构简式：结构简式：C6H6O 或或 C6H5OHOHOH 酚羟基酚羟基官能团官能团：自主学习自主学习认识苯酚之认识苯酚之 系统学习系统学习 聚焦课堂聚焦课堂 观察苯酚纯净的苯酚是纯净的苯酚是_色色_体，具有体，具有_气味气味,有毒。有毒。(露置在空气中因露置在空气中因小部分发生氧化而显小部分发生氧化而显_色色)无无晶晶特殊特殊粉红粉红合作探究合作探究二、苯酚的物理性质二、苯酚的物理性质实验探究实验探究1少量少量苯酚苯酚加入加入10ml水振荡水振荡微热微热结论：结论：

5、常温下，苯酚在水中溶解度不大，易溶于有机溶剂常温下，苯酚在水中溶解度不大，易溶于有机溶剂苯酚的溶解性苯酚的溶解性分成均等的5份1号试管滴入乙醇冷却冷却2ml苯酚的还原性苯酚的还原性三、苯酚的化学性质三、苯酚的化学性质实验方案实验现象结论取一小块滤纸，在滤纸中取一小块滤纸，在滤纸中心滴入心滴入2滴高锰酸钾溶液滴高锰酸钾溶液再从再从2号试管中取出号试管中取出2滴苯滴苯酚浊液滴入滤纸酚浊液滴入滤纸滤纸中心滤纸中心紫红色紫红色紫红色褪去紫红色褪去苯酚具有还苯酚具有还原性能被高原性能被高锰酸钾氧化锰酸钾氧化实验探究实验探究2怎样证明苯酚的酸性？怎样证明苯酚的酸性？思路探究思路探究实验探究实验探究联想：酸

6、的一般通性联想：酸的一般通性设计：酸的一般实验设计：酸的一般实验 1.与指示剂反应与指示剂反应2.与活泼金属反应与活泼金属反应3.与碱反应与碱反应4.与盐反应与盐反应 1.苯酚与紫色石蕊反应苯酚与紫色石蕊反应2.苯酚与钠反应苯酚与钠反应.3.苯酚与氢氧化钠反应苯酚与氢氧化钠反应4.苯酚与碳酸钠反应苯酚与碳酸钠反应 苯苯酚酚的的酸酸性性苯酚的酸性实验探究实验探究3苯酚浊液苯酚浊液2mL实验方案实验现象结论 石蕊试剂石蕊试剂3 滴滴滴加饱和滴加饱和NaOH溶液溶液滴加饱和滴加饱和Na2CO3溶液溶液石蕊试剂石蕊试剂未变红未变红浊液澄清浊液澄清浊液澄清浊液澄清无气泡无气泡苯酚可能无酸性苯酚可能无酸性

7、可能弱酸性可能弱酸性苯酚酸性弱于碳酸苯酚酸性弱于碳酸强于碳酸氢根离子强于碳酸氢根离子苯酚有酸性苯酚有酸性4号试管苯酚浊液号试管苯酚浊液2mL5号试管苯酚浊液号试管苯酚浊液2mL石蕊石蕊1mL结论：苯酚具有弱酸性结论：苯酚具有弱酸性从从3号试管中取出苯酚浊号试管中取出苯酚浊液滴入液滴入2-3滴滴完成下列反应方程式：完成下列反应方程式：电离电离Na2CO3交流与讨论交流与讨论酸性：酸性：H H2 2COCO3 3 HCO3K=1.2810-10K1=4.310-7K2=5.610-11苯酚的酸性太弱，以至于不能使石蕊试剂变红。苯酚的酸性太弱，以至于不能使石蕊试剂变红。苯酚苯酚具有弱酸性，俗称石炭酸

8、。具有弱酸性，俗称石炭酸。资料在线资料在线实验探究实验探究4设计实验：根据强酸制弱酸设计实验：根据强酸制弱酸比较：盐酸比较：盐酸、碳酸、苯酚的酸性强弱、碳酸、苯酚的酸性强弱4号试管号试管苯酚钠苯酚钠溶液溶液大理石、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2结论：酸性：盐酸结论：酸性：盐酸碳酸碳酸苯酚苯酚类别乙醇苯酚结构简式CH3CH2OH官能团OHOH结构特点酸性原因你能从结构角度分析苯酚为什么具有酸性？你能从结构角度分析苯酚为什么具有酸性？归纳反思归纳反思羟基与链烃基羟基与链烃基直接相连直接相连羟基与苯环直接相连羟基与苯环直接相连有有无无 如何检验家里的自来水有没受到苯酚的污染呢

9、？思思 考考 检 验 苯 酚实验方案实验现象结论实验探究实验探究5滴加浓溴水滴加浓溴水从从2号试管中取出号试管中取出1-2滴苯酚滴苯酚浊液注入浊液注入6号试管再加入号试管再加入1mL水配成苯酚稀溶液水配成苯酚稀溶液向向2号试管的剩余苯号试管的剩余苯酚浊液中注入酚浊液中注入2-3ml水配成苯酚稀溶液水配成苯酚稀溶液滴加滴加几滴几滴 FeCl3溶液溶液苯酚可以苯酚可以用这两种用这两种方法检验方法检验白色沉淀白色沉淀紫色溶液紫色溶液苯和苯酚都能与溴反应，有何异同？归纳与反思归纳与反思苯苯酚反应物反应条件被取代的氢原子数结论溴水溴水与苯酚与苯酚液溴液溴与纯苯与纯苯不需不需催化剂催化剂FeBr3作作催化

10、剂催化剂取代苯环上取代苯环上三个氢原子三个氢原子取代苯环上取代苯环上一个氢原子一个氢原子苯酚比苯更易发生取代反应苯酚比苯更易发生取代反应一、苯酚的分子结构:分子式:C6H6O 结构简式:C6H5OH 或二、苯酚的物理性质:色、态、味、溶解性三、苯酚的化学性质:1.还原性 2.弱酸性3.取代反应4.显色反应四、苯酚的用途四、苯酚的用途:基基团团之之间间的的相相互互影影响响酚羟基酸性酚羟基酸性苯环三元取代苯环三元取代与与FeCl3显色显色官能团官能团决定有机物性质决定有机物性质学习小结学习小结认识苯酚之认识苯酚之 展望未来展望未来 共筑中国梦共筑中国梦含苯酚的工业废水的处理流程如下图所示：含苯酚的

11、工业废水的处理流程如下图所示：(1)(1)上述流程图设备上述流程图设备中进行的是中进行的是_操作操作(写操作名称写操作名称)实验室里这一步操作可以用实验室里这一步操作可以用 _(_(填仪器名称填仪器名称)进行进行(2)(2)由设备由设备进入设备进入设备的物质的物质A A是是_由设备由设备进入进入 设备设备的物质的物质B B是是 (3)(3)在设备在设备中发生反应的化学方程式为：中发生反应的化学方程式为：(4)(4)在设备在设备中，物质中，物质B B的水溶液和的水溶液和CaOCaO反应后，产物是反应后，产物是 NaOH、H2O和和 通过通过 (填操作名称填操作名称)操作，操作，可以使产物相互分离可以使产物相互分离(5)(5)图中，能循环使用的物质是：图中，能循环使用的物质是：、C6H6和和CaO.学以致用学以致用