计算机录入与排版项目二课件.ppt

1、项目二 五笔字型输入法汉字的字型结构五笔字型输入法的安装五笔字型的字根汉字的拆分与输入简码和词组的输入知识目标五笔字型输入法了解汉字的字型和结构掌握五笔字型的安装熟悉键盘上每个键位与字根的对应关系掌握如何把汉字拆分成五笔字根会使用五笔字型输入法输入汉字，并通过练习提高输入速度技能目标五笔字型输入法教学单元一教学单元一 五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法本项目主要介绍86版，具体的安装步骤如下：任务一任务一 五笔字型输入法的安装五笔字型输入法的安装86版98版教学单元一教学单元一 五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法的安装和状态栏 （1）将安装程序的压缩

2、包解压缩后，双击其中的五笔字型输入法的安装程序，如图2-1所示。（2）弹出欢迎对话框，选择输入法的版本，这里选择86版，如图2-2所示。任务一任务一 五笔字型输入法的安装五笔字型输入法的安装教学单元一教学单元一 五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法的安装和状态栏 （3）单击“确定”按钮，系统开始安装，最后提示用户安装完成，如图2-3所示。（4）单击“确定”按钮，完成安装。单击任务栏右端的输入法指示器，在弹出的菜单中可以看到刚才添加的五笔字型输入法，如图2-4所示。任务一任务一 五笔字型输入法的安装五笔字型输入法的安装 五笔字型输入法状态栏由中文/英文切换按钮、全角/半角切换按钮、中文/英

3、文标点切换按钮和开启/关闭软键盘等按钮组成，如图2-5所示。任务二熟悉五笔字型输入法的状态栏任务二熟悉五笔字型输入法的状态栏教学单元一教学单元一 五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法的安装和状态栏 （1）中文/英文切换按钮：单击该按钮可以在中文/英文输入之间切换。（2）全角/半角切换按钮:单击该按钮可以在全角/半角之间切换。（3）中文/英文标点切换按钮：单击该按钮可以在中文/英文标点间切换。任务二熟悉五笔字型输入法的状态栏任务二熟悉五笔字型输入法的状态栏教学单元一教学单元一 五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法的安装和状态栏 （4）软键盘按钮：右击该按钮，在弹出的列表中列出了各种符

4、号类型，如图2-6所示。可以打开软键盘，如图2-7所示。任务二熟悉五笔字型输入法的状态栏任务二熟悉五笔字型输入法的状态栏教学单元一教学单元一 五笔字型输入法的安装和状态栏五笔字型输入法的安装和状态栏在五笔字型输入法中，可以将汉字构成分为笔画字根单字任务一任务一 认识汉字的层次认识汉字的层次教学单元二教学单元二 汉字的层次和字型汉字的层次和字型 在五笔字型中，将汉字的笔画分为横、竖、撇、捺、折5种，分别用代码1、2、3、4、5表示。汉字除了这5种笔画外，还有一些其他的笔画，根据汉字的演变和发展，可以把这些笔画也归结为以上5种笔画。（1）提笔等于横 （2）点等于捺 （3）竖左勾等于竖 （4）所有带

5、转折的笔画均为折 笔画笔画1任务一任务一 认识认识汉字的层次汉字的层次 字根是由若干笔画交叉复合而形成的相对固定的结构，它是构成汉字最基本的单位。大多数字根是汉字的偏旁和部首，如“冫、彳、攵、钅”等。字根字根2任务一任务一 认识认识汉字的层次汉字的层次 将字根按照一定的位置组合起来就组成了汉字，如将字根“木”和“又”组合起来就形成了汉字“权”。单字单字3任务一任务一 认识认识汉字的层次汉字的层次 左右型是指组成汉字的各个字根是从左至右排列的，其中又可以分为左右型（如汉、理、他、位、冰等）和左中右型（如树、测、倒、街、衔等）。左右型（左右型（1 1型）型）1任务二任务二 认识认识汉字的字型汉字的

6、字型 上下型是指组成汉字的各个字根是按从上至下的顺序排列的，其中又可以分为上下型（如草、宝、花、至、思等）和上中下型（如黄、桌、器、京等）。上下型（上下型（2 2型）型）2任务二任务二 认识认识汉字的字型汉字的字型 杂合型是指组成汉字的各个字根之间存在着相交、相连或包围与被包围的关系。在五笔字型输入法的字型划分中，有以下几点约定：（1）凡单笔画与字根相连或者带点结构的都视为杂合型。（2）汉字字型区分要按照“能散不连”的原则进行。（3）含两字根且相交者为杂合型。（4）包含“走之旁”的为杂合型。（5）“司、床、龙、尼、后、处、厅”等为杂合型，但相似的“左、右、有、布、灰”等可视为上下型。杂合型（杂

7、合型（3 3型）型）3任务二任务二 认识认识汉字的字型汉字的字型 任务一任务一 字根在键盘上的分布字根在键盘上的分布教学单元三教学单元三 五笔字型的字根五笔字型的字根 字根的区是指将键盘上除Z键外的25个字母键分为横、竖、撇、捺、折5个区，并依次用代号1、2、3、4、5表示区号。5个区在键盘上的分布见图2-8。每个区包括5个键，每个键称为一个位，位号从键盘中部起，从左右两端顺序用代号1、2、3、4、5表示。将每个区的区号作为第1个数字，将位号作为第2个数字，组合起来表示一个键，即“区位号”，以区位号命名后，AZ这26个字母便有了唯一的编号。字根的区和位字根的区和位1任务一任务一 字根在键盘上的

8、分布字根在键盘上的分布 具体来说字根的分布规律有以下几条:（1）部分字根与键名字根形态相近。（2）单笔画的个数与所在键的位号一致。（3）字根起笔画的代码与其所在的区号一致。五笔字型字根的键盘分布规律五笔字型字根的键盘分布规律2任务一任务一 字根在键盘上的分布字根在键盘上的分布 任务二任务二 熟记字根助记词熟记字根助记词 任务二任务二 熟记字根助记词熟记字根助记词 任务二任务二 熟记字根助记词熟记字根助记词 在五笔字型输入法中，汉字都是由一个个字根组成的，要输入汉字，就必须把汉字拆分成一个个字根，下面介绍汉字拆分的方法。任务一任务一 汉字的拆分汉字的拆分教学单元四教学单元四 汉字的拆分与输入汉字

9、的拆分与输入 在拆分汉字时，要把所有非基本字根拆分成彼此交叉相连的几个基本字根。交叉相连的字根关系包括单、散、连、交4种。（1）单字根结构。（2）散字根结构。（3）连笔字根结构。（4）交叉字根结构。字根之间的关系字根之间的关系1任务一任务一 汉字的拆分汉字的拆分在对汉字进行拆分时，要遵循以下原则。（1）书写顺序原则。（2）取大优先原则。（3）能连不交原则。（4）能散不连原则。（5）兼顾直观原则。汉字拆分原则汉字拆分原则2任务一任务一 汉字的拆分汉字的拆分 为了便于用户记忆，在每个区位中选择一个使用频率很高的字根作为键名字根，这个被选中的字根称为键名字根，又称为键名字，共有25个，分布在键盘的2

10、5个字母键（除Z键外）上，它们位于键位第一的位置，如图2-9所示。键名字的输入键名字的输入1任务二任务二 输入键面汉字输入键面汉字 键名字的输入方法是：连击4下该键名字所在的键。例如：金：QQQQ人：WWWW 日：JJJJ 田：LLLL 键名字的输入键名字的输入1任务二任务二 输入键面汉字输入键面汉字 单笔画是指5种基本笔画“一、|、丿、丶、乙”，在国家标准中，这5种基本笔画也是作为汉字来对待的。输入单笔画的方法是：按两次笔画所在的键（报两次户口）+LL。例如：横（一）：GGLL竖（|）：HHLL撇（丿）：TTLL 捺（丶）：YYLL折（乙）：NNLL单笔画的输入单笔画的输入2任务二任务二 输

11、入键面汉字输入键面汉字 在五笔字型的字根键位上，25个键名字和单笔画外的字根称为成字字根。成字字根的输入方法是：成字字根所在键位（也称“报户口”）+首笔画码+次笔画码+末笔画码，共4码。当成字字根只有两笔时，输入规则是键名码+首笔画码+末笔画码，共3码。成字字根的输入成字字根的输入3任务二任务二 输入键面汉字输入键面汉字 关于末笔的几项说明如下：（1）关于“力、刀、九、匕”。鉴于这些字根的笔顺常常因人而异，故五笔字型中规定，一律以其“伸”得最长的“折”笔作为末笔。（2）带“方框“的“国、团”与带走之旁的“进、远、延”等，因为是一个部分被另一部分包围，五笔字型规定，被包围部分的末笔为“末笔”。（

12、3）“我、戈、成”等字的末笔，由于因人而异，故遵从“从上到下”的原则，一律规定“丿”为其末笔。成字字根的输入成字字根的输入3任务二任务二 输入键面汉字输入键面汉字 对于一个刚好四码（即该汉字刚好拆分为4个字根）的汉字，输入方法是：按照书写顺序，以基本字根为单位取四码，即取这个汉字的第一、二、三、四个字根，敲击这4个字根对应的键，即可输入。输入四码汉字的示例如表2-3所示。四码汉字的输入四码汉字的输入1任务三任务三 输入键外汉字输入键外汉字四码汉字的输入四码汉字的输入1任务三任务三 输入键外汉字输入键外汉字 有些汉字拆分时字根数会超过四码，这类汉字的输入方法是：按照书写顺利，以基本字根为单位，依

13、次敲击该汉字的第一、第二、第三、末字根所在的键即可。输入超过四码汉字的示例如表2-4所示。超过四码汉字的输入超过四码汉字的输入2任务三任务三 输入键外汉字输入键外汉字超过四码汉字的输入超过四码汉字的输入2任务三任务三 输入键外汉字输入键外汉字 不足四码汉字是指按照汉字拆分规则，拆分的字根总数不够4个，其输入方法为:先输入所有的字根，再加一个“末笔字型识别码”，简称“识别码”。识别码的获得规则为：末笔画代码+字型代码不足四码汉字的输入不足四码汉字的输入3任务三任务三 输入键外汉字输入键外汉字其他情形见表2-5所示的末笔字型识别码表。不足四码汉字的输入不足四码汉字的输入3任务三任务三 输入键外汉字

14、输入键外汉字 在输入重码时，几个重码的字会同时出现在屏幕的提示行中，如图2-10所示。如果所要输入的字位于第1的位置，则可接着输入下面内容，该字会自动选中并出现在光标所在的位置；如果所要输入的字位于第2的位置，则可按2键，对于其他位置上的字，以此类推。重码的输入重码的输入1任务四任务四 重码、容错码和万能学习键重码、容错码和万能学习键 容错码有两个含义，一是容易弄错的码，二是容许出错的码。容错码 容错码的输入容错码的输入2任务四任务四 重码、容错码和万能学习键重码、容错码和万能学习键拆分顺序容错字型容错 为了提高输入速度，将Z键设为万能学习键，万能学习键不但可以帮助用户掌握和巩固字根分布，而且

15、可以代替识别码把字根找出来，还能告诉用户识别码是什么。在拆字过程中，一时记不清字根所在键位或对某一汉字的拆分一时难以确定时，可以按Z键寻求帮助。万能学习键万能学习键3任务四任务四 重码、容错码和万能学习键重码、容错码和万能学习键 在日常应用中，有些汉字的使用频率非常高，在输入这些汉字时，若能少输入几个键，则会节省时间，提高效率。五笔字型输入法，根据汉字使用频率的不同，设置了一级简码、二级简码和三级简码，以达到提高输入速度的目的。任务一任务一 简码的输入简码的输入教学单元五教学单元五 简码和词组的输入简码和词组的输入 一级简码包括五笔字型输入法中使用频率最高的25个汉字。一级简码对应的键位如下：

16、一区：G（一）F（地）D（在）S（要）A（工）二区：H（上）J（是）K（中）L（国）M（同）三区：T（和）R（是）E（有）W（人）Q（我）四区：Y（主）U（产）I（不）Q（为）P（这）五区：N（民）B（了）V（发）C（以）X（经）一级简码一级简码1任务一任务一 简码的输入简码的输入 一级简码在键盘上的分布规律是一般都含有所在键上的字根，只有“我、为”这两个字没有所在键上的字根，需要单独记忆。输入一级简码的方法为：按一下简码所在的键，再按一下空格键。一级简码一级简码1任务一任务一 简码的输入简码的输入 使用频率高于一级简码的汉字称为二级简码，大约有600个，出现频率是60%。二级简码的输入方法是

17、：按第一、第二笔的代码，再按空格键。表2-6给出了五笔字型输入法中的二级简码，读者要多加练习。二级简码二级简码2任务一任务一 简码的输入简码的输入二级简码二级简码2任务一任务一 简码的输入简码的输入二级简码二级简码2任务一任务一 简码的输入简码的输入二级简码二级简码2任务一任务一 简码的输入简码的输入 当一个汉字的前三个字根在五笔字型输入法中是唯一的，这个字就可以作为三级简码来输入。三级简码一共有2 000多个。三级简码的输入方法是：敲击前三个字根所在的键再按空格键。虽然加上空格键后，这个字也要敲4下，但因为有很多字不用再判断识别码，这无形中提高了输入速度。三级简码三级简码3任务一任务一 简码

18、的输入简码的输入下面给出较为常用的三级简码汉字，供读者练习。三级简码三级简码3任务一任务一 简码的输入简码的输入 二字词组的输入方法是取第一个汉字的前两个字根和第二个汉字的前两个字根构成四码即可，如表2-7所示。二字词组的输入二字词组的输入1任务二任务二 词组的输入词组的输入 输入三字词组的方法是分别取前两个字的第一个字根加上第三个字的前两个字根构成四码，如表2-8所示。三字词组的输入三字词组的输入2任务二任务二 词组的输入词组的输入 四字词组的输入方法是：依次输入这4个字的第一个字根的编码即可。例如，输入“五笔字型”，依次取“五、笔、字、型”的第一个字根“一、宀、一”构成四码，然后依次输入这

19、4个字根的编码GTPO即可输入“五笔字型”。四字词组的输入四字词组的输入3任务二任务二 词组的输入词组的输入 多字词组的输入方法是取第一、二、三和最后一个字的第一个字根，组成四码即可输入。例如，输入“中华人民共和国”，分别取“中、华、人、国”的第一个字根“口、亻、人、囗”，然后输入其编码KWWL即可。多字词组的输入多字词组的输入4任务二任务二 词组的输入词组的输入动动手动动手1.1.熟记键盘键位上各字根的分布。熟记键盘键位上各字根的分布。2.2.熟练输入一级简码汉字和二级简码汉字。熟练输入一级简码汉字和二级简码汉字。3.3.写出下列汉字和词组的五笔字型编码。写出下列汉字和词组的五笔字型编码。库

20、库 是看恶这我快想给第放人还能吃四是看恶这我快想给第放人还能吃四会议高兴相同基本物理公园上海中国手机天空会议高兴相同基本物理公园上海中国手机天空洗衣机气象台统计表百分率分辨率专业性国庆节除夕洗衣机气象台统计表百分率分辨率专业性国庆节除夕国民经济人之常情聚精会神接二连三家喻户晓日理万机国民经济人之常情聚精会神接二连三家喻户晓日理万机习题习题动动手动动手4.4.使用五笔字型输入法输入下面的文字。使用五笔字型输入法输入下面的文字。轻风吹拂，午后的一米阳光，轻洒在门前的小花坛，光洁的石凳。轻风吹拂，午后的一米阳光，轻洒在门前的小花坛，光洁的石凳。就这样坐着，被这暖暖的阳光包裹着，又是如此惬意的一个午后

21、。就这样坐着，被这暖暖的阳光包裹着，又是如此惬意的一个午后。静静注视过往的人群，可爱的宝宝，灿烂的笑脸，都溢满在了母静静注视过往的人群，可爱的宝宝，灿烂的笑脸，都溢满在了母女的双颊；过往的男子，手捧一束百合，如视珍宝一样，那是送给心女的双颊；过往的男子，手捧一束百合，如视珍宝一样，那是送给心爱人的灿烂，他捧得如此真切，幸福就在前方，怪不得他的脚步如此爱人的灿烂，他捧得如此真切，幸福就在前方，怪不得他的脚步如此飞扬；过路的叫卖老人家，推着三轮，那么沉重，承载着生活的重担，飞扬；过路的叫卖老人家，推着三轮，那么沉重，承载着生活的重担，他的脚步依然坚强他的脚步依然坚强 习题习题动动手动动手 从未如此

22、真切地偷窥着四周的一切，过往的匆忙，轻洒的阳光，从未如此真切地偷窥着四周的一切，过往的匆忙，轻洒的阳光，还有远处不断飘落的叶黄，不经意地迈起懒惰已久的双脚，去拾掇即还有远处不断飘落的叶黄，不经意地迈起懒惰已久的双脚，去拾掇即将失去的秋日风情，那仅有的余温，是那么触手可及，我早已心动，将失去的秋日风情，那仅有的余温，是那么触手可及，我早已心动，追随一路的落叶飞舞，来到久违的滨江公园。追随一路的落叶飞舞，来到久违的滨江公园。喜欢这落叶缤纷的飞扬，喜欢踩在那片片树叶上发出的沙沙作响，喜欢这落叶缤纷的飞扬，喜欢踩在那片片树叶上发出的沙沙作响，似乎那是我可以听懂的语言，那是秋日私语的秘密。唯我心醉，你醉

23、似乎那是我可以听懂的语言，那是秋日私语的秘密。唯我心醉，你醉吗？吗？习题习题动动手动动手 又寻一石凳，温婉而坐，阳光直洒全身，暖暖的并有了睡意，时又寻一石凳，温婉而坐，阳光直洒全身，暖暖的并有了睡意，时间在这一刻也变得如此安静，贪婪地呼吸着，沉醉着，感受这般冬日间在这一刻也变得如此安静，贪婪地呼吸着，沉醉着，感受这般冬日里和阳光的爱恋，心里如醉如痴。枫叶飘飘洒洒，轻落在我的身上，里和阳光的爱恋，心里如醉如痴。枫叶飘飘洒洒，轻落在我的身上，轻拾起，凝视它透明的身躯，那是骨子里透出的坚毅，唯美，原来你轻拾起，凝视它透明的身躯，那是骨子里透出的坚毅，唯美，原来你却在这里。在这落英缤纷的季节，让我拾掇到了你。却在这里。在这落英缤纷的季节，让我拾掇到了你。沿着小路，踏着阳光透过树枝的光影交错，看着三五一群悠闲自沿着小路，踏着阳光透过树枝的光影交错，看着三五一群悠闲自在的老人，突然自己不由地笑了，原来我也可以这么难得偷闲自在，在的老人，突然自己不由地笑了，原来我也可以这么难得偷闲自在，也可以在这匆忙的日子里给自己寻找这份宁静和悠闲，原来，幸福就也可以在这匆忙的日子里给自己寻找这份宁静和悠闲，原来，幸福就是这么触手可及。是这么触手可及。习题习题