蝶恋花·伫倚危楼风细细ppt1-课件.ppt

1、柳永柳永huizi知识与技能：知识与技能：体会词中情景交融的艺术特色，体会词中情景交融的艺术特色，赏析佳句。赏析佳句。过程与方法：过程与方法：通过反复诵读，合作探究，掌通过反复诵读，合作探究，掌握情景交融的艺术特点，赏析佳句。握情景交融的艺术特点，赏析佳句。情感态度与价值观：情感态度与价值观：体会本词的思想情感。体会本词的思想情感。学习目标学习目标欣赏范读，感知词味欣赏范读，感知词味 注意注意:(1):(1)字词的读音字词的读音 (2)(2)朗读的节奏朗读的节奏 (3)(3)情感基调情感基调朗读课文，把握大意朗读课文，把握大意 蝶恋花蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天伫倚危楼风细细，望

2、极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。伫：久立。伫：久立。危楼：高楼。危楼：高楼。黯黯：因离别而伤心的样子。黯黯：因离别而伤心的样子。疏狂：生活放纵散漫，不受礼法约束。疏狂：生活放纵散漫，不受礼法约束。强乐强乐还还无味：又。无味：又。消得：值得。消得：值得。1.1.词的上阕词人写了哪些意象，描绘了一幅词的上阕词人写了哪些意象，描绘了一幅怎样的图景，抒发了词人怎样的情感？怎样的图景，抒发了词人怎样的情感？2.

3、“2.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是是千古流传的名句，说说它好在哪里？千古流传的名句，说说它好在哪里？自学提示：自学提示：1.1.词的上阕词人写了哪些意象？词的上阕词人写了哪些意象？明确：明确：“危楼危楼”、“细风细风”、“草色草色”、“烟光烟光”、“残照残照”等几个体现愁思的意象，等几个体现愁思的意象，组成了一幅凄美、感伤的黄昏春望图。运用组成了一幅凄美、感伤的黄昏春望图。运用情景交融的手法，将春景和春愁极其自然地情景交融的手法，将春景和春愁极其自然地融为一体，表现了词人的愁苦之情。融为一体，表现了词人的愁苦之情。鉴赏意象，体会情感鉴赏意象，体会情感 描绘

4、了一幅怎样的图景？描绘了一幅怎样的图景？抒发了怎样的情感？抒发了怎样的情感？词人此时是一种愁苦孤独的心情，词人此时是一种愁苦孤独的心情，那么他是如何排遣这种那么他是如何排遣这种“春愁春愁”的呢？的呢？这种排遣方式有没有效果呢？这种排遣方式有没有效果呢？明确：这种排遣方式没有效果。词人想借明确：这种排遣方式没有效果。词人想借醉酒狂歌来排遣相思的痛苦，但是借酒消醉酒狂歌来排遣相思的痛苦，但是借酒消愁愁更愁，无论怎样勉强作乐，还是乐不愁愁更愁，无论怎样勉强作乐，还是乐不起来。起来。2.“2.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是千古流传的名句，说说它好在哪里？是千古流传的

5、名句，说说它好在哪里？鉴赏佳句，品悟情理鉴赏佳句，品悟情理明确：明确：我愿意为了她而消瘦，为她我愿意为了她而消瘦，为她而颜容憔悴。而颜容憔悴。“不悔不悔”体现了词人的坚贞、体现了词人的坚贞、执著，执著，“憔悴憔悴”体现了词人的体现了词人的相思之苦。本句画龙点睛（相思之苦。本句画龙点睛（词词眼），直抒胸臆眼），直抒胸臆，一语道破春愁，一语道破春愁难遣，为春愁憔悴无悔。语直情难遣，为春愁憔悴无悔。语直情切，荡气回肠。切，荡气回肠。描述诗句描述诗句分析关键分析关键词和手法词和手法表达效果、情感表达效果、情感赏析诗句的步骤：赏析诗句的步骤：描述诗句描述诗句 抓住关键字词（如动词、抓住关键字词（如动词、

6、形容词等形容词等)和表现手法分析原和表现手法分析原诗句诗句 效果、情感效果、情感 联系生活，说说原句中的联系生活，说说原句中的“伊伊”还可以指什么？你还还可以指什么？你还有什么不同的理解？有什么不同的理解？明确：这两句不仅可以用来明确：这两句不仅可以用来表现真挚爱情，也可用以表达表现真挚爱情，也可用以表达对对理想、事业、学问等梦寐以求的理想、事业、学问等梦寐以求的事物的执著追求和坚定的信事物的执著追求和坚定的信念。念。这是一首怀人之作。这是一首怀人之作。上阙写登楼伫望的情景，以上阙写登楼伫望的情景，以“春愁春愁”为核为核心描摹春愁之景，笔意婉约含蓄。心描摹春愁之景，笔意婉约含蓄。下阙先写词人欲

7、借醉酒狂歌来解相思之苦，下阙先写词人欲借醉酒狂歌来解相思之苦，但借酒消愁愁更愁，无论怎么勉强作乐，还是乐但借酒消愁愁更愁，无论怎么勉强作乐，还是乐不起来。通过这样一再铺垫，最后才揭明不起来。通过这样一再铺垫，最后才揭明“春愁春愁”原来就是原来就是“相思相思”，但词人，但词人“终不悔终不悔”。全词全词曲折曲折达意，千回百转，荡气回肠，感达意，千回百转，荡气回肠，感人至深。人至深。小结：小结：再读课文，体验情感再读课文，体验情感读出应有的节奏和感情读出应有的节奏和感情 晏殊晏殊拓展阅读拓展阅读蝶恋花蝶恋花晏殊晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙

8、离恨苦，斜光到晓穿朱户。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。1 1、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？运用了什么艺术手法？运用了什么艺术手法？2 2、“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路路”是千古流传的名句，说说它好在哪里？是千古流传的名句，说说它好在哪里？起句描写了晓庭圃中的景物：菊花笼罩起句描写了晓庭圃中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；兰花上沾有着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；

9、兰花上沾有露珠，默默饮泣。这里用露珠，默默饮泣。这里用“愁烟愁烟”、“泣泣露露”将它们人格化，将主观色彩移于客观将它们人格化，将主观色彩移于客观景物，寄寓了作者的哀愁。景物，寄寓了作者的哀愁。采用的是融情于景（情景交融）的艺术采用的是融情于景（情景交融）的艺术手法。手法。1 1、起句写了什么景物？寄寓作者什么、起句写了什么景物？寄寓作者什么感情？运用了什么艺术手法？感情？运用了什么艺术手法？分析关键分析关键词和手法词和手法2 2、“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路天涯路”是千古流传的名句，说说它是千古流传的名句，说说它好在哪里？好在哪里？明确：昨夜的西风使碧树

10、繁叶凋尽，独自登上明确：昨夜的西风使碧树繁叶凋尽，独自登上高楼，极力骋望那邈远的路，终不见远走之人高楼，极力骋望那邈远的路，终不见远走之人。“西风凋碧树西风凋碧树”比喻相思对我的煎熬和摧残之比喻相思对我的煎熬和摧残之甚。甚。“独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路”是行为描写，是行为描写，通过行为细节的描写来揭示人物的内心世界。通过行为细节的描写来揭示人物的内心世界。这三句纯用白描，这三句纯用白描，语言洗净铅华。尽管包含望语言洗净铅华。尽管包含望而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有纤而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息。柔颓靡的气息。描述诗句描述诗句表达效果、情感表达效果、

11、情感课堂回顾课堂回顾今天我们学到了什么今天我们学到了什么1 1、鉴赏诗词的方法。、鉴赏诗词的方法。朗诵吟咏，感知词味朗诵吟咏，感知词味鉴赏意象，体会情感鉴赏意象，体会情感抓关键句（词眼），赏味情理抓关键句（词眼），赏味情理2 2、赏析佳句的方法。、赏析佳句的方法。3 3、诗人执著追求的精神和坚定的信念。、诗人执著追求的精神和坚定的信念。1 1、导学大课堂导学大课堂p72p72必做：第必做：第1 1题题选做：第选做：第4 4、5 5题题2 2、课外积累、课外积累 通过互联网或其他途径查找有关描写通过互联网或其他途径查找有关描写 为实现理想执著追求的佳句，把它抄写到为实现理想执著追求的佳句，把它抄

12、写到积累本上。积累本上。布置作业布置作业在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原

13、因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或

14、许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌

15、弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很

16、公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，

17、它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与

18、人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随

19、时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！