冀美版二年级下册《美术》17.吃虫子的植物-教案、教学设计--(配套课件编号：f0167).doc

1、吃虫子的植物教学设计教学目标：1、观察和认识吃虫植物的形状和颜色。2、通过绘画表现吃虫草吃虫子的场景，发展造型表现能力。3、开阔眼界，增长知识，体验造型活动的乐趣，养成持久学习美术的兴趣。教学重难点：用喜欢的方式表现吃虫植物吃虫的场景，画面表达清晰，具有情趣性。教学准备：课件、彩笔一、图片引入，激发兴趣1.谈话导入：今天我们美术课的主题是关于绿绿的植物，说到植物，我们都不陌生(出示小草和花朵的图片。)绿绿的小草、鲜艳的花朵，五颜六色的形状各异，特别美丽，这些都是我们最爱的大自然中的一部分，但我们今天要学的植物不是这些可爱又温柔的小植物，是我们看不到它的一面，他们是会吃虫子的植物板书：吃虫子的植

2、物2.提问：请你想像一下，植物如果会吃虫子了，他们会长成什么样？（颜色、形状）3.今天，老师给大家带来了几种会吃虫子的植物，我们一起来看看吧（播放视频）二、新授1、了解吃虫草（1）瓶子草：它的外表像一个个长长的瓶子，颜色鲜艳，在瓶子草的顶端布满了甜甜的花蜜，小虫子闻到香味，就会被吸引过来。等虫子进入后，他就会合拢盖子，再分泌出一种消化酶，将虫子分解吸收。瓶子草越向下越窄，这样有什么作用？把虫子夹在里面跑不出来。（2）捕蝇草：它的造型就更有趣了，你们觉得它像什么？（贝壳）我们一起来模仿一下它是怎么吃虫子的。叶子分为两半，四周长满了小刺，就像捕鼠器一样，只要有小虫飞过来，就会立刻合拢，任他再怎么挣

3、扎也逃脱不掉。（3） 毛毡苔：他身上有很多像露珠一样的东西，你能猜出它有什么作用吗？它是一种粘液，毛毡苔的叶子能分泌出一种很黏很香的液体，小虫子闻到香味一接触便会被牢牢粘住，这时，叶子向内卷起，把昆虫包住而吃掉。2、总结吃虫草特点：外形奇特气味芬芳色彩鲜艳3、 欣赏图片，比较分析（出示两幅图片）哪幅图的植物更能吸引小虫子？为什么？第二幅颜色鲜艳，第一幅背景色和主体物颜色相近，而第二幅背景色与主体物色差别大，对比明显。（出示两幅图片）哪一幅图的背景更能体现吃虫草的神秘感？这些虚线就像电影特效一样，阴影或线条能表现出吃虫草的立体感，给他一种神秘的感觉。4、 欣赏学生作品教师解读作品三、学生创作作业要求：1、 发挥你的想象力，用绘画的方法表现吃虫草捕食的场景。2、 学生创作，教师巡视辅导。3、 辅导要点：确定吃虫草位置，大小，注意有高有低。突出造型奇特、颜色鲜艳的特点，线条流畅。4、 作业展评采用自我评价，学生互相评价，教师评价相结合。5、 总结同学们设计的吃虫草都非常有新意，无论是颜色还是造型都别具一格。除了我们今天介绍的三种吃虫草，世界上还有500多种能吃动物的植物呢，大家课下可以进一步查阅资料，下节课和老师同学们分享。六、板书设计吃虫子的植物外形奇特气味芬芳色彩鲜艳