部编版《蜘蛛开店》PPT完美版课件1.ppt

1、长大以后做什么？长大以后做什么？医生厨师商人 20 20 蜘蛛开店蜘蛛开店好寂寞、好无聊大家好，我叫简单，是一只蜘蛛。大家好，我叫简单，是一只蜘蛛。妈妈让我每天蹲在网上等着小飞妈妈让我每天蹲在网上等着小飞虫来，好寂寞，好无聊啊。我决虫来，好寂寞，好无聊啊。我决定开店，聪明的小朋友，猜猜我定开店，聪明的小朋友，猜猜我会卖什么？会卖什么？蜘蛛蜘蛛 河马河马 长颈鹿长颈鹿 蜈蚣蜈蚣 招牌招牌 工夫工夫 趴在趴在 匆忙匆忙 付钱付钱 顾客顾客 编织编织 口罩口罩 围巾围巾 袜子袜子卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。单。顾客来了，是一只河马。顾客来了，是

2、一只河马。河马嘴巴那么河马嘴巴那么大，口罩好难大，口罩好难织啊，蜘蛛用织啊，蜘蛛用了一整天的工了一整天的工夫，终于织完夫，终于织完了。了。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。看，原来是一只长颈鹿。蜘蛛织啊织，足蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，足忙了一个星期，才织完那条长长才织完那条长长的围巾。的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是买袜蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是买袜子吧，因为袜子织起来很简单。子吧，因为袜子织起来很简单。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！可是，蜘蛛看到可是，蜘蛛看到顾客后，却

3、吓得顾客后，却吓得匆忙跑回网上。匆忙跑回网上。奇思妙想：蜈蚣看到蜘蛛跑回网上，不好意思地走开了。蜘蛛非常苦闷，认为大家在跟他开玩笑。一天，蜘蛛遇见了正在树上荡秋千的小猴子，他把自己的烦恼讲给小猴子听。小猴子听后哈哈大笑，说：“我帮你重新写招牌吧。”蜘蛛说：“好，我想重新开一家围巾编织店。”于是小猴在招牌上写道：“-。”从此，蜘蛛的编织店的生意十分兴隆。围巾编织店，按编织所需时间收费，每小时收费一元围巾编织店，按编织所需时间收费，每小时收费一元根据示意图讲讲这个故事。任何一件事情做起来都不像自己想象中的那么简单，要正确面对实际情况，不能一遇到困难就不再坚持，选择放弃。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：

4、还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只袜子编织店，每位顾客只需一元钱。需一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！条四十二只脚的蜈蚣！1 1读选文，写出下列词语的近义词。读选文，写出下列词语的近义词。简单简单()趴倒趴倒()匆忙匆忙()2 2选文是按选文是按_顺序写的。顺序写的。3 3蜘蛛看到顾客后，为什么吓得匆忙跑回网上？蜘蛛看到

5、顾客后，为什么吓得匆忙跑回网上？()A A因为袜子一元钱太便宜了。因为袜子一元钱太便宜了。B B因为来了一条四十二只脚的蜈蚣，编织袜子不容易。因为来了一条四十二只脚的蜈蚣，编织袜子不容易。C C因为蜈蚣是蜘蛛的好朋友，蜘蛛不好意思要钱。因为蜈蚣是蜘蛛的好朋友，蜘蛛不好意思要钱。容易容易跌倒跌倒急忙急忙事情的发展事情的发展 B B3 3蜘蛛卖口罩难，因为蜘蛛卖口罩难，因为_。蜘蛛卖围巾难，因为蜘蛛卖围巾难，因为_。蜘蛛卖袜子难，因为蜘蛛卖袜子难，因为_。河马的嘴巴太长了河马的嘴巴太长了长颈鹿的脖子太长了长颈鹿的脖子太长了蜈蚣的脚太多了蜈蚣的脚太多了4 4真是不简单真是不简单A A蜘蛛用了一整天的

6、工夫，终于织完了。蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。B B蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。C C蜘蛛看到蜈蚣后，却吓得匆忙跑回网上。蜘蛛看到蜈蚣后，却吓得匆忙跑回网上。(1)(1)蜘蛛看见蜈蚣后，被吓跑了的原因是蜘蛛看见蜈蚣后，被吓跑了的原因是_(2)(2)从加点词我能体会到从加点词我能体会到_蜈蚣的脚太多了，他不知要织到什么时候。蜈蚣的脚太多了，他不知要织到什么时候。蜘蛛做生意开商店不容易。蜘蛛做生意开商店不容易。1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂

7、得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累