冀美版二年级下册《美术》17.吃虫子的植物-教案、教学设计--(配套课件编号：70819).doc

1、17、吃虫的植物教材分析世界上能吃动物的植物一共有五百多种，是植物界中既有趣又特殊的一类，这些植物大多生长在热带或亚热带的沼泽地、水塘之中。学生们对吃虫草比较陌生甚至从未听说过，但是吃虫植物神奇的功能却能够激发学生丰富的想象和强烈的好奇心，因此，这个课题会使学生在更大的空间里自由地发挥想象与创造，使学生在得到启发后能够尽其妙趣，表现出吃虫植物的奇异形象。在情趣的发挥和创作中，培养和锻炼学生的创造能力。教学目标1、 观察和认识吃虫植物的形状和色彩。2、 通过绘画或手工制作吃虫植物，发展造型表现能力。3、 开阔学生的眼界，增长学生的知识，体验造型活动的乐趣，养成持久学习美术的兴趣。教学重点：突出吃

2、虫植物的特点，描绘想象的吃虫植物。教学难点：构思大胆独特。教具准备：教学课件、图画纸、卡纸等。学生用具：彩色笔、图画纸、卡纸、剪刀、双面胶等。教学过程：一、 设疑导入（出示实物叶子）这片叶子怎么了？这些虫子都喜欢吃植物，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？这节课我们就一起来了解吃虫子的植物引出课题并板书课题。二、 新授：1、 认识吃虫的植物 组织学生提出问题，你想了解吃虫植物的哪些知识？小组汇报。A、 吃虫植物的分布、种类、特征及怎样引诱小虫B、 吃虫植物与普通植物有哪些不同？ 吃虫植物千奇百怪，各种各样，现在我们一起来了解一下吃虫植物。（多媒体播放：吃虫植物小百科）同学们可以自己出声的读一读。

3、总结：奇特的外形、鲜艳的色彩、芳香的气味。2、课件展示吃虫植物的图片（1）捕蝇草（2）猪笼草（3）瓶子草 （4）毛膏菜 （5）彩虹草学生观察吃虫植物不同形状的“捕虫器”，了解它们怎样“吃”虫子的。2、 展示吃虫植物吃虫过程的图片和播放视频小组讨论：吃虫植物是靠什么办法来吸引虫子并把它吃掉的呢？汇报：设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。黏液粘：从叶片上分泌出黏液，粘住小虫子。设圈套：合拢叶片夹住虫子。4、作品欣赏，激发灵感刚才，我们了解了很多吃虫草的知识，对吃虫草有了许多认识，但生活中我们谁都没有见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友，就通过想象，把吃虫植物吃虫子的情景表现了出来，我

4、们一起来看看。A、欣赏课文学生作品画面中运用了哪些材料和方法来展示吃虫植物的？B、师：指其中一幅画，让学生说说它是怎样吃虫的。（学生上前边讲台讲）三、自由想象，实践创造大胆发挥你的想象，选择自己喜欢的方法（绘画、剪贴、手工）表现有趣的吃虫植物。时间十五分钟。1、学生创作，教师巡视辅导。2、辅导要点：线条的变化、构图，捕虫器的造型和细致的描绘。在绘画中可以有创意的添加吃虫植物的花纹，大胆运用各种颜色，可别忘了画上小小的牺牲者虫子。四、展示评价谁愿意介绍一下自己的作品：给你们想象的吃虫植物起个怎样的名字？用什么方法和材料制作？说说它是怎样吃虫子的？谁愿意到前面来说一说你最喜欢那一幅作品？师：鼓励学生大胆创新，对有创意的作品进行表扬。五、总结拓展：同学们设计的吃虫植物非常有新意，无论是颜色还是造型都别具一格。这些漂亮的吃虫植物为我们的大自然又增添了一道亮丽的色彩！希望将来同学们能用科学知识和自己的聪明才智研制培育出更多的灭虫植物，比如吃垃圾的草、吃病毒的草等等，为人类创造出洁净健康的生活环境。六、教学设计 17、吃虫的植物 形奇 色艳味香4